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有關(guān)八年級作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“叮嚀嚀，叮嚀嚀�！眲偟郊议T口，就聽到電話響，我扔掉書包，奔向電話機。
“喂，媽�！薄敖裉焓莻�好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經(jīng)14歲了！”“我的生日？”“我給你準備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物��？”“收到就知道了！”過生日有禮物，哪個小孩會不高興呢？但我卻一點也高興不起來。眼淚止不住流出來了。不知后來媽媽說了什么，我只“恩，恩” 地應(yīng)著，也不知道電話是什么時候掛斷的。
平常，我都會跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習，我的生活，談我想她，想爸爸，問他們什么時候回來。還哭著，鬧著說她不是好媽媽，老是不回來看我，責備她沒給我做好吃的，沒織一件毛衣給我穿。今天，我卻說不出一句責備的話。
我向開滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來越大。鳥兒們驚恐地撲騰著，這是誰呀！怎么哭得這么傷心��？花兒們顫顫地：“真沒用，這么大了還哭。”旁邊的蜜蜂嗡嗡地鬧著。路上的枯樹枝更是使勁地扎著我的雙腳。
“你們懂什么，你們誰六年沒見過爸爸媽媽？你們知道沒媽媽哄著，疼著是什么感受嗎？嘗過沒爸爸保護被人欺負是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥兒也飛走了。哭完了，喊完了，沒人聽見，沒人安慰，我只得獨自坐在山坡上，看著天，想著六年來的傷心事，天黑了，我才回到家中，無心猜測禮物是什么，到頭就睡覺了。
第二天，打開媽媽給我寄來的生日禮物，是用彩紙剪的'：生日快樂。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛我，知道她給我的不只是一件生日禮物。
媽媽，謝謝您。雖然沒人為我唱生日歌，我還是過得很滿足。我長大了，你不要太多為我操心。媽媽，我很想您，還會盼您的電話，還會在電話里撒嬌，我會聽您的話，好好學(xué)習，我要讓您回家的時候看到墻上整齊的獎狀，讓您聽到老師的表揚，鄰居的夸獎。
八年級作文 篇2
我是一個癡迷者，癡迷于友情；我是一個癡迷者，癡迷于親情；我是一個癡迷者，癡迷于那華麗的鋼琴！
每當自己一看見別人那纖細的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時，我的心里就有一絲的羨慕，羨慕她們的手能彈出那么優(yōu)美的曲子，羨慕她們的手能輕松的在上面移動，在我心中，她們的手永遠是不平凡的！
然而，癡迷于鋼琴的我，由于過度癡迷，開始了學(xué)習鋼琴的旅程，剛開始，我的'手屬于鋼琴中的“幼兒階段”，在黑鍵白鍵上的手很是僵硬，但是既然已經(jīng)選擇了鋼琴，那就得為之而奮頭，而努力，然后的幾天里，我做到了自己心目中“奮斗”的含義，克服了重重困難，以前的我總得睡懶覺，而現(xiàn)在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來，不停的練琴，練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休，有時居然練得手發(fā)麻，沒有了知覺，但是手還是在鋼琴上移動，一次，我居然放下了自己最愛的電腦，去刻苦的練琴，不