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        四年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-10-02 14:03:07 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文五篇

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          一到國(guó)慶節(jié),街上就熱鬧起來(lái)了。

          這里的車子一輛接著一輛,首尾相連,就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……

          這里人山人海,人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人,有天真可愛的小孩,有身材苗條的小姑娘,連滿頭金發(fā)的老外也趕來(lái)湊熱鬧了。

          這里的商品琳瑯滿目。

          有五花八門的水果,有名貴的`手表,有金光閃閃的黃金首飾,有香噴噴的烤鴨,還有時(shí)髦漂亮的衣服。

          各家店主抓緊時(shí)機(jī),使出自己的“獨(dú)門絕招”招攬顧客:有的印了許多宣傳單來(lái)發(fā),有的邊拍手邊吆喝,有的干脆拿起話筒吆喝起來(lái)。

          街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了,紛紛涌進(jìn)店里,品嘗著熱騰騰的菜?蓱z的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了?腿顺燥柡茸愫,大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包。

          不知不覺(jué)中,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          博物館位于高樓林立的珠江新城,外表像一個(gè)長(zhǎng)方體的桌子,墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細(xì)的介紹和指示牌,看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的`人群努力往前走去,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大洞。我們剛走進(jìn)去,就被周圍的一切深深地迷住了:哇!好大的樹呀!天花板上還吊下來(lái)了方塊狀的藍(lán)燈呢!走上竹板橋,我們朝兩邊望去:在茂盛的草叢中,藏著一只小刺猬!我問(wèn)爸爸:“那只刺猬是真的嗎?”“不是,是假的”。爸爸回答道。

          我仔細(xì)地看那只刺猬。只見它全身披灰色的鱗片,頭是黃色的,爪子是尖的。因?yàn)榇题淖ψ邮菍iT刨土的!翱矗活^梅花鹿!”一位小男孩叫道。我轉(zhuǎn)頭一看:只見草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長(zhǎng)著一對(duì)灰色的角,全身褐色,身上有許多斑點(diǎn),像盛開在田野上的白野花,小學(xué)四年級(jí)作文《喜看博物館作文600字》。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腳,還有一條短尾巴。再走進(jìn)一個(gè)大洞,我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線,在燈光的映襯下,向光和背光分別呈現(xiàn)出不同的色彩,真像小貓咪的眼睛呀!過(guò)了一會(huì)兒,我們又看見一個(gè)用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹,樹旁還有一只仙鶴,山上有青草、綠樹和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來(lái),澆灌著岸邊的青草和綠樹,真是美不勝收呀!

          天漸漸地黑了,我們依依不舍地離開了博物館,走在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“大自然真奇妙!”

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想像指南針,指引著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。

          我的名字叫邱言,爸爸媽媽取這個(gè)名字是希望我能說(shuō)會(huì)道,有文采。

          聽媽媽說(shuō)我在一周歲的生日宴會(huì)上,要抓鬮了,一大堆花花綠綠的東西,我都視而不見,欣喜地拿走了一只不起眼的黑筆,爸爸媽媽當(dāng)時(shí)就說(shuō)我將來(lái)會(huì)當(dāng)記者或作家什么的,能寫一手的好文章或好字……如果我當(dāng)了作家,要寫許許多多的好書和好文章,努力成為像冰心奶奶一樣的作家。給人以啟發(fā),給人以鼓勵(lì),給人以力量,給人以勇氣,給人以智慧,給人以信心!我寫出來(lái)的書給大家都有幫助。給孩子寫有趣,好看的童話,但其中又飽含著道理;給學(xué)生寫勵(lì)志勸學(xué)的書種各種必讀書,選讀書;給大人寫蘊(yùn)含哲理的書,給患病的病人寫別人如何堅(jiān)持不懈最后戰(zhàn)勝病魔的書,讓他們相信自己的'病是可以治好的……

          一天晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng):我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20幾年后,來(lái)到了書店,發(fā)現(xiàn)里面最暢銷,最多,最好看的書作者竟然是我!我欣喜若狂,激動(dòng)不已,因?yàn)槲业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了……突然,一個(gè)聲音在耳邊響起:”邱言,起床了,都6點(diǎn)40分了!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

          雖然那天晚上的夢(mèng)不是真的,但我會(huì)努力將它實(shí)現(xiàn)。為了夢(mèng)想,我會(huì)多看書,多寫作,多觀察,多思考,多增長(zhǎng)詞匯。我將著夢(mèng)想努力奔馳!

