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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-15 05:41:34 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)作文集合9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】六年級(jí)作文集合9篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我們只有一個(gè)家,我們應(yīng)該愛護(hù)它。綠色家園,我們的生命起源。

          ——題記

          一幅巨大的恐龍照片下寫著這樣一句話“在地球上因不能適應(yīng)環(huán)境滅絕的龐然大物比比皆是。”那么與恐龍相比,人這些小不點(diǎn)是螞蟻面前的龐然大物,還是恐龍腳下的小螞蟻?

          人生來就喜歡破壞,他們絞盡腦汁發(fā)明了威力強(qiáng)大卻污染環(huán)境的原子彈,把武器對(duì)準(zhǔn)了自己的同胞。他們獵殺無辜的動(dòng)物,悠然地穿梭在食物鏈的頂端,只要是能吃的,有營(yíng)養(yǎng)的,他們都敢把它們煮熟搬上餐桌。鯊魚的魚翅因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富,而使鯊魚們?cè)馐軠珥斨疄?zāi)。鯊魚,這位海洋霸主,在人類的屠刀的面前,只是一位無辜的受害者。與此同時(shí),還有更多的動(dòng)物在人類的槍口下絕望地閉上眼?茖W(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),魚翅的營(yíng)養(yǎng)成分完全可以用別的食物取代,甚至這些食物比魚翅還要有營(yíng)養(yǎng)。全世界已經(jīng)有794種動(dòng)物已從此從地球上消失了,其中還不包括我們還沒發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。動(dòng)物是大自然的精靈,總有一天,地球上會(huì)孤獨(dú)地剩下我們自己。

          人還無休止地像大自然索取,卻不知回報(bào)。他們將地球美麗蓬松的綠發(fā),用鋸子攔腰斬?cái),?dāng)做自己烹飪美味佳肴的木炭。他們?cè)诘厍虻难芘越ㄆ鹆藶鯚熣螝獾墓S,用濃濃的黑煙把藍(lán)藍(lán)的'天空變成了一塊到處是破洞的臟抹布,同時(shí)把渾濁不堪的污水肆無忌憚地排入了地球的血管內(nèi),把地球原來清澈透明的血液變成了污水的載體。

          人很快受到了來自大自然的懲罰:水在咆哮,大地在怒吼,美好的家園被無情的大水淹沒,高樓大廈在震動(dòng)下土崩瓦解……但人們并不吸取教訓(xùn),他們還妄想挖開堅(jiān)硬的地球,把她體內(nèi)所有的礦物質(zhì)都榨取出來——只要自己過得舒服。為了自己一時(shí)的舒適,人愿意做任何的事情,殊不知自己已經(jīng)把家園糟蹋得千瘡百孔、直冒黑煙!地球已經(jīng)在無聲地呻吟,叫喊。

          人類啊,是我們自己所說的高級(jí)動(dòng)物,還是一群數(shù)量多卻什么也不知道的傻瓜?警鐘已經(jīng)敲響,人類啊,快丟棄自己的貪欲,一起保護(hù)我們共同地球村,你、我、他,我們大家才不會(huì)成為下一個(gè)消失的龐然大物!

        六年級(jí)作文 篇2

        老師:

          您好!

          看到這封來信您一定覺得很奇怪吧!這是我代表全班同學(xué)送給您的教師節(jié)禮物。

          老師,您知道嗎?我們有多么喜歡您!您在課堂上總是有聲有色、生動(dòng)形象的給我們講課,讓我們?cè)谳p松愉悅中學(xué)習(xí)。您的聲音那么柔美,讓我們總是陶醉在其中。與別的班的同學(xué)相比,我們是多么幸福呀。因?yàn)槟亲钅贻p最有活力的老師。

          老師,您知道?我們有多么佩服您!在我們眼里您是“十八般武藝樣樣精通”。自從您當(dāng)上我們的班主任后,不管參加什么活動(dòng),我們都是穩(wěn)拿第一。我們知道這成功的`背后,離不開您的幕后指導(dǎo)。

          老師,您知道?我們有多么愛您。六年來,您為我們付出了很多,您總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校,您不僅教我們知識(shí),還教我們做人的道理。您就像我們的媽媽一樣,不您比媽媽還親。