知不覺中，身子竟然還隨著自己彈奏出來的曲子晃動，彈完一首曲子后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑，更具體點說，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上課的時候，我自己都會不經(jīng)意間在桌子上比劃著，彈《愛麗絲》，仿佛已經(jīng)無法離開它了，說起《愛麗絲》，是我自己太迫不及待的想要學(xué)習，才會提早自學(xué)完成。
爸爸問：“為什么那么喜歡彈琴？”
我答：“每個人都有自己的愛好，我的愛好就是彈鋼琴，這也許是上天注定的吧！”
老弟問：“姐姐，我感覺你好喜歡彈鋼琴呀！鋼琴真就那么好玩嗎？”
我答：“如果你長大后愛上一樣?xùn)|西，你也會這樣癡迷于那樣?xùn)|西的，所以��！長大之后你就會明白了�！蔽铱倳贿吤艿艿念^，一邊告訴他，回答他的問題。
我從來都沒曾想過，自己會癡迷一樣?xùn)|西這么這么久，或許正像我回答爸爸說過的一樣，是天生注定，又或許……
八年級作文 篇3
有人說，母愛體現(xiàn)在對兒女的嘮叨中；有人說，母愛體現(xiàn)在香噴噴的飯菜里；而我說，母愛在那遮雨的傘中。
記得那天中午，先前還是晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。正在教室里看書的我看在眼里，急在心上，心想：完了，一會兒要是下雨，我又沒帶傘，怎么回家呀？我左思右想，就是想不出一個好辦法。我只好心里默默地祈禱：上帝呀！菩薩呀！求您讓老天爺別下雨，行嗎？……要不就別下課，以免我們沒有帶傘的學(xué)生淋著雨。
隨著一陣陣的電閃雷鳴，傾盆大雨還是落了下來，窗外是一片白茫茫的雨幕。當下課鈴一響，有傘的同學(xué)打著傘興高采烈地回家去了；我和幾個沒帶傘的同學(xué)焦急不安地走來走去。我心想：要不沖出去吧！沖快一點，就能早點到家。我眼前浮現(xiàn)出了慈祥的老爸和老媽的面容、他們焦急不安的神情、他們在路上匆匆的身影……為了早點到家，我把心一橫，決定沖出去。于是我飛奔下樓，沖出了校園。在大雨中，我隱隱約約看到一個熟悉的身影，就大喊道：“老媽！”，邊喊邊跑了過去。老媽看到了我，驚喜地問：“小淘氣，不要急，老媽來接你了！”，話音未落，就把身上的外套披到了我身上；為了不讓我淋著雨，傘也盡量向我這邊傾斜。而老媽卻被雨水淋濕了，粗心的我沒有及時發(fā)覺老媽的情況，只是拉著老媽的溫暖的手，蹦蹦跳跳地回家去了……
回家后，“孩子她爸，啊欠！快點給孩子換一下衣服，啊欠……”剛到家，老媽就不停的嘮叨，不斷地打著噴嚏，不住地用紙巾擦著自己“紅蘿卜”似的鼻子。我感到很不解：老媽剛才不是好好的.嗎？現(xiàn)在怎么……老爸把老媽感冒的原因告訴了我，我全身像觸電了似的一顫：老媽寧可自己淋雨生病，也不讓她的寶貝兒閨女受一點不適，這就是老媽對我的愛；可我平時總是在學(xué)習上、生活上對老媽的建議說不，看來我以后真得好好體會一下老媽對我的愛————愛在風雨中，更在平時的生活一點一滴中。
這就是母愛，這就是老媽對我的愛！�。∥业暮美蠇�，我愛您！我會用自己的實際行動在今后生活學(xué)習中回報您對我的愛。
八年級作文 篇4
天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年，東漢王朝政治****，十八路諸侯結(jié)盟討伐，從此，三國演義拉開了序幕：忠肝俠義劉備三兄弟，亂世梟雄曹操，足智多謀的諸葛亮，江南英才短命的周瑜，老謀深算及諸葛亮的死對頭司馬懿；火燒赤壁，龐統(tǒng)的連環(huán)計，陸遜燒敗劉備的七十萬大軍，老諸葛嚇走活司馬，千里走單騎
讀《三國演義》，英雄的事跡印在我腦海里的有兩個詞：忠肝、義膽！
