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【精選】三年級(jí)風(fēng)的作文300字16篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 1
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天的'風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而，脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。花兒開(kāi)了，草兒綠了田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天，天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來(lái)。人們多么需要風(fēng)��！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”呢。
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的從空中飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼。路上的行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調(diào)皮的男生干脆退著走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快速向前奔去。而我們，卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀割，但也嚇不倒我們，因?yàn)�，我們的心是火熱的�?/p>
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 2
凌晨5：00左右，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線(xiàn)的珍珠，不斷掉落下來(lái)，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶(hù)緊緊關(guān)住，一絲絲的'風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來(lái)。幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開(kāi)始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧?kù)o、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿(mǎn)地狼藉。
那落滿(mǎn)窗臺(tái)的花瓣，讓愛(ài)花之人直叫“哎喲，哎喲，臺(tái)風(fēng)真討厭�！杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“哼，這臺(tái)風(fēng)就是專(zhuān)門(mén)讓人累，不讓人休息，應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞�！�
氣溫只有二十幾攝氏度，看來(lái)，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛。
下午沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨了。
這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆，去得也匆匆。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 3
風(fēng)是柔和的，是涼爽的，是寒冷的，是快樂(lè)的，更像是一個(gè)魔術(shù)師。
春天的風(fēng)是和煦的，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，春風(fēng)仿佛慈愛(ài)的媽媽撫摸著它的兒女。春風(fēng)拂過(guò)小河，小河里的冰融化了，春風(fēng)吹過(guò)草地，小草長(zhǎng)出嫩綠的葉子�？吹竭@美景，我不禁想起了古人的名言：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。名句記我心里，美景刻我心中。
夏天的風(fēng)是涼爽的。夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的汗都被夏風(fēng)帶走了，變得涼爽起來(lái)。不過(guò)夏風(fēng)的脾氣可真是讓人捉摸不透，來(lái)得快，去得也快。農(nóng)民伯伯盼著下雨雨就來(lái)了，農(nóng)民伯伯還沒(méi)到家，天就又睛了，真讓人哭笑不得。
秋天的風(fēng)是個(gè)畫(huà)家，它把大地點(diǎn)染的絢麗多彩。紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的'梨，酸酸甜甜的杏子，真是碩果累累。田野也變黃了，一個(gè)個(gè)玉米象穿著黃盔甲的士兵，昂頭站立著。
