【精品】三年級(jí)愛心作文十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)愛心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)愛心作文 篇1

　　這是一個(gè)發(fā)生在貴州的故事。一天父母帶孩子乘覽車游玩，在這過(guò)程中，先聽見刺耳的聲音，覽車飛速下滑。就在這瞬間，父母托起2歲的孩子，夫妻倆雙雙遇難，孩子安然無(wú)恙。父母的愛心在瞬間化為了永恒。

　　愛心化為永恒感人故事還有很多，四川汶川大地震發(fā)生，東汽中學(xué)的譚千秋老師用自己的身體保住了四個(gè)學(xué)生，老師犧牲了，而學(xué)生安然無(wú)恙，愛在瞬間化為永恒。

　　生命是珍貴的，又是脆弱的，如果用度量生命的長(zhǎng)度，可以是無(wú)限的，這讓我想到自己的父母，他們對(duì)我的愛是無(wú)私的'，是純潔的，更是無(wú)限的。

　　為了我的健康和快樂(lè)，從小時(shí)候的奶粉到現(xiàn)在的副食品，那一樣不是用心去挑的，購(gòu)買的。從逗笑、逗玩、教走路，教我說(shuō)話，放風(fēng)箏，出去旅游，一件件的事都包含著他們的愛心。

　　為了我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，送我去上學(xué)，接我回家的路上灑下多少汗，“要聽老師話，好好學(xué)習(xí)，天天向上”，真是千叮萬(wàn)囑。。。。帶我去買學(xué)習(xí)用品，件我復(fù)習(xí)功課，送培訓(xùn)班，請(qǐng)名師指導(dǎo)。

　　如果我有一點(diǎn)傷痛和病痛，父母更是傷心。

　　這一切一切，讓我明白父母的愛，時(shí)時(shí)生在我身邊，我是在父母受的懷抱中成長(zhǎng)的，從而我懂得了貴州孩子的父母把愛心化為永恒的道理。

　　我們不能只生長(zhǎng)在愛的懷抱中，要有讓愛心傳遞的行動(dòng)，所以我要有愛心，自覺(jué)幫助別人，關(guān)心別人，在關(guān)鍵時(shí)要有大愛的行動(dòng)。讓愛心在我心中永遠(yuǎn)流淌。

三年級(jí)愛心作文 篇2

　　雪人向大森林里走去。它走著走著，看見一只小兔餓得連眼睛都睜不開了。雪人奇怪地問(wèn)：“小兔，你是怎么了？”小兔痛苦地說(shuō)：“我的肚子太餓了�！毖┤苏f(shuō)：“別急，我來(lái)幫助你！”說(shuō)著小兔就把自己的'胡蘿卜鼻子取下來(lái)送給小兔。小兔接到胡蘿卜，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”雪人說(shuō)：“不用謝�！彼鼈冋f(shuō)了聲再見就走了。

　　雪人又走啊，走啊，它又看見一只野豬餓得直叫：“我的肚子好餓��！”雪人走過(guò)去對(duì)野豬說(shuō)：“你別擔(dān)心，我有辦法�！币柏i說(shuō)：“你有辦法？那請(qǐng)用你的辦法幫我弄點(diǎn)食物吧！”雪人就把紅薯做的那一雙鞋送給了野豬，野豬說(shuō)：“謝謝了，雪人�！毖┤苏f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　雪人又走啊走，看見了一只公雞，公雞都餓得不能打鳴了，雪人說(shuō)：“你是肚子餓了吧？那讓我來(lái)幫你吧！�！毖┤税褍蓚�(gè)土豆送給公雞，公雞說(shuō)：“謝謝！”

　　雪人把自己所有的東西都送給了大家，大家就給雪人取了個(gè)名字叫“愛心雪人”。

　　到第二年的春天雪人融化了，可大家心里都裝著愛心雪人。

三年級(jí)愛心作文 篇3

　　星期天的早晨，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，一切都感覺(jué)那么美好！

　　當(dāng)我睡意朦朧地醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)勤快的媽媽也還在睡夢(mèng)中，這使我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：以前都是媽媽做早餐給我吃，今天我也給媽媽做一頓早餐。我悄悄地起了床，生怕吵醒了媽媽�！盁�什么給媽媽吃好呢？”我的腦海立刻搜索起平時(shí)媽媽燒給我吃的那些美味早餐。我冥思苦想很久，也不知如何下手。這時(shí)，我打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)有饅頭，還有湯圓。我想，平時(shí)媽媽總吃剩飯煮成的稀飯，把這些美味的`都留給我吃，今天我也要把這些好吃的煮給媽媽吃。我從冰箱拿出湯圓，一顆一顆地放進(jìn)鍋里，頓時(shí)，我的手被湯圓凍得陣陣刺痛，我心想：做個(gè)早餐真不容易，媽媽每天都要為我做真是太辛苦了！接著，我又去拿饅頭，誰(shuí)知，饅頭像五個(gè)手拉手的兄弟，緊緊粘在一起，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們搬開，然后我把饅頭放在小盤子里，拿出小鐵架，把它也放在鍋里，放上水，蓋上鍋蓋，插上電源就以為大功告成。

