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【推薦】三年級(jí)花作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)花作文 篇1
今天，我去了老虎灘公園玩兒。路過(guò)一個(gè)池塘，哇！好大一片荷花呀！
只見碧綠的荷葉一片接一片，挨挨擠擠，肥厚而又明亮，就像一個(gè)巨大的碧玉盤。玉盤上有一朵朵白的，粉的荷花，冰清玉潔，亭亭玉立，宛如一個(gè)個(gè)披著輕紗在池塘上沐浴的.仙女。
走近才發(fā)現(xiàn)有的荷花舒展怒放，粉紅的瓣，金黃的花蕊，仿佛正在展示自己優(yōu)美的舞姿；有的剛開幾片，像害羞的小姑娘；有的還是含苞待放的花骨朵。這時(shí)有兩只蜻蜓飛來(lái)，輕輕的停在荷花上， 翅膀忽閃忽閃的，真是好看。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香，沁人心脾，這么美的景色，怎么不讓 我陶醉呢？
三年級(jí)花作文 篇2
我家花園里有栽了一些花，其中有一種花叫“牽�；�。
牽牛花的顏色很多，有粉紅色的、紫色的、淺藍(lán)色的、黃色的。
把牽牛花倒過(guò)來(lái)看，就象小女孩的裙子。微風(fēng)吹過(guò)，“小女孩的裙子“翩翩起舞，迎來(lái)了秋天的涼爽。
這么多的牽�；ǎ恢暧幸恢甑�.姿勢(shì)。看看這一株很美；看看那一株，也很美。如果把眼前的一株?duì)颗；ū扔鞒梢淮蠓畹漠�，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株?duì)颗；�，穿著粉紅色的衣裳。突然下雨了，小水珠沙沙沙的跳到我的花瓣上，我的花瓣就象一個(gè)喇叭，對(duì)小水珠說(shuō)：小水珠，小水珠，你們到我的花瓣上來(lái)玩吧。小水珠聽了之后，就跳到我的花瓣上玩起了捉迷藏。天晴了，我的喇叭告訴小水珠：天晴了，天晴了。小水珠聽了之后，就趕緊變成“珍珠“，給我增添了許多光彩。
牽�；�，牽牛花，你為秋天增添了許多生機(jī)��！
三年級(jí)花作文 篇3
星期五勞技課上，老師讓我們剪一張窗花，如果誰(shuí)做的好看，那么就會(huì)被貼到外面的窗戶上去，讓路過(guò)的人欣賞他們的作品。
我拿出一張紅色的.卡紙，先把它角對(duì)角對(duì)折，再角對(duì)角對(duì)折……一直這樣對(duì)折三次。開始剪窗花了,剛開始時(shí),我非常賣力,認(rèn)認(rèn)真真的在剪,后來(lái),剪剪就沒(méi)意思了,隨便亂剪剪,打開來(lái)之后它就斷成四份了,原來(lái),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會(huì)變成四份呢!我只好重新開始,先把卡紙折成三角形,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。
老師把我們的作品收了上來(lái),一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學(xué)剪的像五角星,有的同學(xué)剪的像刺球,還有的同學(xué)剪的像雪花……
老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見了,讓我把作品貼高一點(diǎn),我又在另一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,想貼高一點(diǎn),但是,我有一點(diǎn)矮,我就踮起腳尖貼,這時(shí),我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。
經(jīng)歷了這一次剪窗花,我深深地愛(ài)上了窗花,我以后一定會(huì)剪出更美麗的窗花。
三年級(jí)花作文 篇4
早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然“哇！”的一聲尖叫把我給吵醒了。接著，媽媽興奮地跑進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，告訴你個(gè)好消息，格�；òl(fā)芽了！”
“真的`嗎？”我趕緊披上外套就跑到陽(yáng)臺(tái)去了。
真的！是真的！我看到了小嫩芽！跟我想像中的翠綠色芽?jī)阂稽c(diǎn)都不一樣，只見它混身透著晶瑩，白里似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃和一絲絲的綠意，頭往下耷拉著，樣子像極了一個(gè)小喇叭，又像是一只縮著脖子的鵝，好看極了！
我開心得又蹦又跳，終于等到你了！我的格�；ㄐ∧垩�！
格桑花，幸福的花兒。我等著你們快快開放！
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