【必備】我的三年級作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
在人世間每一個(gè)角落，都有一個(gè)小小的“雷鋒”，連我們學(xué)校，我們班級都有好多個(gè)“活雷鋒”。比如說唐嘉誠，謝如意，錢晶晶等，好多人都在幫助著我，幫助著同學(xué)。
丁玲是我們班的佼佼者，她體育好，字寫得也很好，學(xué)習(xí)也比我好，而我是一個(gè)體育很差，字寫得又差，學(xué)習(xí)又中等的'人。丁玲天生長得漂亮，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，個(gè)子又高，簡直天生看上去就是個(gè)好同學(xué)。
我有一天特別倒霉，早上剛上學(xué)，爬樓梯爬第二級時(shí)“啪”的一聲摔了下來，關(guān)節(jié)那里擦傷了很疼。那時(shí)候，丁玲來了!我想：這才開學(xué)第四天，就被別人看見我的丑樣，真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地，她就馬上跑到我面前問了一句：“疼不疼啊?”我立刻回答：“不疼!”丁玲大聲地說：“不疼才怪呢，看都滲血了，你啊!下次要小心一點(diǎn)哦!”說完，她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗，因?yàn)槟菚r(shí)是三樓(三年級時(shí)的三樓)，趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕，又急急忙忙地奔向教室，累得氣喘吁吁，又走到我面前清洗我的傷口，又問：“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以后，她每天看我的傷好沒有，結(jié)果兩天后我終于好了，丁玲的照顧就像冬天很冷時(shí)，給了我一身羽絨服讓我感到溫暖，真舒服啊!
人間處處都有活雷鋒的蹤跡，希望活雷鋒越來越多，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)“活雷鋒”吧!
我的三年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小貓，一身潔白的毛，光滑漂亮，一雙大大的眼睛，一條毛茸茸的尾巴，搖來搖去，討人喜愛，它總愛到鄰居家串門，我很喜歡它。
小貓真像個(gè)大懶蛋，似乎就知道“呼呼”大睡，有時(shí)它還仿照人得樣子枕什么東西，有時(shí)它把身體團(tuán)成圓形，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)大線球。
小貓很頑皮，同時(shí)也很能干，別看它白天睡覺，到了晚上可精神了！兩只眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光，不管多黑也能發(fā)現(xiàn)老鼠洞，它守在老鼠洞旁邊，就像一位忠誠的`士兵在觀察敵人的一舉一動(dòng)。突然，一只肥胖的老鼠從洞里偷偷的跑了出來，我看見了，希望小貓能把老鼠捉住，小貓看見了老鼠，用尖尖的爪子向老鼠撲過去，一下子就把老鼠捉住了，我走向小貓旁邊，小貓用大大的眼睛看著我，好像在說：‘‘小主人，你看看我多厲害，把一只肥胖胖地老鼠給捉住了，你不謝謝我�！蔽铱匆娏�，把一條小魚給了小貓，小貓看見了，直流口水，我把老鼠給打死了，扔進(jìn)垃圾筒里。小貓看見我走了，這才津津有味的吃了起來。
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我的三年級作文 篇3
我有間屬于我自己的小房間，這個(gè)就是我的私人小天地，房間的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀，靠著窗臺是我的小書桌，書桌上面擺放了各種各樣的書，這些都是我最愛看的書，書桌下面是黃色的地板，這可是我最喜歡的顏色，好像金色的'海洋。
每天放學(xué)以后，我都會在我的小書桌上做作業(yè)，每次做作業(yè)的時(shí)候都會遇到不會做的題目，百思不得其解，我就會覺得心煩，總是不知道如何繼續(xù)完成接下來的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我就會抬頭，每次都能看到墻上滿滿的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀仿佛在跟我說：“你不要灰心，好好想想，一定能想出來的，堅(jiān)持才能成功，”聽到它們的鼓勵(lì)，我似乎更有耐心了，思路也更加清晰了，很快不會做的題目就一下子解決了。獎(jiǎng)狀說得對，我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。有的時(shí)候做作業(yè)都做對了，獎(jiǎng)狀似乎對我說：“我相信你，可以做得更好，再接再厲哈！”我摸摸獎(jiǎng)狀，對它們說：“小獎(jiǎng)狀說得沒錯(cuò)，只有努力才能有收獲，謝謝你們！”
我喜歡我的小房間，在我的小房間里過得很快樂，因?yàn)橛形业男—?jiǎng)狀的鼓勵(lì)，我會更加努力！
我的三年級作文 篇4
在我7歲那年，爸爸從四川給我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)海豚毛絨玩具。
海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠(yuǎn)都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時(shí)刻都要保護(hù)我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的.兩個(gè)側(cè)鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動(dòng)，它的背鰭也隨著開始抖動(dòng)，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠(yuǎn)方游去的小魚，非常惹人喜愛。
小海豚的身體呈流線型，大多是深藍(lán)色的，只有眼睛周圍是淡一點(diǎn)的天藍(lán)色，雪白的肚皮軟綿綿的，抱在懷里舒服極了，每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的，尤其在天冷時(shí)感覺更好。有時(shí)候我還會用它做枕頭呢！每當(dāng)我躺在它的身上時(shí)人都會感到全身是那樣的放松，舒服的在不知不覺間就睡著了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上小學(xué)三年級了，其它的玩具我都已經(jīng)扔掉了，唯獨(dú)小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干凈手，換上睡衣，抱起小海豚舒服地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。媽媽說它可真是我的好伙伴呀！
我愛我的小海豚。
我的三年級作文 篇5
好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道、越品越有內(nèi)涵、越品越讓人著迷。