　　大概過(guò)了十五分鐘左右，廚房里飄出陣陣香味，我忙跑到廚房，打開鍋蓋一看，湯圓竟成了“芝麻糊”，我頓時(shí)傻了眼。這時(shí)，媽媽也走進(jìn)廚房，看到我為她做的早餐，甜甜地笑了。第一次為媽媽做早餐，雖然變糊了，但里面卻有著我對(duì)媽媽的愛！我和媽媽一起開心地吃起“愛心早餐”，我們心里都美滋滋！

三年級(jí)愛心作文 篇4

　　從前，有一個(gè)美麗的小島，叫愛心島，因?yàn)榫幼≡谶@里的動(dòng)物們都非常善良，而外面的世界卻很殘暴。

　　一天，來(lái)了一只兇狠老虎，居住在 這里的小動(dòng)物們都嚇跑了，正在這時(shí)一位愛國(guó)大臣想到了一個(gè)好辦法，它用繩子綁住了老虎的腿，然后再用辣椒水灌到它臉上，不料被老虎從身上踢下來(lái)，原來(lái)這只老虎是森林中的大王，它要吃了這兒的小動(dòng)物，填平這兒，小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)互助經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于到西方拜功夫熊貓為師，它們練了一身好功夫，回到小島打敗了老虎，俗話說(shuō)：“擒?先擒王�！边^(guò)了不久，那些動(dòng)物聽說(shuō)老虎死了，嚇得逃走了，而善良的.小動(dòng)物收留了它們，它們也善良了。

　　從此以后，小動(dòng)物們過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。

三年級(jí)愛心作文 篇5

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。

　　媽媽為我們付出了很多，我們無(wú)以回報(bào)。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口，靜靜地站在那里，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘�？粗�人一個(gè)個(gè)的走出校門，看著人群越來(lái)越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個(gè)人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“小玲！”我聽見有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽，我在這里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲。“媽，你怎么了”“只是有點(diǎn)咳，過(guò)兩天就好了�！眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙桑�雨下大了�！钡任覜](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)牽起我的手，朝校門走去。媽媽雖然生病了，但仍然來(lái)給我送傘。

　　我的眼睛里熱熱的`，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。媽媽對(duì)我們是百分百的，但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠(yuǎn)那么偉大，總是私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”

　　人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的，有一句歌詞唱得好：“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

　　在生活中，有很多好心人在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。有一次，我坐公交車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)車上并沒(méi)有幾個(gè)人。我找了一個(gè)座位就坐下了，之后一路上不斷有人上車。車箱里越來(lái)越擠，就在這時(shí)我看見了一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。她手里拎著一菜籃子，很吃力的樣子，車子開開停停，這位老人站不穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有什么在意只管自己坐著。后來(lái)看見一位阿姨站起來(lái)，給老奶奶讓了座，說(shuō)自己就要到了。可是過(guò)了好幾站，那位阿姨都沒(méi)有下車，看來(lái)她是編了一個(gè)善意的謊言。我覺(jué)得自己十分慚愧，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，自己竟然是小學(xué)生，給老人讓座位這是應(yīng)該做的，我竟然……

　　我看了看老人，她的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容，像深深的潭水。我們這個(gè)社會(huì)上就是需要向那位阿姨這樣很有愛心的人。這樣我們的“家園”才會(huì)變得更加美好！ 三年級(jí)關(guān)于愛心的作文300字一

　　在生活中，有許多值得我們付出，但是一顆純善良的愛心是非常重要的，同時(shí)愛心更象征著心靈美。

　　在一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人面前，你需要用“愛心”去溫暖滋潤(rùn)他的心靈，讓他感到人間是有愛的，生活中也充滿愛。

　　在一位孤單無(wú)助的老人面前，你需要用“愛心”支幫助他，讓這位老人能夠感到溫暖能夠開心。讓這位老人明白他不是孤單一人的，至少有人可以陪伴他，有人能夠獻(xiàn)出自已的一份幸福與他一起分享。

　　在一個(gè)天真燦爛的孩子面前，你要盡可能的做到微笑，因?yàn)樾κ撬徒o孩子的禮物，敞開心扉與他交流贏得他的心。讓他明白這個(gè)人間充滿愛，生活中也充滿愛，只要有一顆善良純潔的心，有一顆愛心。