冬天的風(fēng)是寒冷的。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)夾雜著雪花呼嘯而來(lái)，同時(shí)冬風(fēng)也是快樂(lè)的，下雪了，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，過(guò)得真快活。
四季的風(fēng)變化無(wú)常，需要我們多多觀察、探索，你會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 4
和煦的微風(fēng)，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來(lái)。
再瞧那微風(fēng)，隨意擺弄著迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像鐘擺似的晃蕩著，像一座奇特的鐘，向人們報(bào)告著：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
那任性的微風(fēng)，與迎春花玩膩了，就來(lái)與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發(fā)芽的小草弄的東倒西歪。微風(fēng)嬉笑著，時(shí)而騰空，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，保持與小草一個(gè)可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風(fēng)把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。
那調(diào)皮的微風(fēng)，又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪；有序的`枝干被它撥弄的沒(méi)了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無(wú)聲地大笑著。微風(fēng)也被逗笑了，越追越快，終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成為了朋友。
微風(fēng)與灌木一起聊著天。微風(fēng)聊它掠過(guò)的樹(shù)梢，戲水的池塘，玩耍的草地…灌木叢聊它享受的陽(yáng)光，吸收的雨露…。
漸漸地，它們聊累了，并排躺在春天的草地上睡著了。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 5
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，也愛(ài)烈日炎炎的夏天和大雪繽紛的冬天，但我最?lèi)?ài)碩果累累的秋天。
秋天的風(fēng)是一把鑰匙，它帶著清涼和輕柔，悄悄地悄悄地，趁你沒(méi)注意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的'風(fēng)有一盒五光十色的顏料，你瞧，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的酷熱。
秋天的風(fēng)掠過(guò)田野，高粱高高舉起燃燒的火把；麥子樂(lè)彎了腰；一排排挺拔的甘蔗，像保衛(wèi)田野的衛(wèi)士。
秋天的風(fēng)路過(guò)果園，果園里石榴咧嘴笑，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)，你好嗎?”黃黃的梨掛在樹(shù)上好像一個(gè)個(gè)燈泡；柿子像小小的紅燈籠，又大又圓掛在枝頭，生怕它們要掉下來(lái)。
秋天的風(fēng)來(lái)到花園，百花爭(zhēng)艷，有桂花、月季、一串紅……最美的還數(shù)菊花了。菊花仙子穿上了五彩繽紛的連衣裙，美麗極了。
秋天的風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 6
小時(shí)候，把熟花生埋在土地里，風(fēng)吹過(guò)我們，我們會(huì)以為即將收獲一堆花生，但是，過(guò)了幾分鐘挖了出來(lái)，沒(méi)有變，但好像變好吃了。
小時(shí)候，把泡沫塑料搓得滿(mǎn)天飛，風(fēng)吹過(guò)我們，我們高興大喊下雪了。
小時(shí)候，把塑料瓶戳個(gè)洞去澆花，風(fēng)吹過(guò)我們，我們就是園丁。
小時(shí)候，把家里的打火機(jī)偷出來(lái)，風(fēng)吹過(guò)我們，我們小心翼翼地在一個(gè)角落玩燒火。
小時(shí)候，把雨傘當(dāng)武器，風(fēng)吹過(guò)我們，我們一起用雨傘噠噠噠地打架。
小時(shí)候，把紅磚頭當(dāng)筆，風(fēng)吹過(guò)我們，我們?cè)诘厣�，墻上�?huà)畫(huà)，當(dāng)老師。
小時(shí)候，把花采來(lái)放書(shū)包里，風(fēng)吹過(guò)我們，我們卻不知道為什么花枯萎了。
小時(shí)候，把火升起來(lái)學(xué)媽媽燒菜，風(fēng)吹過(guò)我們，我們放了好多好多鹽，以為會(huì)很好吃。
長(zhǎng)大了，風(fēng)吹過(guò)，卻沒(méi)了知覺(jué)，童年就是小時(shí)候的一陣風(fēng)，匆匆吹過(guò)，不留痕跡。
三年級(jí)風(fēng)的`作文300字 7
