精選三年級(jí)小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
提起包餃子，大家都會(huì)。但提起鍋貼，有的人就不知道怎么做了吧。哈哈，它就是餃子的“變身”。
早上，我和媽媽一起做了一次鍋貼。媽媽先給我演示了一遍，接下來我就學(xué)著媽媽的樣子做了起來。我先拿起一張皮，舀一大勺餡兒放上去，然后把皮對(duì)折捏起來。可是才捏了兩下餡兒就露了出來。媽媽說：“你放的餡兒太多了，我?guī)湍阋ǔ鰜硪恍┌�。”我繼續(xù)捏，可是皮好像不聽我指揮，邊緣還是“張著大嘴巴”。我有點(diǎn)兒灰心，媽媽說：“別著急，買來的皮有點(diǎn)干，邊緣要是能涂點(diǎn)水就好了�！迸�，原來是這樣啊，我照著媽媽說的做了。哈哈，皮果然乖乖地粘在一起了。小樣兒，我就不信制不服你！我記得媽媽包餃子時(shí)，為了好看，皮邊緣捏了一些花邊褶，我想鍋貼邊上捏一些花邊褶不就更牢固了嗎？我偷偷地這樣做了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，直夸我會(huì)靈活運(yùn)用。
我把做好的鍋貼一個(gè)一個(gè)地?cái)[入油鍋，大約七分熟的`時(shí)候，媽媽讓我把蛋液均勻地倒在鍋貼上。不一會(huì)兒，蛋液和鍋貼就合二為一了。我忽然想出一個(gè)好主意，連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得在上面撒點(diǎn)蔥花，不就更加漂亮、美味了嗎？”媽媽禁不住點(diǎn)頭稱贊，馬上切了一些蔥花，讓我撒在鍋貼上。白的鍋貼、黃的蛋液、綠的蔥花，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，真是絕配��！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
劉老師是我的語(yǔ)文老師。
我覺得她是個(gè)淑女。她有一頭又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，還帶有金黃色呢，十分洋氣。她還有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛可神奇啦！它能發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在做小動(dòng)作，誰(shuí)在講話，誰(shuí)沒有認(rèn)真聽課--------
劉老師非常細(xì)心。批作業(yè)時(shí)仔細(xì)觀察我們寫的字，有一點(diǎn)錯(cuò)誤都能找出來。她還特別善于鼓勵(lì)我們，上課教我
們寫生字時(shí)，總是謙虛地說：“我的字還沒有同學(xué)們寫得好看呢。”
劉老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的'孩子一樣。有一次，我發(fā)燒了，一個(gè)星期都沒去上學(xué)，我上學(xué)的那天，下課時(shí)，劉老師把我叫到辦公室，把上過的課文都認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽，直到我聽懂了才停止。
我愛劉老師。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
生活中需要什么？需要的是對(duì)生活充滿期望，對(duì)生活樂觀的人，無論在學(xué)習(xí)中、工作中、還是什么地方，都需要有心人！
從生活中的瑣碎小事說起吧，比如我們學(xué)生，最需要的是什么？像某些男女生，就在意自己的著裝、打扮，這樣，是庸俗的美，自然美才是人類真正的美。中學(xué)生，需要的是學(xué)會(huì)與人相處交流，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，而不是追求物質(zhì)上的需求。
而對(duì)于成年人來說吧，他們是生活中活得最充足的人，他們每一天都會(huì)有各自的一份工作，每天為著自己的事業(yè)而奮斗。而不像有些成年人，每天無所事事，吊兒郎當(dāng)。像老年人，他們懂得自我安排，他們外表是體現(xiàn)不出寂寞的.心理的，而在他們內(nèi)心深處，那顆再也燃燒不起青春活力的心，是冷漠的。老人們總是那一句話：做生活中的有心人！
是呀！做生活中的有心人，會(huì)體驗(yàn)到快樂無處不在；做生活中的有心人，是唱響人生這一首歌的關(guān)鍵！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
老師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，是您無私的奉獻(xiàn)，讓我們成為有用之才。對(duì)于平日默默付出、辛勤耕耘的老師，我們總有說不完的故事，道不完的`感激。9月4日，在教師節(jié)來臨前夕，同學(xué)們說出老師的感人故事，用筆畫下自己心目中的老師，并把親手繪制的賀卡送給老師，祝老師節(jié)日快樂。
“我想畫一個(gè)神情專注的老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n就是這樣的。把她心目中老師的形象創(chuàng)作在賀卡上送給老師，祝老師節(jié)日快樂。黃靜想把賀卡送給語(yǔ)文老師，她說：“我們的語(yǔ)文老師特別和藹可親，當(dāng)我們作文寫得不好的時(shí)候，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)我們；當(dāng)我們沒有橡皮的時(shí)候，老師會(huì)借給我們，我們?nèi)喽己孟矚g她。”