          可老師我想對(duì)您說:“老師,您欠我們一個(gè)微笑”。

          老師,您有多久沒有笑過了。您總說我們太小,不懂事,可我們不是小孩子了,我們懂您。有哪個(gè)老師能像您一樣天天晚上給借讀的同學(xué)加班補(bǔ)課;有哪個(gè)老師像您一樣,為受傷的同學(xué)墊付醫(yī)藥費(fèi);有哪個(gè)老師像您一樣,為了給我們上課而忘記去幼兒園接自己的孩子……

          六年來您為了我們花費(fèi)了多少精力,總是苦口婆心的教導(dǎo)我們,可我們卻很淘氣,總是不停地犯錯(cuò)誤,惹您生氣。在這我代表全班跟您說一聲‘對(duì)不起’,我們一定會(huì)用自己的行動(dòng)來回報(bào)您的。我們希望看到您最燦爛的笑容!

          明天是您的節(jié)日,祝您教師節(jié)快樂!您一定會(huì)收到一份意想不到的驚喜!

        六年級(jí)作文 篇3

          我讀了《張釋之嚴(yán)格執(zhí)法》這個(gè)故事,感覺張釋之非常的清正廉明。

          有一次,張釋之跟著漢文帝出城巡視,路過橋的時(shí)候,從橋底下突然鉆出一個(gè)人來,把皇上的馬嚇得嘶聲鳴叫起來。那人看見了,撒腿就跑,皇上派士兵把它捉了回來,交給張釋之處理。張釋之弄清來龍去脈之后,覺得他是無意的,就只罰他了四兩金,漢文帝不滿:“萬一馬把朕刷下來摔傷了怎么辦?”張釋之解釋:“因?yàn)樗浅鲇跓o意,所以處罰就是罰款,不然的話就是太隨意了,老百姓豈能服?”

          我感覺張釋之是非常有勇氣的人,因?yàn)樗以诨噬厦媲绊斪,這就是他富有勇氣的地方。有很多人,聽了皇上說了這樣的話,就馬上附和道:“是呀!是呀!他竟敢嚇皇上的馬,萬一把皇上摔出個(gè)好歹來,他能賠得起嗎?應(yīng)該受重罰!應(yīng)該受重罰……”。而張釋之卻不,他就用法律來說清事實(shí),而不是光聽從皇上的`。從這兒,我看出他清正廉明。

          歷史上這么清正廉明的人不多,而張釋之,卻是一個(gè)清正廉明的人!

        六年級(jí)作文 篇4

          “你快樂嗎?我很快樂!”唱著這首歌曲,我和同學(xué)們手拉手走出了學(xué)校大門。順著鳥兒的歌手,我抬起頭,看見漂浮在甜筒的嘻嘻哈哈的自云。它們好快樂啊。不過,我比它們還快樂呢!快樂的白云太多了,我就聊一個(gè)生日的快樂白云,跟你說說吧。天一擦黑,他們就把燈燈關(guān)上。端著插有十根蠟燭的蛋糕想我走來。蛋糕剛放在桌子上,我就開始許愿!昂簟币宦,蠟燭滅了,愿望也許完了。忽然,一團(tuán)又涼又黏的東西粘在了我的臉上。遭暗算。我望著那幫得意洋洋的`家伙們感慨到。說時(shí)遲那時(shí)快,我抓了一把奶油,便向他們發(fā)起了進(jìn)攻。等他們反應(yīng)過來。我早已桃枝夭夭。看到他們的狼狽樣,我都快笑歪了氣?梢圆恍⌒模乙恍υ缘搅说案馍,臉.紅的.緩緩地.綠的.什么顏色都有。我成了一個(gè)小丑!拔薄肮薄翱┛┛┛辈煌墓中β晱乃麄冏炖锇l(fā)出來。這下,該輪到我狼狽了,我那天晚上,我真的好開心。我聽過這樣一個(gè)故事:“有一天,一個(gè)小孩拖著比自己身體還高的大提琴,在走廊里邁著輕快的步伐,心情顯然好極了。一位長(zhǎng)者問道;“孩子,你這么高興,是不是剛拉完大提琴?”他的腳步并沒有停下“不,我正要去拉!边@個(gè)7綏德孩子懂得一個(gè)許多大人不懂的道理;音樂是一種愉快的享受,而不是我們不得不做的,必須忍受的工作。在人生當(dāng)中,不也是如此嗎?只有快樂地去看待生活,生活也會(huì)快樂地回報(bào)你。我知道我很快樂。你,快樂嗎?