清晨，當(dāng)你打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，那就是風(fēng)，一群可愛(ài)的小精靈涌向你，讓人感到心曠神怡，我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出：“好舒服�。 �
田野里，工地上，勞動(dòng)的人們更是汗充浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)可愛(ài)的小精靈來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田，任憑它們掀起衣襟，梳理頭發(fā)。
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”作響。公園里可熱鬧了！瞧，廣場(chǎng)舞大媽伴隨著音樂(lè)，個(gè)個(gè)都像小姑娘一樣翩翩起舞；這里有幾位老人在打太極呢，那一招一式，有模有樣的；還有的在悠閑地散步、聊天的人們。孩子們更是快樂(lè)了，奔跑著，嬉戲著。這群可愛(ài)的小精靈涼涼地侵入人們的心脾。
啊，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的'風(fēng)，你多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的人們送去涼爽，讓人們幸�？鞓�(lè)，使孩子倍感童年的歡樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 8
天氣晴朗，我沿著田野小路走著。然后一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉和肩膀。突然，我覺(jué)得金色的秋天來(lái)了。
我朝著風(fēng)的方向走去。秋風(fēng)歡快地掃過(guò)稻田。在稻田里，秋風(fēng)吹來(lái)了黃澄澄的碎米。一上一下，一上一下.旋律讓我的心輕輕感動(dòng)。秋風(fēng)飛到了另一個(gè)地方，她卻把飯梳得整整齊齊。
秋風(fēng)吹向楊樹(shù)林。她調(diào)皮地把楊樹(shù)弄黃了。秋風(fēng)親吻著每一片楊樹(shù)葉，樹(shù)葉落入大地母親的懷抱。過(guò)了一會(huì)兒，地上鋪上了厚厚的一層黃燦燦的`地毯。我趕緊踩上去跳了下去。樹(shù)葉地毯不停地響著。
在我“跳舞”的空余時(shí)間，秋風(fēng)又跑到柿子園，我趕緊跟上。一進(jìn)柿子園，柿子的香味就撲鼻而來(lái)，充滿(mǎn)了我的鼻子。香！香！突然，眼前又出現(xiàn)了豐收的景象：巨大的橘子柿子壓彎了樹(shù)枝，掛在小燈籠一樣重的樹(shù)枝上，有的還破了皮！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋風(fēng)！因?yàn)榍镲L(fēng)，秋天更有涼意，溫柔，豐收！
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 9
秋天的風(fēng)，是一位心靈手巧的姑娘，她用這雙溫柔的手，給我們送來(lái)了一個(gè)金色的季節(jié)。
秋風(fēng)吹過(guò)果園，蘋(píng)果變得紅彤彤的，橘子變得黃澄澄的.，柿子像一只只紅燈籠掛滿(mǎn)了樹(shù)梢。
秋風(fēng)吹過(guò)田野，田野里掀起了一層層金色的波浪。高粱舉起一支支燃燒的火把，田野里農(nóng)民伯伯的臉上都露出了豐收的喜悅。
秋風(fēng)吹過(guò)公園，楓樹(shù)的葉子變成紅紅的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一面面火紅的旗幟，美麗極了。銀杏樹(shù)也不甘示弱，金黃色如扇子般的葉子在空中翩翩飛舞著。
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)校園里的教學(xué)樓時(shí)，卻被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲給吸引住了。隨著涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們的讀書(shū)聲變得更清脆、更響亮了。秋風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們玩得更快活了。
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的風(fēng)。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 10
風(fēng)是什么？悲觀者會(huì)說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。”樂(lè)觀者會(huì)說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸�！� 看哪，東北風(fēng)正在呼呼地刮著，小樹(shù)也在隨著著悠悠的春風(fēng)在翩翩起舞，她的舞姿美極了，在風(fēng)中的每一個(gè)關(guān)節(jié)定住了，都會(huì)是一幅美麗的油畫(huà)。她仿佛是上帝派來(lái)人間的舞蹈家。而風(fēng)就是上帝給舞蹈家送來(lái)的樂(lè)曲。小草也在風(fēng)中輕輕的`搖擺，好象所有的事物都在風(fēng)中茁壯的成長(zhǎng)。