　　這個(gè)世上有太多的人需要關(guān)懷，有太多和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人了，他或許是你的仇人，但只要放下仇恨就有顆愛心，就能夠得到他人的肯定。我希望大家能夠明白“愛心”讓我們把人間點(diǎn)綴的多姿多彩，讓人間充滿愛，讓世界充滿愛。

　　我懂了愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)。朋友，當(dāng)你因渴望得到愛而茫然尋找時(shí)；當(dāng)你唱著《讓世界充滿愛》走進(jìn)校園時(shí)，你可曾想到如果我們每個(gè)人只是尋找而不付出自己的愛，那么有怎么會(huì)有愛呢愛不只是一個(gè)字，愛是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。

　　當(dāng)你為勞累了一天的父母端上一杯茶，你的愛就在這杯茶的芬芳里；當(dāng)你為本應(yīng)該坐在教室里讀書而受突如其來(lái)的地震的兒童捐錢的時(shí)候，你的愛就在這小小的捐贈(zèng)箱里······有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示博廣；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。是啊，愛心吹散了生命的不愉快，播散了絢麗的陽(yáng)光。朋友們，讓我們獻(xiàn)出自己的愛，把它們凝聚成無(wú)窮的力量，讓世界充滿愛!

三年級(jí)愛心作文 篇6

　　今天的風(fēng)呼呼地刮過(guò)我們的臉上。課間，郭美琪同學(xué)把自己的外套脫下來(lái)，遞給正在瑟瑟發(fā)抖的鐘文燕同學(xué)，說(shuō)：“鐘文燕，你很是不是覺(jué)得很冷？那個(gè)，我把我的外套給你穿�！辩娢难嘟舆^(guò)外套，心中充滿的感激，連忙道謝。

　　一節(jié)一節(jié)課過(guò)去了，到了第三節(jié)課——體育課，排好隊(duì)，準(zhǔn)備做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，鐘文燕那細(xì)心的眼睛掃到了我身上，只見我不停地縮著自己的小肩膀，她問(wèn)了問(wèn)我：“楊希林，你很冷嗎？我把我身上的外套給你穿吧！”“好��！”不知情的我一下子就答應(yīng)了。穿在身上的外套緊緊地包著我，讓我那冷的`感覺(jué)一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。跳大繩時(shí)，我被同學(xué)們的友誼圍著，令我跳得更高，更好。

　　“鐘文燕，我記得你沒(méi)有這件外套的呀？”

　　“那是郭美琪給我的�！�

　　“郭美琪？”

　　“嗯，因?yàn)槟菚r(shí)候我很冷，她就給我了�！�

　　“這么說(shuō)，這是一件愛心外套咯！”

　　“愛心外套？”

　　我鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)槟憷�，郭美琪給了你，然后因?yàn)槲依�，你又給了我穿，所以，”我笑了，“無(wú)疑，這就是愛心外套——友誼的見證！”說(shuō)完，我咯咯的笑了。我看了一眼，鐘文燕也笑了。

　　瞧，多有趣的愛心外套！這件事，就是我和鐘文燕友誼的見證。

三年級(jí)愛心作文 篇7

　　清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著，刮著凜冽的寒風(fēng)。

　　路燈還沒(méi)有滅，街上的路燈還放射著金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的“樹掛”，那些冬夏常青的小松樹則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)樹木輕輕的搖晃著；那美麗的“樹掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑灑落在屋頂上、地面上、樹枝上，用手一接，轉(zhuǎn)眼工夫就化了。

　　我背著書包踏著沉重的`腳步走在上學(xué)的路上。前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，貓著腰，頂著風(fēng)艱難地走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的雪拍打干凈�！八�沒(méi)摔疼��？”我關(guān)切地問(wèn)道，小弟弟淚水汪汪地說(shuō)：“我的膝蓋有點(diǎn)疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著小弟弟，把自己的圍脖給他帶上，護(hù)住他那凍得好似紅蘋果的小臉蛋，不讓他著涼。我和小弟弟互相攙扶著，邁著輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。

　　我和小弟弟進(jìn)了校門，小弟弟用感激的眼神看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”我撫摸著他的頭說(shuō)：“不用客氣，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這是我應(yīng)該做的”。我看著小弟弟進(jìn)了班級(jí)才放心地離去。

　　要是人人都有愛心，世界就充滿了“愛”！那會(huì)是多么美好呀……作文

三年級(jí)愛心作文 篇8

　　今年暑假我參加了長(zhǎng)沙市紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)組織的一個(gè)活動(dòng)——“愛心之旅”，就是去大托敬老院看望那里的老爺爺和老奶奶們。敬老院雖然離長(zhǎng)沙市中心不遠(yuǎn)，但平時(shí)去那看老人的志愿者并不多。