        六年級(jí)作文 篇5

          蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱......我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。

          怎么了?""你把小鳥放了吧!"我懇求地說。"為什么?好好的放了干什么?""你想過沒有親人的'生活嗎?失去了親人你不會(huì)害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!"我的朋友不說話了,顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對(duì)我說:謝謝你,我會(huì)再來看你的!"

          看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥,它對(duì)我說:"你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習(xí)慣這樣的生活!"我答應(yīng)了,同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

          我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的,因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺(tái),再找了幾只小鳥,它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說得

          十分感人,把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過的哭了。

          這個(gè)方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

          現(xiàn)在,藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

          草坪上還能看見鳥兒在覓食......此時(shí),處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

        六年級(jí)作文 篇6

          常言說,一把鑰匙開一把鎖,人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂,與人溝通,探索奧秘,克服困難,實(shí)現(xiàn)理想等過程中,人們終究能找到適合自己的途徑和方法。相信吧,總有一把鑰匙屬于自己!當(dāng)烏云遮住了天空的門,陽(yáng)光便將它沖破,當(dāng)霧靄隱沒了大地的門,和風(fēng)就把它吹散。也許有一天,當(dāng)生活的大門向你關(guān)閉,前途看似遙遙無期,心中氤氳著苦悶與失意,不要慌恐,無須心急,耐心地找尋,總有一把鑰匙會(huì)幫你解決難題。

          有一個(gè)和我們一樣擁有無數(shù)青春夢(mèng)想的小男孩,在他十歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)プ蟊。一時(shí)間,一扇扇人生的門在小男孩面前關(guān)上,小男孩那五彩繽紛的人生理想也如肥皂泡一個(gè)一個(gè)地破滅。但過了不久,小男孩便提出要學(xué)柔道,并拜一位日本柔道大師為師。幾個(gè)月過去了,小男孩已適應(yīng)了一只手搏擊,但奇怪的是,師傅只教他一招。小男孩雖然不明白為什么,可他相信師傅,便日復(fù)一日地練習(xí)這一招。不久之后,師傅帶著小男孩去參加比賽,小男孩僅憑這一招制服了許多比他高大強(qiáng)壯的對(duì)手,并獲得了冠軍。小男孩更加疑惑了,師傅卻笑著說:“你幾乎掌握了柔道中最難的`一招,而對(duì)付這一招的唯一辦法就是抓住你的左臂!

          誰說自古華山一條路?看看這些名垂千古的人物:吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱,他們都曾是科場(chǎng)失意者,落魄在別人“金榜題名”的喜樂里,但科舉考試的獨(dú)木橋外,他們另辟蹊徑,使自己重新煥發(fā)光彩,讓世人驚詫,令后人景仰。

        六年級(jí)作文 篇7

          今晚我獨(dú)自來到廣場(chǎng),廣場(chǎng)上很熱鬧,老人們?cè)谂ぱ砀瑁赡耆嗽诖蛴鹈、踢毽,孩子們(cè)谕孑喕⒒宓,似乎是春天到來的緣故,每個(gè)人都那么富有生機(jī),我似乎是個(gè)另類,獨(dú)自在角落今晚我獨(dú)自來到廣場(chǎng),廣場(chǎng)上很熱鬧,老人們?cè)谂ぱ砀,成年人在打羽毛球、踢毽,孩子們(cè)谕孑喕、滑板等,似乎是春天到來的緣故,每個(gè)人都那么富有生機(jī),我似乎是個(gè)另類,獨(dú)自在角落望著天中冷色的月亮。周圍的燈光泛著點(diǎn)點(diǎn)的黃暈,帶來無限神秘感。我似流浪的詩(shī)人,獨(dú)自站在無人的角落仰望天中的月亮,今晚的月亮為什么這么冷。我仰視著月亮,心里有著無限的感慨,一時(shí)竟像個(gè)嬰兒喑啞的不能表達(dá)出內(nèi)心的絲絲傷感。我站在角落里,我忽然有一種自卑感,覺得辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,辜負(fù)了老師對(duì)我的信任,辜負(fù)了朋友對(duì)我的真誠(chéng),辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的幫助。為什么會(huì)忽然有這種感覺?我不敢在往下想了。突然我有覺得世界對(duì)我不公,為什么我不擅長(zhǎng)表達(dá)?為什么我沒有別人優(yōu)秀?為什么我很文靜?我知道我不應(yīng)這樣抱怨,但這是我心里最真實(shí)的消極的一面,我可以騙任何人,但我不可能騙得過我的內(nèi)心。抬頭再看月亮,她還是冷冷的,她沒有變,可我內(nèi)心的想法變了。世界已經(jīng)照顧我了。我有著雖不是傾城的面容,但也端正,身邊有著那么多照顧我的人,遇見美麗善良的老師,擁有疼我的