人有悲觀樂(lè)觀，樹(shù)自然也會(huì)有，樂(lè)觀的樹(shù)會(huì)在風(fēng)中頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，悲觀的樹(shù)沒(méi)有自信，可能會(huì)被風(fēng)吹斷。
不僅是樹(shù)，人也是一樣，你要是悲觀者，風(fēng)就會(huì)把你吹向失敗，你要是樂(lè)觀者，風(fēng)就會(huì)把你吹向成功，這就是風(fēng)。
生活中的悲觀著和樂(lè)觀者到處都有，你有沒(méi)有想過(guò)，你是樂(lè)觀者還是悲觀者，你等風(fēng)會(huì)把你吹向哪邊？
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 11
如果沒(méi)有風(fēng)，水流動(dòng)地就特別慢，田里的禾苗就很難喝到水。
如果沒(méi)有風(fēng)，海上的船沒(méi)有風(fēng)的幫忙，就很難到達(dá)岸邊。
更重要的是，如果沒(méi)有風(fēng)，人們?cè)谙奶煨燎趧趧?dòng)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得特別熱，嚴(yán)重的話(huà)甚至失去寶貴的生命。
風(fēng)，很美好，但也很危險(xiǎn)。
風(fēng)，它可以吹走人們辛辛苦苦洗好的衣服；可以吹跑小朋友放的'風(fēng)箏；更可以把大家盡心竭力建的房子吹倒；甚至可以把人吹上天！
那么，風(fēng)是怎么形成的呢？原來(lái)，萬(wàn)事萬(wàn)物間流動(dòng)的空氣就是我們說(shuō)的風(fēng)。
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
這首詩(shī)是李嶠寫(xiě)的，詩(shī)的意思是：風(fēng)兒能吹落秋天的樹(shù)葉，能催開(kāi)春天的鮮花。它吹過(guò)江面能掀起千尺巨浪，吹進(jìn)竹林能使萬(wàn)根竹竿傾斜。
你喜歡這首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)嗎？我很喜歡。
因?yàn)轱L(fēng)，世界才美好，植物才豐富多彩。
我在讀《風(fēng)娃娃》這個(gè)故事后，明白了一個(gè)道理：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 12
溫暖的春風(fēng)親扶著我們的臉龐時(shí)……當(dāng)火熱的夏風(fēng)吹過(guò)植物的身旁時(shí)……當(dāng)清涼的秋風(fēng)喚醒金黃的稻田時(shí)……當(dāng)寒冷的冬風(fēng)無(wú)情吹打著臉頰時(shí)……
當(dāng)風(fēng)開(kāi)心的時(shí)候，她是緩慢地，她悄悄的帶走了冰冷的冬天，迎來(lái)了春天。聽(tīng)“呼——呼——”這是春風(fēng)的聲音。
當(dāng)風(fēng)傷心的時(shí)候，她是炎熱的，她慌張的帶走了和煦的春天，迎來(lái)了夏天。聽(tīng)“嗚——嗚——”這是夏風(fēng)的聲音。
當(dāng)風(fēng)平靜的時(shí)候，她是涼爽的，她帶走了火熱的夏天，迎來(lái)了清涼的秋天，聽(tīng)“呼——嗚——”這是秋風(fēng)的聲音。
當(dāng)風(fēng)憤怒的時(shí)候，她是無(wú)情的，那時(shí)她像一匹難馴的'野馬，趕走了涼爽的秋天，她像一名嚴(yán)厲的考官，帶著冷酷審視著自然界的考卷。聽(tīng)，“嗚——呼——”這是冬風(fēng)的聲音。
風(fēng)就是這樣的，她是無(wú)形的，多變的。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 13
春風(fēng)簡(jiǎn)直比冬風(fēng)還要強(qiáng)烈！有句詩(shī)說(shuō)，“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種”。這句詩(shī)不適合形容北京的春風(fēng)，它可以把剛種下的小苗連根拔起！
我早上剛起來(lái)就能聽(tīng)到風(fēng)聲嗚嗚作響。嗚——嗚——嗷——春風(fēng)吹在窗戶(hù)上，像獅子一樣咆哮著。啪！啪！啪！衛(wèi)生間的排氣扇被春風(fēng)吹得轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我穿上厚厚的衣服準(zhǔn)備出門(mén)。到了外面，一陣春風(fēng)又襲來(lái)。呼——這股冰涼的風(fēng)從我的鼻子和嘴巴進(jìn)入我的身體，我頓時(shí)感到全身冰冷。我戴上一個(gè)口罩，防止風(fēng)再次進(jìn)入我的肚子里。嗷——呼——呼——更強(qiáng)烈的春風(fēng)撲面而來(lái)。我的`臉好疼！手也慢慢失去了知覺(jué)。我又翻出了帽子、手套和圍巾，把它們也戴上。呼——呼——嗷！呼！更強(qiáng)烈的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，使我無(wú)法前行，反而后退了幾步！呼！我只能抱住大樹(shù)做支撐了！
我無(wú)法前行，只好跑回安全的家。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 14
"風(fēng)"來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤.但是我卻希望它有顏色，希望它能是一位畫(huà)家，把大自然畫(huà)成一張美麗的大海報(bào).
