關(guān)于游三年級(jí)作文匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)去春游。我們?cè)诼飞铣�歌。唱《爸爸去哪兒》，唱《大笑江湖》，唱《春天在哪里》，唱《十七歲那年的雨季》，唱《小紅帽》�！拔�嘻、哈哈”我們不知不覺(jué)中，到了春游的第一站。

　　我們以散步形式往前走，不遠(yuǎn)就看到滄州市的規(guī)劃館，我們一起走進(jìn)了館中。館里有許多名人雕像和滄州的規(guī)劃歷史資料以及整個(gè)滄州市的未來(lái)規(guī)劃模塊，我在這里要看到了未來(lái)美好的滄州城市規(guī)劃的`模型。

　　在歡樂(lè)與歌唱中我們又上了汽車(chē)，在車(chē)上大家吃著零食，大家有說(shuō)有笑，很快就到了我們的第二站名人植物園。這時(shí)候我們分為四組跟著李老師到了小河邊看到了平時(shí)在電視里面才能看到了黑天鵝和白天鵝，還有二只肥肥胖胖的“丑小鴨”，我和同學(xué)坐在小河邊的椅子上，一邊吃著零食一邊欣賞著這美麗的自然風(fēng)景，我看到黑天鵝正在悠閑的洗澡，幾只白天鵝在相互追逐，快樂(lè)暢游。

　　休息片刻后，我和同學(xué)們起身往前走看到了一片竹林，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“里面有大熊貓。”大家都跑進(jìn)了竹林了尋找大熊貓。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“喵喵”的叫聲，大家回頭張望，就聽(tīng)見(jiàn)李老師在大聲說(shuō)“我是熊貓大怪，”喵喵……“我們大家都情不自禁都笑了起來(lái)。走出竹林，我們遇到了張老師，我忽然發(fā)現(xiàn)一只黑天鵝向我們游了過(guò)來(lái)。我便高興的大聲向大家說(shuō)：”快看呀，黑天鵝游過(guò)來(lái)了。這時(shí)候張老師拿起相機(jī)就給黑天鵝拍起了照片，這只黑天鵝一點(diǎn)也不驚慌，而且還搔首弄姿，還很臭美！

　　最后我們?nèi)タ戳擞艚鹣銏@。美麗的郁金香正在盛開(kāi)，四處散發(fā)著迷人的香氣。讓我們來(lái)到了一個(gè)人在畫(huà)中游的境界。在戀戀不舍中我們坐上了汽車(chē)返回了我們美麗的學(xué)校。

游三年級(jí)作文 篇2

　　“幾千年前，越王勾踐臥薪嘗膽。后被吳王送回越國(guó)。勾踐為復(fù)仇在今浙江一帶開(kāi)鑿了石窟練兵，經(jīng)過(guò)幾年的努力，越王一舉滅掉吳國(guó)，獨(dú)占一方。”這就是龍游石窟的來(lái)歷。

　　進(jìn)入景區(qū)，沿小路右轉(zhuǎn)，便看見(jiàn)一個(gè)小小的洞口通向石窟內(nèi)。我去時(shí)正值三伏酷暑，天氣格外炎熱。但一步入洞窟，便感覺(jué)身處于一個(gè)巨大空調(diào)室內(nèi)。洞內(nèi)陳設(shè)雖不多，但卻令人感覺(jué)神秘，洞壁上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)都給人以無(wú)限的遐想。

　　轉(zhuǎn)入下一個(gè)洞窟，我們?cè)诮锹涮幇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大玻璃匣子，匣內(nèi)裝有一具無(wú)頭無(wú)腿的木俑，導(dǎo)游說(shuō)這是以一名隨越王出征、后被殺死的大臣為形象塑造的。我看著這個(gè)飽經(jīng)幾千年風(fēng)雪的木俑，不禁陷入思考：越王為什么要?dú)⑺�，他的身世又如何呢�?/p>

　　忽然，幾聲贊嘆將我從“夢(mèng)”中驚醒，順著大家的目光看去，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)露天口遍布在石窟上，仔細(xì)一數(shù)，共七個(gè)。為滿(mǎn)足我們的好奇心，導(dǎo)游解釋道，這是練兵時(shí)用的“窗戶(hù)”，是用以透氣的。據(jù)說(shuō)，這些看似簡(jiǎn)單的“窗戶(hù)”，竟是以北斗七星的位置排列的！我聽(tīng)后不覺(jué)驚訝，古代人民的智慧果真是無(wú)有窮盡啊。七個(gè)洞口，七個(gè)星星，天哪！古人怎么會(huì)想到把這兩樣?xùn)|西結(jié)合在一起的呢？

　　游覽龍游石窟，我充分體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民的`智慧。正是他們的勤勞與智慧，讓一個(gè)個(gè)神奇的建筑展現(xiàn)于世人眼前。

　　中華民族的偉大創(chuàng)造力，是被世人認(rèn)可的。我們的祖先啊，你們的精神文明將永垂不朽！

游三年級(jí)作文 篇3

　　媽媽單位要去萬(wàn)仙山游玩，我也去了。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了萬(wàn)仙山。