          父母。月亮,你不孤獨(dú),你身邊有星星陪伴,你身上的冷光更顯你的高貴優(yōu)雅。冷色的月光不冷漠。六年級(jí)作文500字(二)我的小伙伴可漂亮啦!她有烏黑的頭發(fā),圓臉蛋,一雙俏皮的黑眼睛嵌在臉上,一個(gè)白凈的小鼻子下有一個(gè)可愛的小嘴!那胖乎乎的臉蛋讓人總?cè)滩蛔∧笠话。這就是我的小伙伴了!想知道我的小伙伴是誰嗎?那就看看下面的我和她的趣事吧!呵呵!說來慚愧,學(xué)校那一次組織的的郊游可把我和小伙伴給累壞了,連路邊的蒼耳都吸引不住我們了!走了許久,我和伙伴筋疲力盡了,機(jī)靈的我總要想出一個(gè)點(diǎn)子來救我和伙伴于水火只中,不過這也算不上什么好辦法!我讓小伙伴趴在我的肩上,把上半身重心放在我身上,()不過我一點(diǎn)也不覺的很重,還希望就這樣一直走下去就好了!這是友情的力量嗎?太陽(yáng)悄悄地躲在了云朵的后面,把輕風(fēng)呼來,讓它給我們帶來涼爽,這是對(duì)我們友情的贊揚(yáng)嗎?天上的朵朵白云似乎更白了,天空好像更清了,太陽(yáng)好像更美了,我的友情更美了!就這樣,我們每過五分鐘就互換一下,誰也不抱怨?墒强旎氐轿牟W(xué),心中多多少少都有些不愿意了!還記得有一次,我對(duì)她談起了我的夢(mèng)想,那是一個(gè)永遠(yuǎn)沒人相信的夢(mèng)想。電腦課上,我對(duì)她說:“我想當(dāng)上第一個(gè)中國(guó)女總理,我想幫助窮人,同時(shí)也不要讓男孩子看不起女孩子!彼齾s對(duì)我說:“我相信你!痹趺礃又浪钦l了嗎?她就是我的好友石榴。六年級(jí)作文500字(三)笑,分很多種,有苦澀的笑、高興的笑、無趣的笑、尷尬的笑??但是,在我的腦海里,心中的笑才是最動(dòng)聽的,心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車上,我深深體會(huì)到了。記得在去年暑假的一個(gè)下午,我坐車從書城回家,因?yàn)樘鞖鉄,而我坐的那部車又是舊的'沒空調(diào)的公交車,車上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄幔攒嚿系娜藗(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上,天氣便顯得沒那么熱了,坐在公交車上無事,便隨手翻起了剛買的書。這時(shí)候,一個(gè)老爺爺和一位年過八旬的老奶奶上了車,竟然沒有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來。唉,天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛幼,事到如今,他們連自己都管不好,又有什么資格來教育我們?我看看周圍沒有人把自己的“寶座”讓出來,沒辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶,示意他們過來坐。他們也看見了,艱難地往這邊移動(dòng)。眼

          睛中滿是感動(dòng)?此麄兛斓搅耍冶闫鹕碜屪?墒,還沒等老奶奶坐下,我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻(gè)愣了一下。隨即,我的心中便是一陣憤怒。于是,我說:“老人家,今年貴庚?身影如飛。≌鎻(qiáng)!”周圍的人哄的笑出來。老爺爺一激動(dòng),吼了一聲:“笑什么,連給老人讓座都不會(huì),你們有什么資格笑?”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅,讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣,說:“唉,年輕人還不如學(xué)生呢。”我笑了笑,老爺爺也笑了,忽然間發(fā)