          我相信,我的夢(mèng)想一定能努力實(shí)現(xiàn)!加油,邱言!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          我的媽媽今年40多歲了,眉清目秀,她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙不大炯炯有神的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張紅紅的小嘴巴。雖然我的媽媽不是非常的漂亮,但她可是一個(gè)非常非常有特點(diǎn)的媽媽。

          一 急性子

          我的媽媽性子很急,什么事都干得飛快。聽,“咚咚咚,咚咚咚······ ”這飛快的腳步聲是誰(shuí)的?哦,不用問(wèn),當(dāng)然是媽媽的啦!媽媽一回來(lái)就忙著做家務(wù),忙著拖地、洗衣服、做飯做菜······媽媽做家務(wù)活可快了,我的作業(yè)還沒(méi)有做完,媽媽就把所有的家務(wù)活都做完了。媽媽做的家務(wù)不僅快,而且好,地拖得干干凈凈、衣服洗得一塵不染、飯菜燒得香軟可口······做完了家務(wù)活,媽媽還是閑不下來(lái),一邊做自己的事,一邊催我快點(diǎn)做作業(yè),我在媽媽強(qiáng)大的`監(jiān)督下只好加快速度。

          二 愛變臉色

          我的媽媽的臉色就像六月的天氣一樣多變,時(shí)而是“陽(yáng)光明媚”,時(shí)而是“暴風(fēng)驟雨”。要是我表現(xiàn)好,媽媽就會(huì)“陽(yáng)光燦爛”露出甜甜的笑容,把我摟入懷中;要是我不好好做作業(yè),不聽話,媽媽就會(huì)下起“狂風(fēng)驟雨”,狠狠地?cái)?shù)落我一通。

          三 “摳門”

          我的媽媽總是很“摳門”,買東西總是買最便宜的,衣服穿舊了也不舍得扔掉,總是留著改裝一下繼續(xù)穿。長(zhǎng)這么大我還從沒(méi)看見媽媽買過(guò)一件新衣服呢!用水、用電、用氣都很節(jié)約。雖然媽媽很“摳門”,但媽媽對(duì)我的吃、穿、用上面卻毫不小氣,對(duì)我提出的要求媽媽都是盡量滿足我,要是我提出要買書或買學(xué)習(xí)用具時(shí),媽媽總是滿口答應(yīng),媽媽還用省下來(lái)的錢給我報(bào)興趣班,讓我能學(xué)到更多的知識(shí)。另外,每次有什么好吃的東西,媽媽總是讓給我,讓我先吃。

          這就是我的媽媽,一個(gè)勤勞善良、一個(gè)十分有特點(diǎn)的好媽媽,我愛我的媽媽!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          今天是一個(gè)特殊的日子,我早早地就起床了。聽見窗外的滴答聲,也飄來(lái)一些絲絲的涼意。這時(shí),我的臉色也從“陽(yáng)光燦爛”變成了“細(xì)雨蒙蒙”。因?yàn)榻裉焓谴河蔚娜兆樱纯刺鞖馕矣悬c(diǎn)垂頭喪氣了。但是我還是帶著滿滿一大包零食,去了學(xué)校。

          去學(xué)校的路上,我的心情還是很低落。到了學(xué)校,我看到的不是排著整齊的隊(duì)伍去春游,而是靜靜地坐在教室里看課外書,像往常一樣在上課。我們上了兩節(jié)課后,周老師來(lái)了說(shuō):“今天本來(lái)是要去春游的.,可是下雨了,所以我想下午帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上過(guò)‘春游’!焙竺娴囊还(jié)課我們是看電視。上課鈴聲響過(guò)后,周老師來(lái)到教室跟我們說(shuō):“大家把裝著零食的書包背起來(lái)。”然后帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上,說(shuō):“每個(gè)小組找一塊空地,把桌布銷下來(lái),開始吃零食玩耍!蔽覀兘M找了一塊空地開始吃起來(lái)。有一個(gè)人那來(lái)一顆口哨糖,開開心心地吹著哨,然后把各自拿來(lái)的零食分給大家吃。我和同學(xué)走去了另一個(gè)小組,向他們組要了幾個(gè)壽司來(lái)吃,同學(xué)們一起分享自己帶來(lái)的零食。后來(lái)周老師說(shuō):“看誰(shuí)撿的垃圾最多,誰(shuí)就是垃圾小王子,我們組的兩位同學(xué)成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干凈。

          今天,我們的春游很特別,因?yàn)橹芾蠋煄覀兊讲賵?chǎng)上過(guò)了一次“春游”。雖然今天因?yàn)橄掠瓴荒苋テ诖芫玫牡攸c(diǎn),但是和同學(xué)們的操場(chǎng)半日游也很開心!老師說(shuō)下個(gè)星期五把春游補(bǔ)上,所以我又開始期待了。

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