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        四年級(jí)的老師的作文300字

        時(shí)間:2024-09-04 13:16:40 四年級(jí) 我要投稿
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        精選四年級(jí)的老師的作文300字匯總七篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選四年級(jí)的老師的作文300字匯總七篇

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

          在我的心目中有好多我喜歡的老師,其中,我最喜歡的就是上幼兒園時(shí)教我的張老師。

          張老師很苗條,身高170厘米,體重才有100斤。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,在她的頭上扎著一個(gè)馬尾辮,漂亮極了。

          張老師講課還十分吸引人。比如,有一次,她教我們拼音時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了拿一個(gè)拼音卡,當(dāng)時(shí)她十分著急。突然,她又急中生智,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家可不能學(xué)這個(gè)小拼音逃學(xué)的'習(xí)慣哦!”這時(shí),同學(xué)們都不約而同地為張老師鼓掌。校長(zhǎng)路過(guò)這里,看到這一幕,也為張老師豎起了大拇指。

          張老師的目光還具有"魔力"。當(dāng)我上課不注意聽(tīng)講,做小動(dòng)作的時(shí)候,她就會(huì)投來(lái)嚴(yán)厲的目光,好像在說(shuō):“上課要注意聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作!边@時(shí),我就不再做小動(dòng)作,而是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我下課玩耍時(shí),她又會(huì)投來(lái)溫柔的目光,好像在說(shuō):“好好玩耍吧,但不要打鬧哦!”這時(shí),我就會(huì)有安全意識(shí)。

          張老師的目光還可以讓我們從懶惰變?yōu)榍趭^,從蠢笨變?yōu)槁敾。我?ài)我的張老師。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

          劉老師:

          您好,我是您的學(xué)生管王天池。

          不見(jiàn)您已經(jīng)三年了,但是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事,都深深地,深深地印在了我的腦海里。

          記得有一次期末考試,我在走廊里散步放松。誰(shuí)知,我不小心滑倒,結(jié)果我的頭重重地摔在了地上,當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見(jiàn)狀,急忙把我送去醫(yī)院。檢測(cè)包扎完后,又把我送回考場(chǎng),您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠,又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿了感激之情。

          課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;下課后,您像個(gè)大孩子,滿臉笑容,和藹可親,與我們玩做一片。一年來(lái),我發(fā)現(xiàn),您的`額頭上已爬滿皺紋,一頭青絲也多了幾根銀線裝點(diǎn)。

          您可知道。老師啊老師,在我們的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。

          小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來(lái)臨,中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi),新的集體把我們盼望,在這最后的時(shí)刻,讓我們?cè)僮8D阋淮危骸袄蠋,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

          此致

          敬禮!

          您的學(xué)生:管王天池

          XX年5月6日

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

          在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。

          謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。

          記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的`給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題,老師您則是娓娓而談的說(shuō),在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái),吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是后來(lái),我知道我是對(duì)的。

          老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛(ài)學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。

          老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。

          謝謝您,我的老師。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

          我心目中的老師是那和藹和親的莫老師,盡管她現(xiàn)在不在教我們了,但我覺(jué)得莫老師依然在我們身邊。

          她長(zhǎng)著金絲般濃密的頭發(fā),那秀麗的臉龐刻畫(huà)了那一雙黑寶石般的眼睛,那雙眼睛好似會(huì)說(shuō)話一樣,那血會(huì)紅的嘴巴上刻著鼓勵(lì)的話。瞧!我感覺(jué)我寫(xiě)作文的這一瞬間莫老師仿佛在我身邊在看我寫(xiě)作文。

          莫老師幫助我的時(shí)候還歷歷在目。有一次,我準(zhǔn)備上語(yǔ)文課,可是我發(fā)現(xiàn)我竟然把語(yǔ)文書(shū)落在家里了,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),莫老師對(duì)我和藹和親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我把我的語(yǔ)文書(shū)借書(shū)給你就是了!闭f(shuō)著莫老師就把語(yǔ)文書(shū)弟遞給了我。我雙手接過(guò)書(shū),感激涕零的'望著莫老師那慈祥的臉。上完這堂課后,我想這是最好的語(yǔ)文課。