          現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲,好動(dòng)聽,好美麗,完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。

        六年級(jí)作文 篇8

          古往今來,有著許多關(guān)于書的名人警句,如“讀書破環(huán)卷,下筆如有神”“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”等等。我可以肯定的對(duì)你說,成功離不開書籍。為什么這樣說?你想想,從古至今有哪一位獲得成就的成功人士,不熱愛看書?恐怕沒有。

          小時(shí)候,家里有著許多姐姐留下的故事書或者小說。我最先品味的書就是《淘氣包馬小跳》,不知道為什么我從小對(duì)這種書有著與生俱來的熱愛,即使這本書十分的大,并且字很小,而且還有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但是仍然阻擋不了我對(duì)書的熱愛。

          隨著年級(jí)的上升,我對(duì)書的熱愛卻漸漸消失,即使有著空閑的時(shí)間,我也很少會(huì)拿著一本課外書,靜靜的品味。而老師也常教誨我,只要有空,就得靜下心來看書。每次我都能堅(jiān)持這么幾天,到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空,毫無收獲。漸漸的,自己與別的同學(xué)寫作的感覺,已決然不同了,差距也慢慢放大,同學(xué)老師都說我有著顆聰明的腦子,但是沒有好好使用的`腦子,和一塊石頭又有什么兩樣呢?成功和失敗,也許只在于你有沒有好好使用你這顆上帝所賜的聰明腦袋。我還沒做到。時(shí)間漸漸地流逝,我已是六年級(jí)高段的學(xué)生了,在小學(xué)的時(shí)間也已不多,一年后,也許我可能沒成功,沒有上好的中學(xué),也有可能把握住時(shí)機(jī),脫穎而出。一切由自己決定。我和大家一樣,也常常自己幻想,書里的知識(shí)能自己蹦到腦子里,該有多好。現(xiàn)實(shí)依然是殘酷的,一切都得付諸行動(dòng),現(xiàn)在的我已經(jīng)不能簡(jiǎn)單的在心里為自己加油,更多的應(yīng)該用行動(dòng)來代替。

          在不到一年的時(shí)間里,我要改變自己!改變我的未來!書啊,我要和你做知心朋友!

        六年級(jí)作文 篇9

          今天,一年一度的大年三十悄悄的來到了我們的身邊.

          我懷著無比興奮、激動(dòng)的心情走出了家門,我剛一出家門口,就聽見一陣陣噼哩叭啦的響聲,尋著聲音望去,原來有幾個(gè)小伙伴正在放著鞭炮呢。啊,過大年嘍!除夕夜里要看煙花嘍!

          時(shí)間不知不覺的在歡聲笑語(yǔ)中過去了,晚上,我終于可以盡情的看煙花了。爸爸拿著一個(gè)“飛天猴”來到了院子里,只見他點(diǎn)燃“飛天猴”的時(shí)候,頭離“飛天猴”很低,當(dāng)爸爸點(diǎn)燃鞭炮捻的時(shí)候,只見他斜著身子,把手抬的很高,把頭低的很低,似乎要貼在了地面上,轉(zhuǎn)眼間,鞭炮捻燃到了盡頭,只見原來在爸爸手里有氣無力掙扎的“飛天猴”像斷了線的風(fēng)箏一樣掙脫掉逃生了,那只死里逃生的“飛天猴”,才剛剛飛到天空就爆炸了,崩射出點(diǎn)點(diǎn)紅光灑落下來,就像是天上的星星從天而降。

          過了一會(huì)兒,伯父拿了一個(gè)“閃光雷”出來,只見點(diǎn)燃的“閃光雷”就像離弦的箭一樣向天空飛去,片刻間就化成了無數(shù)的五顏六色的'小花朵,紅的、黃的、綠的……還像是一把把可愛的小雨傘在天空給我們遮擋著雪花兒,讓我們分不出哪里是煙花,哪里是雪花。

          啊,我愛這五彩繽紛的煙花,我愛這幸福美麗的大年夜!

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