三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
有一天，我用望遠(yuǎn)鏡看了一下天空中漂浮的白云，心想：“白云為什么掉不下來(lái)了，”我問(wèn)了一下爸爸。他說(shuō)：你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，你看過(guò)就會(huì)明白了，我迫不及待地找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看起來(lái)，原來(lái)漂浮在空中的朵朵白云，看起來(lái)像大大的棉花糖，是由無(wú)數(shù)個(gè)體積非常小的小水珠和小冰粒組成的，地上的熱空氣和水蒸氣總是不斷的往上升，就像一只大手，牢牢地把云托在空中，所以云才不會(huì)掉下來(lái)，看完了書的.介紹，我終于明白了。
現(xiàn)在我遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì)想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，它會(huì)讓我明白了許多問(wèn)題。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天中午，我拿了肥皂水、吸管來(lái)吹泡泡。
我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個(gè)“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽(yáng)底下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面。
我在陽(yáng)臺(tái)上吹了一個(gè)很大的泡泡，再在它的里面吹了一個(gè)很小的泡泡，然后繼續(xù)吹著……看著越來(lái)越多的'泡泡在陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)，我覺(jué)得很單調(diào)，就把三個(gè)小泡泡連到一起，再給第一個(gè)泡泡加上兩個(gè)小小的泡泡，看起來(lái)就好像一只透明的螞蟻。
看著這只“小螞蟻”，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的？我決定做個(gè)試驗(yàn)。我吹了個(gè)非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑，那就說(shuō)明泡泡是空的。我仔細(xì)一看，螞蟻竟在里面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡！
從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
媽媽從寵物店里給我買了一只小狗，小狗的頭圓圓的，像一個(gè)圓滾滾的皮球，它的身子是橢圓形的，好像是一個(gè)橄欖球，它的毛雪白雪白的，它的眼睛黑黑的，我叫它“球球�！�
每天早上，“球球”都和我一起跑步，夏天到了， 我和“球球”還是每天早上都去跑步，可是“球球”每次跑步都吐出了舌頭，我想“球球”不會(huì)是生病了吧。
我上網(wǎng)查了查資料“狗在夏天為什么會(huì)伸出舌頭？”
原來(lái)，人和哺乳動(dòng)物的體溫都是恒定的，如果在炎熱的夏天或運(yùn)動(dòng)之后，體內(nèi)多余的熱量就要通過(guò)出汗的`方式散發(fā)出去，人和許多動(dòng)物的皮膚都有汗腺，汗腺是專管出汗的器官，體內(nèi)多余的熱量通過(guò)汗散到體外，就可以使人體的溫度保持在37度左右。狗出汗的方式與人不同。動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，狗的皮膚上沒(méi)有汗腺，只在舌頭尖上有一點(diǎn)兒腺。天熱時(shí)，為了維持正常的體溫，狗就只好伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“呼呼”喘氣，將體內(nèi)多余的熱量散發(fā)出去。
我松了一口氣，說(shuō)：“幸好不是病，小狗伸舌頭真有意思！”
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天，我們?cè)诤舆吷⒉綍r(shí)，發(fā)現(xiàn)河水比以前更臟了。
第二天，我又去看，還聞到了一些臭味，河面上全是垃圾，還有許多死魚，慘不忍睹，而且旁邊的.工廠還在排放污水。我非常憤怒，但是我勢(shì)單力薄，于是在河邊D立了一個(gè)牌子：“你好，這條小河已經(jīng)非常臟了，請(qǐng)不要往里面投放垃圾。如果你是一個(gè)好公民的話，應(yīng)該立刻清理垃圾，謝謝配合�！�
又過(guò)了幾天，我再去看小河，只見(jiàn)幾個(gè)人正拿著網(wǎng)兜，清理著垃圾。旁邊的工廠早已轉(zhuǎn)移，河水一天比一天清澈，已經(jīng)可以隱隱約約看到河底了。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了那些人拿來(lái)一些金魚放入河中，我高興地笑了。
過(guò)了兩個(gè)星期，我又去看小河，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，旁邊有個(gè)牌子，畫了一個(gè)笑臉，下面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
看來(lái)，人類并非執(zhí)迷不悟，只要給他們一點(diǎn)暗示，他們就能改正錯(cuò)誤了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