忠，就是對祖國的忠心，對親人、對朋友的盡心。劉備在東漢瀕危的時候，還不忘東漢王朝，仍對祖國忠心耿耿。呂布的妻子貂蟬，寧死也不為曹操唱一支曲，這也是忠。劉備的“寧可天下人負我，休叫我負天下人”，這也是忠，是對人民的忠。八歲的孫權(quán)喪父，獨自一人走到劉表營下，哀求贖回父親的尸體，這也是忠，是對父親的忠。黃蓋的赤膽忠心，魯肅的正直敦厚在當今社會，有多少人能做到這簡單的一個字呢？
義，是正義。桃園結(jié)義的三個異姓兄弟發(fā)誓同心協(xié)力，救困扶危，上報國家，下安黎庶，是義。三顧茅廬之后，感恩遇、報知己的諸葛孔明，是義。常山趙子龍不顧生命危險，救下劉備唯一的`兒子阿斗，是義。關(guān)羽身在曹營，卻想著自己的大哥、三弟，是義。在火燒赤壁時，關(guān)羽因當初的恩義重，在華容道放了曹操。許田射獵時，他拍馬提刀而出，“要斬曹操”，也是義之氣。劉備的愛民如子，曹操的割發(fā)代頭，關(guān)羽的過五關(guān)斬六將他們正氣之身，為了心中不敗的真理，寧死也不做亡國奴。雖然他們死的死，亡的亡，但他們的滿身正氣永不倒。
忠、義，在那個戰(zhàn)火紛飛的歲月極不可缺，現(xiàn)在也不一樣嗎？我們應(yīng)該懷著這種忠、義的英雄精神做人，做一個堂堂正正的人，懷著這種精神傳承中華美德，懷著這種精神去完成我們中國偉大而神圣的復(fù)興之夢。
八年級作文 篇5
數(shù)學(xué)老師
她為人正直公平，負責，實事求是，大嗓門，嚴肅，上課時對著我們時不時掛著智障嘛！課下是個隨和的人喊著寶貝加油！她千金一刻，還記得在暑假期間將要來臨新的開始但卻又要面對補課，那時是她管理著我們，說九點必須到第一次我們因為對位置不熟邊可以理解緊接著不能再犯，她自己從未遲到過。面對每個人都一樣遲到一分鐘便寫名字遲到幾分鐘罰寫一百遍。
英語老師
她溫柔，負責，固執(zhí)。將要來臨期末考試她感覺時間是非常的緊迫得感覺加快復(fù)習腳步，每天一要就要好幾節(jié)課，記得有一次八節(jié)課都是她的，我們也挺煩，她也說過她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個好成績，在有一次補課當中語文老師拖堂了因為時間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時候我們匆匆買了東西也已經(jīng)上課了她說快點吃，也繼續(xù)在講課，她也沒有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。
歷史老師
她溫柔可人，肉嘟嘟的襯顯出她的可愛。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說個不停，還在笑鬧。突然一聲吼我都有點兒怔住了，歷史課上是一個非常嚴肅，莊嚴的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人，不覺嘆息，憤恨。歷史老師對于這門課非常的尊重也突顯出她的敬業(yè)，負責。
我的老師
數(shù)學(xué)老師在快要上課的.時候進班講題，而下節(jié)課就是歷史課我們的進度相比其他班確實要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學(xué)老師站在她那便開玩笑的說：你們咋和我作對呢，我去一班那有人站著來二班你在這站著。數(shù)學(xué)老師說：給我五分鐘就。歷史老師說著上了講臺數(shù)學(xué)老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書就準備出去扒著門：五分鐘就五分鐘啊！