          還有一次,我胡亂地寫(xiě)了一篇作文交上去,發(fā)下來(lái)后,我大吃一驚,老師在作文后面居然寫(xiě)了許多鼓勵(lì)我的話,立刻激起了我對(duì)寫(xiě)作的熱情。

          莫老師,您是辛勤的園丁培育著我們;您還是廣闊的天空滋潤(rùn)我們;您甚至是大地哺育著我們。莫老師,您是我心目中最好最和藹的老師!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

          要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)?要數(shù)爸爸媽媽。其次就是教語(yǔ)文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來(lái),恩恩怨怨堆積在我心里,形成了說(shuō)不出的.心里話。我想借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)這難以開(kāi)口的話語(yǔ)。

          頭一回聽(tīng)您講課,就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事,我做拿手了,這使我認(rèn)真聽(tīng)課。在您的嘴里,把故事講的有聲有色,那是一般般。厲害的是您那雙知識(shí)的慧眼,帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),克服了學(xué)習(xí)上的重重難題,迎接新的知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙,我們把他手拉手地帶到我們的身邊,您也總是能在百忙中抽空,悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

          不管是風(fēng)吹還是雨打,您總是能準(zhǔn)時(shí)來(lái)打?qū)W校備課,準(zhǔn)備早讀的內(nèi)容。您是陽(yáng)關(guān)雨露,滋潤(rùn)著我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級(jí)、為學(xué)校增添一道光彩吧!

          老師,我想對(duì)你說(shuō):”您辛苦了!為了我們,您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。謝謝您一路陪伴我們,一路照顧我們,卻不求索取,不求回報(bào)!您,我永生難忘!“

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

          愿想要一朵鮮花,

          您卻給我整個(gè)花園;

          愿想要一縷春風(fēng),

          您卻給我整個(gè)春天;

          愿想要一簇浪花,

          您卻給我整片海洋;

          愿想要一片雪花,

          您卻給我整個(gè)銀色的世界。

          送您一束鮮花,

          表達(dá)我們的敬意;

          送您一首歌曲,

          表達(dá)我們的感謝。

          感謝您,我敬愛(ài)的老師,

          是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

          一起克服重重困難。

          是您為我們趕走憂愁,

          為我們減少煩惱。

          老師是園丁,

          為我們澆水,施肥;

          老師是雨傘,

          為我們遮風(fēng)擋雨;

          老師是蠟燭,

          照亮我們,耗盡自己。

          而老師,卻從來(lái)不求索取,不求回報(bào)。

          鮮花感恩雨露,

          因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng);

          雄鷹感恩長(zhǎng)空,

          因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔;

          高山感恩大地,

          因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚腵脊梁;

          我們感恩老師,

          因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。

          感謝您,我敬愛(ài)的老師,

          可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ),

          也難以道盡您的恩情。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

        敬愛(ài)的梁老師:

          您好!

          因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén),是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著,是您讓我成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷積累著,您那濃濃的師愛(ài),將永遠(yuǎn)陪伴著我!

          梁老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于家庭關(guān)系的原因,才會(huì)有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從我的心底的.某個(gè)角落里?發(fā)出無(wú)窮的力量,一直催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績(jī)也提高了不少呢!

          啊!梁老師,有了您,這花園才會(huì)這般艷麗,有了您,大地才會(huì)充滿春意!梁老師啊,快推開(kāi)窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn),又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師!人類靈魂的工程師們,又有誰(shuí)不會(huì)贊揚(yáng)您呢!

          假如我是一位偉大的詩(shī)人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個(gè)小小的建議:您要都加注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢(qián)!

          祝梁老師:

        身體早日康復(fù)

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