二年級(jí)有趣的作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長(zhǎng)沙動(dòng)物園和橘子洲采訪。
到了長(zhǎng)沙動(dòng)物園，老師先帶我們?nèi)タ创笙蟊硌�，到了大象區(qū)，我看見有四頭大象走了出來(lái)，還有四個(gè)人騎在大象的背上。第一個(gè)節(jié)目開始了，他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)叔叔，然后那個(gè)叔叔坐在大象長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來(lái)。有一個(gè)節(jié)目是大象踢足球，還有個(gè)節(jié)目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把球卷起來(lái)。我很擔(dān)心那個(gè)球會(huì)滾下來(lái)，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球，然后立起兩只前腿，把球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的.掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。
之后，我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動(dòng)物�？赐陝�(dòng)物后，我們又來(lái)到了橘子洲，看到了橘子樹上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛。
不知不覺，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學(xué)以來(lái)最愉快的一天，也是最難忘的一天。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動(dòng)。
那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材：一個(gè)玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子，去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著：用一個(gè)小小的玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子會(huì)做什么樣的`實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繋е@個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了課堂�？戳死蠋煹氖痉逗螅业膯�(wèn)題得到了答案，只見一個(gè)口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來(lái)。這是怎么一回事呢？老師說(shuō)這都是因?yàn)閴毫Φ脑�，關(guān)于這個(gè)壓力的具體知識(shí)以后會(huì)在初中的課本上學(xué)到。
接下來(lái)就是輪我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中失敗了許多次，但是經(jīng)過(guò)一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來(lái)。不過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會(huì)努力讓它浮起來(lái)的，請(qǐng)大家等我的好消息吧！
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過(guò)有一件事，只要想起來(lái)就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
有一天，品生老師說(shuō)，要我們每人帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋明天還沒(méi)有被碰碎，那誰(shuí)就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來(lái)到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的.雞蛋還沒(méi)碎！”我高興地跳了起來(lái)。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的蛋都碎了。我問(wèn)了下許盛磊，他說(shuō)他的雞蛋還沒(méi)到學(xué)校就“完了”！我們都開懷大笑起來(lái)。
終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來(lái)，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒(méi)碎！”
放學(xué)的時(shí)候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會(huì)這樣！”我又要哭又要笑��！原來(lái)雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣��！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，云朵也在天上上體課。白白的云朵上起體育課來(lái)可認(rèn)真了！你看一朵連著一朵的白云也跟我們一樣排著整整齊齊的隊(duì)伍，好像在認(rèn)真聽太陽(yáng)老師講課。有時(shí)候太陽(yáng)老師也讓他們自由活動(dòng)。這時(shí)候有的云朵在比賽跑步，有的'云朵在和太陽(yáng)老師玩捉迷藏的游戲。嘿！還有的云朵更有趣：一會(huì)兒飄到這邊，一會(huì)兒飄到那邊，和我們一樣玩追來(lái)追去的游戲。云朵們玩的活動(dòng)多有意思�。∥覀兌伎创袅�。
有時(shí)候，天上連一朵云也看不見，那是他們下課了，回家了。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
夏天的水果新鮮又好吃。
夏天里有又大又圓的西瓜，有又酸又紫的葡萄，那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的.桃子，有些桃子是脆脆的，有些桃子是軟軟的。西瓜的用處也是挺大的，有時(shí)候我們發(fā)燒時(shí)吃了西瓜，就會(huì)幫助我們退燒。夏天里，我最喜歡吃又香又甜的桃子，因?yàn)樘易犹鹛鸬模粤怂�，就像在做甜蜜的�?mèng)。
夏天的水果可真多！
二年級(jí)有趣的作文 篇6
漢字可有意思了，讓我們來(lái)看一看吧！
有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。
一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上，再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了！