數(shù)學(xué)老師懵懵懂的說：“原來是這樣啊”本來數(shù)學(xué)老師和英語老師好不容易要了十分鐘有個同學(xué)敲門進來說：馬老師（英語老師）不給了。數(shù)學(xué)老師無奈：不給了，不要了。五分鐘時止，歷史老師來了說：五分鐘到了�！榜R上就兩題了到時候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯，好，一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財?shù)學(xué)老師說：“班會課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺得她們這對活寶我們的生活又添加許多趣味。
八年級作文 篇6
忘記了一個又一個秋天的歡笑，迷茫的踏入又一個冬天，我眼前的是一片開闊，看著散開的云朵，看著腳下成片的白雪，我眼中的風景是如此令人陶醉。
我看見了，不知道多少年前我留下的痕跡，調(diào)皮而又天真的聲音，別離中哭泣的聲音，我陶醉了，因為不知道從什么時候開始，我眼前的風景和我心中的風景不再一樣美麗，我成了雪地里的那黑色的一點，跟著潮流混進黑暗中，帶著困惑和思想的沉著，一磚一瓦的修建著自己的城府。
我忘記了，曾經(jīng)我生活在一片藍天下，和不同的人們分享著。我忘記了，因為我無法抽出多一點的時間來，看見別人一層又一層的墻園，我便一個勁的挖著，好讓自己墮落的快一些，我開始喜歡黑夜，因為那樣我可以不去想，別人會擁有明天的太陽，而我，眼前的風景永遠不會變。
躺在自己挖的坑里看天空，發(fā)覺自己是如此偉大，世界原來就這么小。
站起來以后，才發(fā)覺自己是如此的'傻，世界原來那么大，井底之蛙原來這么的多，一個又一個的坑，里面躺著一個又一個的人，一條延綿不絕的山上，無數(shù)的人為自己挖好了坑，等待未知的那一天，把自己埋起來，消失在這個世界。
我見了無數(shù)的風景，美麗的花朵在舞蹈，燦爛的太陽在給一片大地撒播著溫暖，讓每一個人都擁有美麗的風景，可以看到每一份友愛，每一份溫暖，每一份鼓勵，每一份堅持，每一份關(guān)愛，每一份努力，每一份希望，每一份應(yīng)該留在這個世界的光輝。
它們讓大樹有了綠色，讓海洋有了湛藍，讓鳥雀有了翅膀，讓人們又了希望和夢想，每一個人都是為了自己而活著，不是為了什么正義的理念，神馬都是浮云。
不是所有的人的背后都有命運之神，我最討厭一句話，“命里有時終須有，命里無時莫強求。”命都是強求來的！每一個人的未來都需要無限的努力拼搏，一百一千一萬次失敗并不可怕，一定不要相信命運，因為命運是要靠自己奪取來的，木已成舟，我們可以把舟搶過來，把樹苗在種下去，生米煮成熟飯，我們不吃可以拿來賣。
我就不相信，我眼前的風景不會改變！
如果是沙漠我就讓它變成綠洲，如果是大海我就不停的游泳，如果是萬丈深淵我就一點一點用土掩埋成陸地，如果想要讓眼前的風景變得燦爛輝煌。
首先，你要站起來看到風景，我看到了一個下雪的冬天，冬天已經(jīng)來了春天還會遠嗎？
八年級作文 篇7
望著窗外，天灰蒙蒙的，大地好象蒙上了一層輕輕的紗巾，遠處人家炊煙裊裊，一切似乎有點隱隱約約，田野上的稻草人隨著清風舞動著夏天的旋律，又像是在邀請誰共赴一場寧夏之約。
夕陽悄悄隱退在天的那一邊了，夜也漸漸地拉開了帷幕，此時，家家戶戶都已燈火通明，風箏時而從窗口飛過，讓人好生羨慕，它自由的身影牽動著我的視線，這是一份我向往已久的輕盈的`美��！就在這個時侯，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，今晚夜色如水，風兒起舞，月光如華，映入眼簾的都是美好的景致。