假如風(fēng)有顏色，那當(dāng)它來(lái)到花園里，無(wú)論什么時(shí)候：草都是碧綠碧綠的，牡丹都是五彩的，柳樹(shù)都是嫩青的，月季都是艷紅的，桃花都是粉紅的......讓美麗的公園四季五彩，四季誘人.
假如風(fēng)有顏色，那么它來(lái)到小鎮(zhèn)上，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們的房子就是香香的粉色；當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我們的房子就是引人耳目的湖藍(lán)色；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)我們的房子就變成豪華高貴的金黃色；但冬天來(lái)臨時(shí)我們的房子又變成增添氣氛的火紅色，讓我們的田園生活變得更加恬靜，更加美好.
假如風(fēng)有顏色，我們的小河就永遠(yuǎn)是藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)林都是綠色的，我們的小動(dòng)物就是五顏六色的，我們的'大地就是淡紫色的......
假如風(fēng)有顏色我們的生活就會(huì)增添更多的情趣，我們的大自然也會(huì)更加美麗，我們富饒的祖國(guó)也回變得更加燦爛，更加輝煌......
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 15
秋天時(shí)，風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)處不刮，有時(shí)寒風(fēng)刺骨、黃沙飛卷，有時(shí)也微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人舒舒服服。
家鄉(xiāng)的秋風(fēng)大多會(huì)給人一些涼意，但有時(shí)也狂風(fēng)四起，刮得人睜不開(kāi)眼睛。輕輕得微風(fēng)吹在人的臉上，既涼爽又舒服；枝條不時(shí)的`擺動(dòng)，好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的小草，被吹得左右擺動(dòng)，不知如何是好，紙片等一些雜物環(huán)繞著風(fēng)一起得意的在半空中飛，好像鳥(niǎo)兒一樣長(zhǎng)了翅膀，在半空中自由而悠閑的飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一個(gè)個(gè)龍卷風(fēng)。
狂風(fēng)時(shí)，四面的天都變成了灰黃色，無(wú)數(shù)塵土飛跳著，頓時(shí)，天昏地暗，日月無(wú)光。飛上天的塵土似乎非常厲害，竟把太陽(yáng)給遮住了！風(fēng)呼嘯著從四面八方吹來(lái)，門(mén)店的鐵門(mén)左右撞擊，不時(shí)的發(fā)出“砰砰”的響聲，樹(shù)枝被刮斷了……大風(fēng)過(guò)后，往往是“雨過(guò)天晴”，太陽(yáng)重現(xiàn)光明，把自己的光芒重新灑向人間。
三年級(jí)風(fēng)的作文300字 16
秋天是一首歌，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首詩(shī)，也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農(nóng)民伯伯的心。稻谷被秋天的風(fēng)一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個(gè)個(gè)你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢！
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園，果園里的蘋(píng)果露出紅紅的臉頰；
從遠(yuǎn)處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠；
石榴露出紅色的牙齒；
酸酸甜甜的橘子，摘一個(gè)，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的風(fēng)吹過(guò)公園，菊花、桂花散發(fā)著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過(guò)，桂花就會(huì)吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹(shù)的黃葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹(shù)的被秋天的燃料都染紅了。秋天的`風(fēng)發(fā)出了金色的告示，告訴小動(dòng)物冬天快來(lái)了，大雁看了告示，說(shuō)：“真舍不得秋天啊！”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來(lái)越小，越來(lái)越小。
啊，我喜歡這秋天的風(fēng)，我愛(ài)這涼爽的秋天。
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