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【精華】四年級(jí)收獲作文300字集錦六篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)收獲作文300字 篇1
一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開(kāi)了,一個(gè)溫柔的秋姑姑來(lái)到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下,霎時(shí)間,樹(shù)上的葉子變黃了,過(guò)了一會(huì)兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉(zhuǎn)眼間,水果們咧開(kāi)小嘴說(shuō):“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來(lái)收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜?lái)了。
婦女們提著籃子,來(lái)到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說(shuō):“看,這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀!看來(lái)今年是個(gè)豐收年!
叔叔們開(kāi)著大卡車,來(lái)到一棵棵果樹(shù)下,把一個(gè)個(gè)蘋果老弟、鴨梨大哥從樹(shù)上摘了下來(lái)。一位叔叔說(shuō):“看,這蘋果多像一個(gè)繡球呀!看來(lái)今年是個(gè)豐收年。”
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們玩起捉迷藏來(lái),他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的.小鳥(niǎo)。一位小朋友說(shuō):“秋天真美呀!我愛(ài)秋天!
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個(gè)豐收年。”
房屋里的公雞弟弟們像是聽(tīng)到了人們的說(shuō)笑聲,也跑了出來(lái),發(fā)出叫聲,好像在說(shuō):“今年是個(gè)豐收年,今年是個(gè)豐收年!
!秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。
四年級(jí)收獲作文300字 篇2
在我們校園的一個(gè)角落,有一個(gè)菜園子,我們叫它小石年生態(tài)園。這天,我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里,收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。
剛來(lái)到小石年生態(tài)園,它的面貌今非昔比,簡(jiǎn)直就是煥然一新:在春天雨的滋潤(rùn)下,大白菜長(zhǎng)得又高又壯,葉子都舒展開(kāi)了:艾草的葉子不再那么光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣?jì)尚,根都緊貼在土上,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立起來(lái),葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的整理拔出來(lái)的'大白菜。我也不閑著,一會(huì)兒給同學(xué)拍照,一會(huì)兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂(lè)乎。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。在大家的辛勤努力下,小石年生態(tài)園中只剩下了沒(méi)成熟的菜,其他都收獲好了。分菜時(shí),我也被分到了四株大白菜。
晚上,我吃著大白菜,覺(jué)得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園,滋潤(rùn)在心田 !
四年級(jí)收獲作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我看見(jiàn)別人都自豪地騎著自行車,心里羨慕極了。連做夢(mèng)都想學(xué)會(huì)騎自行車。于是就讓爸爸給我買了一輛粉紅色的自行車。
開(kāi)始的時(shí)候,我心里又著急,又害怕,生怕摔在地上,萬(wàn)一摔個(gè)腿短胳膊折的怎么辦?于是,每次騎自行車的`時(shí)候,都讓爸爸幫我保持平衡,爬從車上摔下來(lái)。爸爸笑了笑,鼓勵(lì)我說(shuō):“你無(wú)論做任何事情,都不要老是靠著別人,要自己放開(kāi)膽子!蔽衣(tīng)了爸爸的話,心想:“爸爸說(shuō)得對(duì),應(yīng)該大膽去做每一件事情,不要靠別人!庇谑俏也辉僮尠职衷诜鑫伊恕?晌覄偟帕艘幌拢蛷能囎由纤ち讼聛(lái),爸爸急忙把我從地上扶起來(lái),和藹可親地問(wèn)我:“沒(méi)傷著吧?”“沒(méi)有!”我說(shuō)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不能有一次失敗就放棄了。俗話說(shuō):失敗是成功之母。做任何事都不能一帆風(fēng)順呀!你要經(jīng)受起挫折,跌倒了再爬起來(lái)。起來(lái),繼續(xù)練!”
就這樣,我一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起來(lái),終于成功了!我能熟練地騎了,爸爸終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)收獲作文300字 篇4
“一分耕耘,一分收獲”。這人俗語(yǔ)說(shuō)的是:只要努力,就會(huì)有收獲。
去年夏天,我去學(xué)習(xí)游泳。第一天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到游泳池,哇,好大呀!游泳池足有250平方米,游泳池的水清澈見(jiàn)底。我正在觀賞清澈的池水,教練組已把我分到了陽(yáng)教練那個(gè)班。
做完操,我們要下水了,帶上浮板和背漂,我們排成一字形,一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了,我既害怕又緊張,不敢下水。可見(jiàn)水中的同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了,我仔細(xì)一想:“在這時(shí)候,我可不能臨陣退縮呀!不然班上的同學(xué)又會(huì)笑話我了呀!”看著那藍(lán)藍(lán)的池水,好像是一位同學(xué)叫:“來(lái)和我們來(lái)玩吧!”池中的教練用鼓勵(lì)的'語(yǔ)氣叫:“不要怕,下來(lái)吧!”終于,我戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣跳了下去,嘩!我睜開(kāi)眼睛,水花濺了出來(lái),我并沒(méi)有沉下去,而是浮了起來(lái),我不禁感嘆:“困難其實(shí)不可怕,只看你有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。”
在通往成功的道路上,有一條河叫放棄,河上有一座橋叫堅(jiān)持,我們只要堅(jiān)持,就會(huì)采摘到成功的果實(shí)。
四年級(jí)收獲作文300字 篇5
有人收獲了成功、有人收獲了書(shū)香,還有的人收獲了信心。在一節(jié)語(yǔ)文課上,梁老師讓我做這節(jié)課的小老師。我在心里偷偷地說(shuō):“我怎么這么倒霉。”
我慢慢走向講臺(tái),梁老師說(shuō):“我們給李嘉炫鼓掌!蔽曳_(kāi)書(shū)站在講臺(tái)前,臉上很燙,接著我說(shuō)道:“現(xiàn)在我叫兩個(gè)人聽(tīng)寫生字。”下面有兩個(gè)人舉手,我叫申承玉上黑板聽(tīng)寫,他慢慢地走向講臺(tái),我猜想他肯定不會(huì),一邊想著一邊開(kāi)始報(bào)。果然不出我所料,他輸了,他低著頭、嘆著氣走下去,不一會(huì)委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉后,第二輪比賽又開(kāi)始了,我準(zhǔn)備叫幾個(gè)人朗讀《走月亮》,讓我沒(méi)想到的是申承玉居然又舉手了,我二話不說(shuō)就叫了申承玉,我迫不及待的想聽(tīng)申承玉朗讀,終于輪到他了,雖然他讀的結(jié)結(jié)巴巴的',但是我還是很高興,因?yàn)檫@是他開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次朗讀。我們都給他鼓掌,他的臉上露出了笑容。就這樣,又進(jìn)行了幾項(xiàng)課堂活動(dòng),我已經(jīng)忘記了緊張,越來(lái)越自信了。一下課,我們都圍到申承玉的桌子前。我對(duì)他說(shuō):“你這節(jié)課表現(xiàn)真棒!彼靡獾匦α。
這一次我明白了一個(gè)道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行。
四年級(jí)收獲作文300字 篇6
收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!
我收獲了不同的希望?梢哉f(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的`。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?
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