又下雨了，我走在那條每天上學(xué)必經(jīng)的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來(lái)活動(dòng)，背上背著個(gè)重重的殼，慢吞吞的移動(dòng)著，那就是小蝸牛。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，平時(shí)太陽(yáng)高照時(shí)是見(jiàn)不到它們的，每當(dāng)一下雨，小蝸牛就會(huì)從那些隱避的地方爬出來(lái)，把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來(lái)，高昂著頭在那里，好似很熱的樣子，暢快的淋著雨。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)看著它們的樣子，身上粘粘的，肥肥的.。背上有一個(gè)螺旋形的外殼。它的眼睛很特別。有兩對(duì)觸角：一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上，我拿來(lái)一個(gè)樹(shù)枝，輕輕碰了它一下，蝸牛就馬上縮進(jìn)殼里，好似沒(méi)有了安全感。我用手捏起它的殼，卻很難把它拿起來(lái)，因?yàn)樗纳眢w有黏液，吸附在地上，象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁點(diǎn)距離，身后還拖出一條濕濕的痕跡。
通過(guò)觀察小蝸牛，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中也有很多學(xué)問(wèn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
提到新發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的奧秘很多很多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這不，我也找了一個(gè)呢！這是我早晨起來(lái)梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒(méi)事干，突然，我被一本書所吸引了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我抱起書認(rèn)真讀起來(lái)，等待著早餐。
我看到書上有一篇題目：睡覺(jué)的'正確姿勢(shì)。我對(duì)這篇有所好奇，心想：睡覺(jué)還需用什么姿勢(shì)？難道，還會(huì)對(duì)身體帶來(lái)危害？我得趕緊看看書上是怎么說(shuō)的，我捧起書繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué)，朝左邊睡會(huì)壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽，她經(jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽，也告訴自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時(shí)間看書能懂得道理，也體醒媽媽睡覺(jué)的姿勢(shì)。讀書讓我懂得了很多知識(shí)，我愛(ài)讀書！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天，曾老師教我們認(rèn)識(shí)一種有趣的植物——含羞草。
含羞草的莖又細(xì)又長(zhǎng)，上面還有毛乎乎的小刺，顯得十分嬌嫩。主莖上長(zhǎng)著一些葉柄，每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著四片翠綠的像羽毛一樣的復(fù)葉，每片復(fù)葉中間有一條細(xì)長(zhǎng)的葉梗，葉梗兩側(cè)成對(duì)地長(zhǎng)著長(zhǎng)圓形的小葉片。秋天時(shí)，含羞草開(kāi)花了。一朵朵小花，毛絨絨的像個(gè)小絨球，有淡紫色的，粉紅色的，楚楚動(dòng)人，美麗極了。最有趣的是，當(dāng)你用手輕輕地碰一下它的葉，葉就會(huì)慢慢地合攏來(lái)，當(dāng)你用手碰一下它的葉柄，它就會(huì)向下垂。這時(shí)含羞草就像一位害羞的姑娘，低下了頭。因此，人們叫它“含羞草”。
我覺(jué)得很新奇，越看越入迷，一連串的問(wèn)題爭(zhēng)著往我腦海里擠，為什么含羞草的葉，用手一碰就會(huì)合攏來(lái)呢？為什么含羞草會(huì)害羞呢？……我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)曾老師，曾老師就讓我們看了一段“身邊的科學(xué)”的'視頻，我恍然大悟。
原來(lái)含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)，每片小葉的基部和葉柄的基部都有一個(gè)較大的部分叫“葉枕”。、葉枕對(duì)刺激反應(yīng)很敏感，當(dāng)我們用手碰到它的葉子，刺激就會(huì)立即傳到小葉基部的葉枕上，葉子就合攏來(lái)了，如果觸碰的力大一些，刺激不僅會(huì)傳到小葉基部，還會(huì)傳到葉柄基部的葉枕上，整個(gè)葉子就垂了下去。今天我不僅發(fā)現(xiàn)了含羞草的奧秘，還明白了一個(gè)道理:只有善于觀察,善于思考,勇于實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，我以后要做一個(gè)有心人。
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