海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來(lái)那不就是個(gè)“鮮”字了嗎？
有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來(lái)了說(shuō)：“你怎么沒(méi)有頭呀！”另一位甲先生也來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有尾巴呀！”又有一位申先生也來(lái)了，說(shuō)：“田先生，你怎么了，為什么沒(méi)有頭也沒(méi)有尾巴呢？”而田先生睡著了，好像什么都聽不到。
有一天吃晚飯的'時(shí)候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！
一個(gè)人靠在樹邊睡著了，這就是“休”字了！
看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！
二年級(jí)有趣的作文 篇7
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個(gè)雞蛋殼。它們想：這半個(gè)蛋殼可以做什么呢？小蟲子說(shuō)：“不如，我們來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧！”它們把蛋殼扣在草地上，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝架在蛋殼上，蹺蹺板做好了。三個(gè)小伙伴輪流玩，一會(huì)兒小蟲子和蝴蝶玩，一會(huì)兒蝴蝶跟螞蟻玩，玩得可開心了！
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你不是說(shuō)在天空上往下看風(fēng)景很美嗎？不如，咱們來(lái)做熱氣球吧！”“好！”小蟲子和蝴蝶一同說(shuō)。它們齊心協(xié)力，把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領(lǐng)下，乘著“熱氣球”到空中旅行去。
到了下午，天漸漸黑了，雷聲也開始響了起來(lái)。嘩——嘩——嘩——大雨下了起來(lái)。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的雨傘。
天黑了，月亮出來(lái)了。三個(gè)小伙伴玩累了，它們找來(lái)一片樹葉當(dāng)做被子，蛋殼成了它們的.搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼里睡著了。
小朋友們，你們說(shuō)這半個(gè)蛋殼是不是很有趣？
二年級(jí)有趣的作文 篇8
媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動(dòng)如脫兔”。喜歡畫畫的我很容易靜下來(lái)。喜歡跳舞的我動(dòng)起來(lái)就不太容易停下來(lái)了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來(lái)！
要“靜”，按難易排列是：兒童畫、漫畫、素描、油畫。我學(xué)的素描里有線條練習(xí)、幾何形體、調(diào)子、靜物寫生、色彩、人頭素描。我學(xué)到了靜物寫生第一階段，算是班里同級(jí)中畫得很好的了。
我漫畫也不錯(cuò)，得過(guò)獎(jiǎng)。我沒(méi)有很刻意學(xué)漫畫，一般都是模仿別人的畫再進(jìn)行原創(chuàng)，進(jìn)步飛快。雖然這個(gè)方法好，但是你永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會(huì)有自己的特點(diǎn)！
媽媽為了培養(yǎng)我的.文雅大方氣質(zhì)送我學(xué)跳舞，因?yàn)槲倚愿裉貏e像男孩，沒(méi)什么不敢試的。一開始我一點(diǎn)也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國(guó)舞，拉丁舞有個(gè)雙人舞，中國(guó)舞要壓腿。我為什么不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。
二年級(jí)有趣的作文 篇9
我最愛做手工了,聽說(shuō)今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學(xué)習(xí)們都興高彩烈。到了下午，我們帶著做船的工具,飛快的向?qū)W校跑去。
手工課開始了，老師先告訴我們?cè)趺醋觯犕昀蠋煹闹v解，同學(xué)們動(dòng)手做起來(lái)，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長(zhǎng)方形的圖形，再用小刀在長(zhǎng)方形中切一個(gè)不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比賽終于開始了，老師用一個(gè)很的盆子接了一大盆水，同學(xué)們像箭般地跑向操場(chǎng)，圍成一個(gè)圈，同學(xué)們把各自的帆船放進(jìn)水里，有的'帆船跑得很快，有的一動(dòng)不動(dòng)，還在水中打圈圈，老師給他們一個(gè)個(gè)分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個(gè)好聽的名字，有“神舟1號(hào)”，“有航空1號(hào)”，我起的名字是“西洋1號(hào)”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。
同學(xué)們，你們看我們的手工課多有趣呀！
二年級(jí)有趣的作文 篇10
今天，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：瓶子癟了。
我拿來(lái)一個(gè)塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個(gè)空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然后蓋上瓶蓋，搖了幾下。接著，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最后，迅速擰緊瓶蓋。同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待著。不一會(huì)兒，同學(xué)們驚訝興奮地叫著：“癟了，瓶子癟了！”
原來(lái)胖乎乎的瓶子怎么會(huì)癟呢？我為大家揭開了謎底。這時(shí)因?yàn)榧訜崞孔永锏?空氣，使里面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)知識(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)就是無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)。同學(xué)們，如果你有興趣的話，也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
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