　　“萬(wàn)仙山真高啊！”我感嘆的說(shuō)，這里都是懸崖絕壁，可危險(xiǎn)了，媽媽一路上總是囑咐我要小心點(diǎn)，我玩的可高興了，在上山的路上，又說(shuō)，又笑，又跑的'，跑了老半天，終于到絕壁長(zhǎng)廊，我們?cè)谀莾赫樟撕枚嘞�，我們往長(zhǎng)廊里面走，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)大窗戶(hù)。當(dāng)時(shí)，正是中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，亮極了。這個(gè)長(zhǎng)廊可真長(zhǎng)啊，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)它足足有1250米，是這里的村民和當(dāng)?shù)卣�府辛苦辛苦開(kāi)挖出來(lái)的，經(jīng)歷7年的創(chuàng)建才完成的，我真是感嘆團(tuán)結(jié)力量��！

　　我們又來(lái)到了銀光閃閃的天池，哇！真美。我在這兒用石頭往下扔，濺起了水花灑在身上，真爽！我們繼續(xù)往前走，到了喊泉，所有人都在大喊，我也忍不住喊了起來(lái)，喊過(guò)以后可真舒服�。∮幸馑�，我看見(jiàn)小伙伴在往水里扔石頭，我也拿起石頭往里扔，水花濺在身上可真涼啊！

　　今天我玩得可開(kāi)心了。

游三年級(jí)作文 篇4

　　毛毛蟲(chóng)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)溶入大自然的好地方。

　　走過(guò)狹窄的鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了毛毛蟲(chóng)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的中心——廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的正前方有一個(gè)主席臺(tái)，臺(tái)上站著三位叔叔，微笑著歡迎我們的到來(lái)，并教會(huì)我們?cè)趺醋鲇螒颉＝?jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們組以第二名的成績(jī)告終。

　　帶著成功的`喜悅，我們朝山頂進(jìn)軍。一路上樹(shù)木叢生，群果飄香，盡顯大自然的氣息。果樹(shù)上掛著橙紅的桔子和黃澄澄的梨，路兩邊站著高大筆直的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保護(hù)著木的圣衛(wèi)士一樣。

　　吃完飯，我們來(lái)到紅薯地。老師分配我們兩人一級(jí)，每組一只手套和一把小鏟子。同學(xué)們紛紛奔向紅薯地，我和袁熙撅起屁股，開(kāi)始“埋頭苦挖”。我用小鏟子，一插一撬，把土刨開(kāi)，挖著挖著，離紅薯越來(lái)越近了。這時(shí)，我們變得小心翼翼。只見(jiàn)袁熙眉頭一緊，眼睛專(zhuān)注地看著紅薯，用帶手套的手刨啊刨啊，紅薯終于出來(lái)了！雖然挖紅薯不辛苦，可辛苦了我的屁股，因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货�，摔得我痛不令人欲生�?/p>

　　毛毛蟲(chóng)農(nóng)場(chǎng)到處景色宜人，充滿(mǎn)了生態(tài)美。

游三年級(jí)作文 篇5

　　暑期到了，爸爸媽媽幫我報(bào)了游泳訓(xùn)練班，我別提有多高興，那可是我夢(mèng)寐以求的事情。

　　進(jìn)了游泳館的大門(mén)，我不禁贊嘆起來(lái)：哇！游泳館真大，環(huán)境也很舒適。我換好游泳裝，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到游泳池邊。教練開(kāi)始帶領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，然后要我們排隊(duì)下到水池里教我們練習(xí)憋氣，我想憋氣也用學(xué)嗎？這好簡(jiǎn)單呀！我猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我難受極了，看來(lái)憋氣也不是那么容易的.事情。后來(lái)我虛心按照教練教的方法用心練習(xí)，一秒、兩秒、三秒……一次又一次，終于學(xué)會(huì)了憋氣。

　　教練還教了我們“收、翻、蹬、夾”這些游泳的基本動(dòng)作，我不再像開(kāi)始那么浮躁、驕傲了，努力地練習(xí)了一遍又一遍，到了第5天，我終于可以拿著浮板不那么緊張地獨(dú)自游泳了。我想：我快要學(xué)會(huì)游泳了，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，學(xué)起來(lái)更自信了！

　　在后來(lái)的幾天里教練增加了難度，要我們到深水區(qū)去游泳，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，游了幾步就返回來(lái)了，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，你一定能行！”我鼓足勇氣慢慢松開(kāi)教練的手，一下，兩下，三下，終于可以游起來(lái)了。我心里別提有多高興，接下來(lái)的幾天里我常常在水里偷著樂(lè)，享受著游泳帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！十天的游泳訓(xùn)練班結(jié)束了，可我特別留戀學(xué)習(xí)游泳的日子，雖然我現(xiàn)在游得還很慢，但我相信只要努力練習(xí)，我一定會(huì)游得更好！

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