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        二年級(jí)跳繩作文

        時(shí)間:2024-10-20 20:39:31 二年級(jí) 我要投稿

        精選二年級(jí)跳繩作文匯總十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的二年級(jí)跳繩作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選二年級(jí)跳繩作文匯總十篇

        二年級(jí)跳繩作文 篇1

          今天上午第二節(jié)課,我們進(jìn)行里激烈的跳繩比賽。

          老師讓我們男生分成兩組,女生一組,總共三組,每組有一個(gè)組長(zhǎng)。一組組長(zhǎng)高路涵,二組組長(zhǎng)史暄輝,三組組長(zhǎng)耿易峰。

          每組要求選出本組跳得最快的.,我的跳繩系了一個(gè)大扣子,是我的好朋友史喧輝借給我的跳繩,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)按原來(lái)對(duì)集合,我們飛快的集合,老師說(shuō):“都選好了嗎?”我們齊聲說(shuō)選好了,“好”,老師說(shuō)。一組的溫凱然先跳,他跳了六十九個(gè)。第二組是我,我有些緊張只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛快,一跳就是一百五十三個(gè),可把同學(xué)們驚呆了。

          接下來(lái)是跳繩接力比賽,有一個(gè)同學(xué)跳到門邊兒,忽然聽他說(shuō)怎么拽不動(dòng)了呀,回頭一看繩子掛到門把手上了,他趕緊把繩子拿下來(lái)。還沒到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。

          今天雖然我們組沒有得第一名,但是我們大家玩得都非常高興。

        二年級(jí)跳繩作文 篇2

          今天放學(xué)回家,我想跳繩鍛煉一下,我覺得最近需要減肥了,就拿出繩子開始跳。

          我把繩輕輕往前一甩,然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳,居然一次成功,太好玩了!于是我就多跳了一會(huì)兒,越跳越順利,竟累得汗流浹背,“累死了,累死了,累死我了!”我坐在地上大喊,“我不跳了,太累了!”

          這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“毛毛,做事要有恒心,堅(jiān)持才能成功!”于是我重新站起來(lái),繼續(xù)跳著,一下一下接一下,這一次竟然連續(xù)跳了三十多下,我高興極了!

          網(wǎng)購(gòu)狂媽媽

          我的媽媽個(gè)子不高,但有點(diǎn)小胖,她一笑兩顆小虎牙就露出來(lái)了,真是個(gè)可愛的胖子!

          她是個(gè)購(gòu)物狂,還有點(diǎn)懶。每天的'快遞五六個(gè),經(jīng)常讓我去幫她收,我一次都拿不完,有時(shí)候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天,她熬到12點(diǎn)都沒睡覺,就是為了搶到好看的衣服,還有各種好玩的生活用品,你看她雙眼睜得圓溜溜的,一眼都不眨地盯著手機(jī)屏幕看,哎——我的媽媽呀!到了清晨,她竟然還在看自己買的夠不夠,準(zhǔn)備不夠再買。

          每天一有空,她都會(huì)打開手機(jī)看看淘寶,看看唯品會(huì),時(shí)刻準(zhǔn)備再購(gòu)買自己看上的東西,家里的快遞都快堆成小山了,現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改,我也希望媽媽看到我的寫話能夠戒掉網(wǎng)癮。

        二年級(jí)跳繩作文 篇3

          一天,天氣晴朗,小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩,可是兩個(gè)人跳不起來(lái),樂樂想了一個(gè)辦法,告訴飛飛:“待會(huì)我們把繩子一頭系在樹上,還有一頭你拿著!眱蓚(gè)人開心地跳了起來(lái),只見樂樂一上一下,像一只小燕子。

          小兔貝貝看到了,它問:“飛飛、樂樂,我能和你們一起跳繩嗎?”樂樂說(shuō):“可以呀,可你為什么不過(guò)來(lái)呢?”貝貝說(shuō):“因?yàn)檫@條河擋住了我的去路!睒窐氛f(shuō):“我家有塊木板,我馬上扛來(lái)!辈灰粫(huì)兒,木板來(lái)了,樂樂說(shuō):“飛飛,你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說(shuō):“好的'!比缓筘愗惥烷_開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的繩子解下來(lái),自己拿一頭,讓飛飛拿一頭,貝貝在中間一上一下地跳了起來(lái),小鳥果果飛過(guò)來(lái)唱起了友誼之歌。

        二年級(jí)跳繩作文 篇4

          星期五下午,我們?nèi)Ee行跳繩比賽,同學(xué)們都到國(guó)旗臺(tái)下集合,緊張刺激的比賽開始了。

          我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們,觀察他們是怎么跳的,他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了。ɡ蠋熢u(píng)語(yǔ):比喻形象)

          終于輪到我們班了,我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué),其中也有我。我心里七上八下,提心吊膽,總怕自己跳不好,給班級(jí)抹黑,一緊張,連自己的位置也找不到了。最后,在老師的幫助下,才找到自己的`位置。聽著老師一聲令下:“預(yù)備——開始!拔冶M我最大的力量開始跳起來(lái),一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下,這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè),雖然不能取得名次,但我已經(jīng)盡力了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣。

          比賽還在緊張地進(jìn)行中,校園里傳來(lái)了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋!

          老師點(diǎn)評(píng):特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉

          媽媽的話:孩子的作業(yè),前幾次作文本發(fā)下來(lái),媽媽一直有事,未來(lái)得及給孩子發(fā)上去,今天一塊上傳到孩子的小家。另外, 我感覺寶貝的心理描寫很好哦,“該比賽了,怕自己跳不好,給班級(jí)抹黑,心里七上八下,提心吊膽,一緊張,連自己的位置也找不到了!眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍(dāng)時(shí)的心理,“七上八下,提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦!