　　我們給老人買了好多好多禮物，裝了整整一個(gè)麻袋。來(lái)到敬老院，我和幾個(gè)小伙伴們來(lái)到一位老奶奶的房間里，那位老奶奶腿腳不方便，耳朵也很不好。我們四個(gè)人一起小心翼翼地扶她坐到凳子上，因?yàn)樽卟豢�，費(fèi)了好幾分鐘。我們送上禮物時(shí)，大聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“祝您身體健康，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安！”老奶奶慈祥地微笑著，眼眶里含著感動(dòng)的淚花。接著我們又上樓把老爺爺老奶奶們請(qǐng)下來(lái)看我們表演節(jié)目。大小伙伴們有的跳舞，有的唱歌，有的朗誦詩(shī)歌，有的.展示書法……有幾個(gè)跳舞的，跳得很好，像天鵝般優(yōu)雅的身姿，老人們禁不住鼓起掌來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴。

　　老吾老以及人之老，每個(gè)人都有老去的一天，都會(huì)渴望親人和朋友的陪伴。我以后有時(shí)間就想多去陪伴他們，為他們帶去歡樂(lè)。

三年級(jí)愛心作文 篇9

　　愛心是什么？是幫助他人，是奉獻(xiàn)自我，也是愛的傳遞。

　　我們班的宋清渭是一名積極向上的同學(xué)，可是上天卻這么不公，竟把災(zāi)難降臨到了這么小的生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”，也就是“血癌”，這種巨大的打擊擊垮了這一家人。對(duì)于我們，學(xué)習(xí)、玩耍是觸手可及的事情；對(duì)于我們，化療是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞。而對(duì)于宋清渭來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)、玩耍已是過(guò)去的`回憶；化療，已是家常便飯，還需要巨額的費(fèi)用。這巨額的費(fèi)用又怎么辦呢？于是，我們進(jìn)行了一次“愛心捐款”。

　　捐款進(jìn)行的十分順利，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了愛心，100,200,300,500,??全班共捐了9045元，這個(gè)數(shù)字很令人興奮，這么多，宋清渭一定有救了。可是，對(duì)于宋清渭來(lái)說(shuō)只能是千里送鵝毛——禮輕情意重。我又想，這么多愛心肯定能夠溫暖宋清渭的心。我們衷心祝愿宋清渭同學(xué)早日康復(fù)，戰(zhàn)勝病魔，回到我們的身邊！

三年級(jí)愛心作文 篇10

　　閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛心樹》故事講的是：從前有一棵樹，他非常疼愛一個(gè)小男孩。

　　男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。

　　他們都很快樂(lè)！

　　小男孩兒長(zhǎng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹下，他對(duì)大樹說(shuō)：“我想要錢。你可以給我一些錢嗎？”

　　“真抱歉”，樹說(shuō)，“我沒(méi)有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣，你就會(huì)有錢了，你也會(huì)很快樂(lè)！”

　　于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。

　　大樹很快樂(lè)。

　　后來(lái)，小男孩兒又向大樹說(shuō)自己需要一所房子，大樹讓它把自己的樹枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹依然很快樂(lè)！

　　接下來(lái)，小男孩兒又說(shuō)：“想要一條船，可以帶我離開這里。你可以給我一艘船嗎？”

　　“砍下我的樹桿去造船吧！這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂(lè)。”樹說(shuō)

　　于是男孩砍下她的樹干，造了一條船，坐船走了。

　　樹依然很快樂(lè)。

　　過(guò)了好久好久，男孩又回來(lái)了。

　　“我很抱歉，孩子”，樹說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒(méi)了，我只剩下一根老樹樁。我很抱歉�！�

　　“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說(shuō)，“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方，我很累很累�！�

　　“好�。　睒湟贿呎f(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息呀�！�

　　男孩坐了下來(lái)。大樹非常快樂(lè)，真的非常快樂(lè)……

　　聽完老師《愛心樹》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問(wèn)大樹：“你疼嗎？小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛都給了我，卻從來(lái)沒(méi)有要求回報(bào)！”

　　我感到小男孩很自私，一直向大樹要東西，大樹把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂(lè)！

　　我想對(duì)小男孩說(shuō)：“你應(yīng)該知道報(bào)恩，愛心樹對(duì)你這么好，你應(yīng)該報(bào)答愛心樹。不應(yīng)該一直向他要東西。”

　　愛心樹就像媽媽一樣，當(dāng)我生病的'時(shí)候，媽媽日夜陪伴著我；當(dāng)我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著我，卻從來(lái)不說(shuō)累；媽媽把所有的愛都給了我。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您！我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛我的人！”

　　我還要做一個(gè)有愛心的人，經(jīng)常幫助別人！

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