實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我們班有位叫王一然的同學(xué)，她的優(yōu)點(diǎn)是她的字，既整潔又美觀。
記得有一次，我準(zhǔn)備邀她去做游戲。我看見(jiàn)她在那里認(rèn)真地練字，只見(jiàn)她好像沉迷在字的王國(guó)里，像是個(gè)大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字，好像我也沉迷在字的王國(guó)里。我認(rèn)認(rèn)真真地看她寫字，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于練完了，她站起來(lái)伸個(gè)懶腰。
這時(shí)，她看見(jiàn)我在旁邊蹲著，一邊跳一邊喊：“救命��！救命啊！你……你什么時(shí)候來(lái)到我的座位邊的？”王一然說(shuō)。我無(wú)奈地說(shuō)：“我早就來(lái)了。”王一然說(shuō)：“我正在練字，都沒(méi)看見(jiàn)你�！�
我說(shuō)：“咱們不管這些了，走，快去做游戲。”王一然說(shuō)：“不，不，我還要練字�！彼毩艘黄忠黄�
她可真是一個(gè)愛(ài)練字的.同學(xué)，難道她這樣的好習(xí)慣，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的`手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的語(yǔ)文書拿來(lái)，我們一起看。
他還有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡閱讀名著。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛(ài)回答問(wèn)題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——黃逸淑。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，黃逸淑走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再�！本瓦@樣，黃逸淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：黃逸淑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的`時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但黃逸淑助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
黃逸淑那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
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