          還有第二段,雖然簡(jiǎn)單的幾句話,但是把整個(gè)場(chǎng)面都描繪出來(lái)了!

          “他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!”

        二年級(jí)跳繩作文 篇5

          今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。

          比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的,約兩米長(zhǎng),很適合我,握在手里輕輕的'。

          我參加比賽了,老師一說(shuō)“開始”我就拼命地跳了起來(lái),手臂飛快地甩動(dòng)繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬(wàn)不要絆倒,要不然就影響數(shù)量了。

          真是想什么怕什么,念頭剛過(guò)我就被絆倒了。慣性反應(yīng),我甩起停下來(lái)的繩子又快速地跳了起來(lái)。

          我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的一切,以免受到干擾。我一心一意,心無(wú)雜念地跳著,協(xié)調(diào)著手腳!暗诺诺拧弊詈笪姨怂氖鍌(gè)。

          現(xiàn)在輪到我觀察同學(xué)們跳了,我放松而開心地站在一邊,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我還緊張,不過(guò)大家最后成績(jī)都不錯(cuò)!

          今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。

        二年級(jí)跳繩作文 篇6

          星期天的早上,天氣晴朗,小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上,一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時(shí)候,突然聽見有人在哭,哦,原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝:“貝貝,你為什么哭?”小兔貝貝說(shuō):“我想和你們一起跳繩!毙∝i樂樂說(shuō):“那你快過(guò)來(lái)呀!”小兔貝貝說(shuō):“這條河沒有橋,過(guò)不去。”小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn),大叫道:“我家后院有塊木板,可以當(dāng)小橋!焙芸欤『锲て暮笤喊醽(lái)了一塊木板,橫架在河面上。小兔貝貝不哭了,順利地通過(guò)了小橋,她們開心極了,小猴皮皮拿著繩子的`一頭,小豬樂樂自己拿著另一頭,小豬貝貝在繩子的中間跳,他們玩得開心極了!

          小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫著:“你們真是相互有愛呀!

        二年級(jí)跳繩作文 篇7

          星期天,媽媽陪我到小公園里去跳繩。

          我先準(zhǔn)備好,媽媽幫我計(jì)時(shí)。預(yù)備開始,我使勁搖著雙手,跳繩“嗖嗖”從頭頂越過(guò)。

          可是,過(guò)了一會(huì)兒,我感覺身體發(fā)熱了,身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒有知覺了,不聽使喚了。腳也軟了,跳繩一下比一下吃力了。我心想:跳快點(diǎn),跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了,我啪的一聲坐在了地上,感覺全身無(wú)力了。

          跳繩實(shí)在是太累了。

        二年級(jí)跳繩作文 篇8

          上午,我去參加跳繩比賽。

          比賽開始了,我沉著地甩著繩子,輕盈地跳過(guò),跳呀跳呀,突然,我聽見裁判員喊:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。”比賽結(jié)束了,可是數(shù)數(shù)老師說(shuō)我只跳了139個(gè),我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭(zhēng)取了一次重跳的'機(jī)會(huì)。

          第二次跳繩的時(shí)候有三位老師圍著我,幫我數(shù)數(shù)、計(jì)時(shí)。我拼命跳,一個(gè)都沒有停下來(lái),最后我跳了183個(gè)。

          今天我真高興,因?yàn)槲沂前嗉?jí)里的跳繩冠軍。

        二年級(jí)跳繩作文 篇9

          時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。

          今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。

          跳繩比賽馬上開始了,同學(xué)們都在拼命的練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩,可是裁判員就過(guò)來(lái)叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí),我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫!我心里非常緊張,想:我們會(huì)不會(huì)得第一呢?

          不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(shuō)(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī),聽到自己的成績(jī)后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的.努力。

          陳老師說(shuō):你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策)。

          我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!

        二年級(jí)跳繩作文 篇10

          你們知道跳繩小能手誰(shuí)嗎?告訴你們吧,那就是我啦!

          下面請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)這個(gè)跳繩小能手是怎樣誕生的吧!其時(shí)我上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個(gè)。后來(lái)胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就開始堅(jiān)持每天練習(xí)。

          記得一開始練習(xí)的時(shí)候我只會(huì)一個(gè)一個(gè)的跨著跳,而且只能跳兩三個(gè)就斷掉了。媽媽看見了說(shuō)我的跳繩動(dòng)作不對(duì),于是媽媽教跳繩訣竅:雙腳并攏同時(shí)跳,大臂放下小臂搖,挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的方法我反復(fù)練習(xí)。終于我學(xué)會(huì)了雙腳連續(xù)跳繩,而且一次能跳二三十個(gè)了。我可開心了。但是媽媽給我測(cè)試了一分鐘跳繩,我的個(gè)數(shù)還是不多。這是為什么呢?是因?yàn)槲业捏w力跟不上。『髞(lái)媽媽給我制定了新的練習(xí)方案——記數(shù)跳。每次跳到一百個(gè)才能休息。一百個(gè)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)好多啊!每次我跳到一半的時(shí)候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟,大口大口地喘氣了。這時(shí)候我總能聽到媽媽在一旁對(duì)我說(shuō):“兒子加油!堅(jiān)持!”當(dāng)我堅(jiān)持跳完時(shí),媽媽也總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“好樣的,真棒!”就這樣我的體能也有了很大的`進(jìn)步。

          現(xiàn)在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。這次我還被選上代表班級(jí)參加學(xué)校的跳繩比賽的選手呢!我很開心,但是我知道只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。所以今天我又練習(xí)了跳繩,明天、后天.......我會(huì)一直堅(jiān)持跳下去。

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