屋外傳來了孩子們的嬉笑聲，我忍不住邁動腳步，也想和他們感受這一片快樂，于是，我在屋外的庭院里漫步，辛勤忙碌了一天的鄉(xiāng)鄰也都在此時盡情地享受著這份難得的靜謐和祥和，我獨自一個人慢慢地走著，也在慢慢地思考著……
披著月光柔美的衣裳，聆聽滿天繁星細語，我的思緒不禁漫天飛舞，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)那片荷塘，池塘里，荷花悄然綻放，青蛙在荷葉之間活蹦亂跳，魚兒爭相躍出水面，泛起一圈圈的漣漪，蕩漾著溫柔的問候。
田野上的稻草人依然隨風揮舞，天上的風箏依然飄逸飛翔，或許，它們和我一樣，喜歡寧夏，喜歡自由。在這寧靜的夏天，就讓我們放飛夢想吧！
八年級作文 篇8
小鳥，我懂你的心，你愛自然的新鮮空氣，愛湛藍的天空，愛那白得可愛的云朵;小鳥，我懂你的心，你恨那人類的捕殺，你恨人類的亂砍亂伐……這些，我都知道。雖然我聽不懂你嘰嘰喳喳的話語，但我們可以用心和心對話。
萬里無云的一天，我和幾個朋友去郊游，聽他們說，在離家很近的地方，有一片空地，上面長滿了野酸梅。我沒去過，也就和他們一起去看看新鮮。
到了那片空地，我們四處找“寶”，扒開一叢又一叢茂密的矮樹，突然，一個朋友大叫道：“過來，我發(fā)現(xiàn)了一個比野酸梅更好的東西!”我們半信半疑地跑上去，呀，原來是一只紫色的小雀，灰色的肚皮上夾雜著幾根魚肚白色的羽毛，紫色的小翅膀無助地拍打著，爪子在輕微地抖動，奶黃的小嘴里發(fā)出“啾啾”的叫聲。“它為什么不飛走，等著人們來捉它呀?”我迷惑不解地問，“因為它的胸脯中了一彈!”另一個朋友說，“那咱們把它抱回去哺養(yǎng)吧!”我顯得有些激動，“玩玩罷了，抱回去多浪費小米呀!”那個最先發(fā)現(xiàn)小鳥的朋友對我的反應(yīng)發(fā)出反感：“那總不能讓它被別人抓住，做成‘烤全鳥’端上桌吧!”“反正我可不當這個好心人�！迸笥褌儾粴g而散，我卻沒有離開，找了幾粒草籽，一粒一粒地喂入小鳥的嘴里。它吃飽了，又發(fā)出了啾啾聲，不過這回，是感激和歡快的`歌聲�！皩氊悾丶伊�!”媽媽催促我回家，我無可奈何地站了起來，心想：對不起，可愛的小鳥，我不能讓你天天吃飽喝足，再見。
小鳥，事后我越來越后悔，后悔為什么不把你帶回家，不管你現(xiàn)在是在那片密密的樹叢，還是遙遠的天國，我都要誠懇地對你說聲：“對不起!”雖然，我懂你那強烈的求生欲望，卻僅僅給你了幾粒草籽，是不是太少了?請相信我，我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了小鳥的心，會盡力去救你的同伴，好嗎?相信我一次吧!
八年級作文 篇9
四月、五月，轉(zhuǎn)眼又是又是一個輪回，才發(fā)現(xiàn)，原來時間竟是如此之快。細數(shù)過往，只覺腳步匆匆，只感歲月催人。曾經(jīng)，總是喜歡在一個人的時候，靜靜聽著音樂，輕輕寫著內(nèi)心深處的文字。那些無法向別人訴說，總是借由著那小小的筆尖一點點的`傾吐在了文字之間。其實，許多的時候那一字字的述說不過是一次次的自我放松與對談。人生就是這樣，許多東西一旦釋放出來就好了。生活中，終究是沒有那么多真摯的人，死死揪著不放。曾經(jīng)，也喜歡用文字來記錄著生活的點滴，有時，看到一幅喜歡的風景，會想著來段描留。只是關(guān)于這一切如今卻已是永久不曾出現(xiàn)了。不知道從什么時候起心便開始變得不在安靜了，總有些亂亂的感覺，說不上是為什么卻又似乎知道些什么。這樣的感覺讓人很討厭卻又有一點無可奈何�；蛟S時間可以改變這一切。一切終究只在自己。不用多久，這頁將翻過，新的一頁又即將開始。
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