【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”你們知道這首歌謠描繪的是什么景點(diǎn)嗎？讓我告訴你吧，那是我們家鄉(xiāng)聞名的`廣濟(jì)橋，她是我國四大古橋之一。
廣濟(jì)橋全長518米，西面有8個(gè)橋墩，10個(gè)樓閣；東面有128個(gè)橋墩，14個(gè)樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一只鉎牛，東面的那只鉎牛被大水沖到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”。
廣濟(jì)橋不但造型奇特，還有一個(gè)美麗的傳說：韓愈來潮州任官后，發(fā)現(xiàn)韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，于是他請(qǐng)廣濟(jì)和尚和韓湘子來修橋。廣濟(jì)和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時(shí)，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵拐李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。
廣濟(jì)橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
用了一周的時(shí)間，將《我的青春誰作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目，以為是部青春戲，其實(shí)，非也。
《青春》是一家三代人對(duì)青春命題的解讀和詮釋。《青春》講述了三個(gè)姐妹，三個(gè)男人，三個(gè)母親。人們?cè)诮邮芮嗄甑耐瑫r(shí)也會(huì)接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖去掌控和指揮，她們以為孩子的理想主義一定會(huì)在自己的經(jīng)驗(yàn)主義面前折戟塵沙，于是父母子女展開PK！
劇中的三個(gè)姐妹性格迥異，生活背景和成長經(jīng)歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負(fù)，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷著理智與情感的糾纏，觸摸著生活的真實(shí)與殘酷。成長的路上不只是誘人的鮮花，更多的是滿路的荊棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品嘗了青春的甜美，感受了青春的傷痛，明白了風(fēng)雨之后才有彩虹，懂得了成長需要付出代價(jià)。
故事中小樣的'堅(jiān)韌，方宇的擔(dān)當(dāng)，周晉的成熟，青楚的理智，霹靂的灑脫，高齊的豁達(dá)，讓人欣賞有加！
我的青春究竟由誰作主——現(xiàn)實(shí)！
酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遙望早已遠(yuǎn)去的背影，依然是那樣清晰。當(dāng)青春成為別人的旅程，才似乎懂得，那不可復(fù)制的青春，來不及揮霍。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的`《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來說吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表揚(yáng)我一番，誰知，爺爺 不但沒有表揚(yáng)我，而且還對(duì)我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“噼里啪啦……”鞭炮聲響了，大家臉上都洋溢著喜悅之情。你們想知道是什么原因嗎？那就聽我一一道來。
在我上三年級(jí)那年的的一天，我家買了汽車。在4s店里，各式各樣的汽車讓我眼花繚亂，想到我家馬上就要買車了我興奮不已，心情久久不能平靜�；貞浧鹨郧暗臅r(shí)光：才上幼兒園時(shí)，媽媽天天騎著自行車送我；我漸漸地長大了，媽媽爸爸買了摩托車和電瓶車；直到我上三年級(jí)時(shí)，家里才買了一輛汽車。想到這些，我不禁自言自語：“變化真大��！”
在汽車4s店里，我們?nèi)铱粗辛艘惠v非常漂亮的別克轎車，爸爸付完錢后我們便回家等待著，第二天，我期盼已久的汽車終于到家了，我懷著興奮又好奇的心情迫不及待地坐了進(jìn)去，摸摸這，看看那。
到了晚上，我們?nèi)叶季奂跇窍�，望著天空上為了買車燃放的五彩繽紛的煙花，我們談笑風(fēng)生。爺爺嘆了口氣：“唉，現(xiàn)在的條件真好啊，以前連個(gè)車的影子都沒有，路只有現(xiàn)在路的一半窄，坑坑洼洼，有個(gè)自行車就不錯(cuò)了，哪像現(xiàn)在，滿街的汽車，大馬路，生活條件也好了！奶奶接著說：“以前啊，我們上街都是走路，哪有什么車啊，路自行車都騎不起來�！蔽页聊税胩�，想不出以前什么樣子。
媽媽牽著我的手和我說起了她小時(shí)候70年代的情景，她說：“小時(shí)候，街只有一點(diǎn)大，從東到西從南到北全走下來十幾分鐘就沒了，街上房子都是平房，四合院，沒有高樓大廈，沒有超市和肯德基，沒有零食吃�！蔽腋袊@道：“是啊，現(xiàn)在的.生活條件漸漸變好了，每個(gè)城市里的平房都變成了樓房，汽車慢慢變多了，路不再是坑坑洼洼了，有好多超市，零食也是琳瑯滿目�！本瓦@樣，在談話中我們度過了一個(gè)難忘的夜晚。
現(xiàn)在的我們是幸福的，我們有幸福的路，有方便的車，但我相信將來的我們一定會(huì)更幸福，未來不是夢！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
小朋友，你喜歡什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未來不是夢》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的`還是《北京歡迎你》。
那個(gè)時(shí)候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中國舉行奧運(yùn)會(huì)。在電視上看二零零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式的前幾天，我開始準(zhǔn)備聽為迎接奧運(yùn)會(huì)表演的歌，因?yàn)槲业暮门笥褎ⅡU愷一家要到我家來聚餐。我就準(zhǔn)備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的：“迎接另一個(gè)晨曦，帶來全新空氣。氣息改變情味不變，茶香飄滿情誼……”這首歌表達(dá)了北京人對(duì)各國人民的熱愛與歡迎。里面有一些句子，我很喜歡。比如：“北京歡迎你，像音樂感動(dòng)你。讓我們都加油，去超越自我�！�
我想《北京歡迎你》這首歌，不光是指首都人民歡迎各國朋友來北京參加、觀看奧運(yùn)比賽，而且也表達(dá)了中國人民對(duì)世界人民的歡迎之情。
這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
20xx年1月17日我和媽媽去銀行交電費(fèi)，20xx年11月和12月兩個(gè)月電費(fèi)共交了20xx元。為什么要交20xx元呢？回家后我拿著電費(fèi)發(fā)票琢磨了起來，可是我看不太明白，那一行行的數(shù)據(jù)代表什么？峰、谷是什么用意我也不知道。不得已，向媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下，我知道了峰、谷的含義，也知道了其實(shí)這張發(fā)票就是一張簡單的統(tǒng)計(jì)表格。那么什么叫統(tǒng)計(jì)表格呢？
普及一下，統(tǒng)計(jì)表格其實(shí)就是在人們的日常工作生活中將所得到的相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)按照一定的要求進(jìn)行整理和歸類，并按照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來再制成表格，這種表格就叫做統(tǒng)計(jì)表格。這張表格上的橫標(biāo)題分別是本月示數(shù)、電量、單價(jià)、金額；縱標(biāo)題有三項(xiàng)是總、峰、谷�？v標(biāo)題中的'峰和谷的數(shù)據(jù)相加與總肯定相等，而橫標(biāo)題中的電量乘以單價(jià)也肯定等于后面的金額，我們只要將表格里的數(shù)據(jù)縱橫交叉著來看，就一目了然了。20xx元的電費(fèi)到底是怎樣得來的我已清楚的知道了，看來我們家用的電費(fèi)還是蠻高的，以后一定要節(jié)約用電了。
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