書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅(jiān)持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！文章的內(nèi)容有時(shí)讓我感動(dòng)，有時(shí)讓我生氣、有時(shí)讓我憤怒、有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我沉醉、有時(shí)讓我幻想，我真想變成文章中的人物，把不好的結(jié)局都變得非常圓滿，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把知識用到考試上，用到學(xué)習(xí)中。到學(xué)期末，我語文提高了5·5分，原來書真是人進(jìn)步的階梯啊！
書中自有黃金屋，從此我開始發(fā)現(xiàn)，讀書比玩游戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。我讀過的書已經(jīng)有八本了。積累的知識越來越多。語文學(xué)的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的'知識更廣。成績也提高了。到現(xiàn)在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業(yè)。寫作業(yè)的事情，感覺一點(diǎn)也不累。希望我長大以后也可以看書，讓書伴我一生吧！
我的三年級作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫耿子騫，她長著一頭烏黑亮發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅(jiān)持不懈的精神。
有一次放學(xué)，我和耿子騫準(zhǔn)備坐班車回家。突然，我們看見一個(gè)一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩(wěn)，摔倒在地。四周的`人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個(gè)人幫助小妹妹。耿子騫從書包里掏出一個(gè)創(chuàng)可貼，把它貼在了小妹妹受傷的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：“謝謝你姐姐！”耿子騫卻說：“不用謝，快點(diǎn)回家去吧！”我的心頭怦然一震，真后悔沒有幫助小妹妹。
還有一次，老師讓我們做練習(xí)冊我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說:“我來幫你吧！”“不用，謝謝。我再考慮考慮。”耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動(dòng)筆，但她反復(fù)讀短文，終于，她成功了！
我把頭望向窗外，天更藍(lán)了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人為樂、堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)留在我的心中，他是我最敬佩的一個(gè)人。
我的三年級作文 篇7
我對玫瑰花的喜愛多半是因?yàn)閶寢�。她總是喜歡買回一大束玫瑰花，插在花瓶里，放在家里的一角，那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的香氣，總是讓人忍不住想去親近它。
其實(shí)，想要與玫瑰花來個(gè)“親密接觸”可真不容易，因?yàn)樗鼈兊腵莖上有密密麻麻的刺。它的花朵顏色繁多，有點(diǎn)火紅火紅，有的粉嫩粉嫩，還有的雪白雪白。它的姿態(tài)非常優(yōu)雅，有的還是花苞，飽脹的馬上要爆炸似的，有的含苞待放，只展開了幾片花瓣，還有的完全綻放，香氣撲鼻......總之，從開放到凋零都是那么美。
有一次，我和媽媽把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，讓它定格在畫紙上，成為一件美麗的藝術(shù)品，留在了我們的生活里。
音樂響起，我穿著火紅的衣服，風(fēng)吹過來，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，火紅的衣服也飛舞起來。過了一會兒，風(fēng)停了，我停下舞蹈，默默地站在陽光下，小喜鵲飛過來為我唱一首美妙的歌曲，小螞蟻爬過來告訴我它交的新朋友......
音樂停了，我才從想象中醒過來。哦，原來我把自己當(dāng)成最喜歡的玫瑰花了。
我的三年級作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。
他非常樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！币贿呎f著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎(jiǎng)�；氐搅税嗉壱院�，我們都對他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會像一個(gè)“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學(xué)生在上體育課，他的`眼睛一直望著操場，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞。”他沒聽見�！皬埦穑 崩蠋熯@次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個(gè)樂于助人的他，一個(gè)愛唱歌的他，一個(gè)上課愛發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？
我的三年級作文 篇9
她是我值得尊敬得一個(gè)人。一頭烏黑的長發(fā)，一雙柔軟的手，可她卻是一位—清潔工人。
二十七年前的那個(gè)夜晚，她考上了博士，她的父母想讓她當(dāng)一位老師，由于那里街道有太多垃圾，她對父母說：“我要當(dāng)一位清潔工人。”無論父母怎么說，她還是堅(jiān)定地說：“當(dāng)清潔工人有什么不好，可以為人們帶來干凈的'街道。”說完，便踏上了她的清潔工人之旅。
春天，她用那雙柔軟的大手，把大街上掃得干干凈凈、一塵不染，為人們帶來了一陣陣涼爽的風(fēng)。
夏天，她用那雙勤勞的大手，拉著垃圾車，在太陽塢的照耀下，吃力的把一個(gè)個(gè)垃圾堆清除了。
秋天，她用那雙溫暖的大手，用心地掃著落葉，可那些樹葉多得成堆，仿佛永遠(yuǎn)都掃不完，可她堅(jiān)持掃著，一點(diǎn)放棄的表現(xiàn)都沒有。
冬天，她用那雙早已凍僵的大手，吃力地掃著那些雪堆，人們都還在溫暖的被子里，可她卻穿著一件十分薄的衣，早已開始掃地了，她掃完了這個(gè)街道又馬上去了那個(gè)街道，并消失在了霧中。
啊，阿姨是你那雙的大手，撐起了我們整座城市的衛(wèi)生環(huán)境。
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