老師，您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)的心房，您一直用堅(jiān)毅的肩膀承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。在今年的教師節(jié)，讓我們一起向老師問聲好：“老師，您辛苦了！”--------------
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去郊區(qū)放風(fēng)箏。
來到草地上，爸爸先放，他把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛了起來�？墒俏以趺捶乓卜挪黄饋�。我仔細(xì)觀察，才知道必需一個(gè)人牽著線，另一個(gè)人站在牽線人的后面托著風(fēng)箏，然后，再飛快的.跑起來，必需牽線人先跑，等線成直的了，托風(fēng)箏的人把風(fēng)箏往天上一扔，這時(shí)候牽線人應(yīng)該飛快的跑起來，并且手再一抖一抖的，風(fēng)箏就凌空飛起了。我用這種方法果然把風(fēng)箏放起來了，我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
今天我不光學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還明白了一個(gè)道理：無論做什么事，只要努力，就會(huì)成功。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。
我們大家來到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞�？磥�，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺性很高的花貓猛竄了過來。
老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放�；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣�；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的.歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
過年了！過年了！總算盼到我渴望已久的新年了，一條條街上張燈結(jié)彩，人們有的在貼對(duì)聯(lián)，有的在掛燈籠，每個(gè)人都忙忙碌碌，忙著給新年增添新氣象。
年夜飯是過年必不可少的一頓大餐，這是，爺爺奶奶會(huì)過來和我們團(tuán)聚，共度新年，桌上的美食更是香極了，果真是一道道山珍海味，美味佳肴：大塊大塊的紅燒肉，香噴噴的土豆，看著就想讓人流口水的紅燒鯉魚�？粗鴿M桌子的美食，我拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來，旁邊的奶奶轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“慢慢吃，別噎著。”
噼里啪啦，噼里啪啦，咦？這些響聲又從何而來？哦，原來是鄰居家小朋友在放鞭炮呢，只見他手里拿著香，小心翼翼的向鞭炮走去，用香對(duì)準(zhǔn)燃線，忽然，燃線點(diǎn)著了，小朋友撒腿就跑，用雙手捂住耳朵，煙花在空中形成美麗的圖案，可真像老天爺在空中描繪的.一幅幅畫，真美呀！
晚上，我?guī)е履昝篮玫囊庠�，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我剛起床，媽媽就在樓下喊道：“快下來吃餃子�。 比藗兺ǔ�(huì)在餃子里包些栗子、棗等食物，每個(gè)食物都代表不同的祝福，出門了，人們都會(huì)道聲新年好，小孩在一旁玩耍，大人在交談新年出游的計(jì)劃。
過年真是太開心了，我祝大家今年幸福美滿、健康快樂！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
今天早上媽媽去上班時(shí)，走到小區(qū)門口意外地發(fā)現(xiàn)門口立著一塊大牌子，上門寫著2月14日，也就是今天在小區(qū)里有吃湯圓活動(dòng)的牌子，媽媽把這個(gè)消息告訴了我們，可把我和妹妹高興壞了。
中午到了，我和妹妹吃完午飯，跟著外婆來到小區(qū)吃湯圓的地方。剛開始沒有多少人，后來小朋友越來越多，甚至多的'后面排起了長(zhǎng)龍。兩邊都有一個(gè)保安，怕大家亂擠，亂撞。有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)煮湯圓。他們煮湯園跟我們煮的不一樣，他們是先把湯圓全部放進(jìn)鍋里煮熟，然后再放進(jìn)一個(gè)煮糖水的小鍋里，然后分給我們。我和妹妹一人拿著一雙筷子和一個(gè)塑料碗，每個(gè)人碗里都有4個(gè)白白的湯圓和半碗糖水。我和妹妹興致勃勃地夾起一個(gè)湯圓嘗起來“哇！好吃極了”我和妹妹一起叫起來，原來這是花生餡的湯圓。我們快速地吃完湯圓喝掉糖水，糖水可真甜啊。外婆說她也要買湯圓回家煮，太好了，這下子我可大有口福了。
湯圓可真好吃，希望明年還有吃湯圓的活動(dòng)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
班級(jí)的衛(wèi)生競(jìng)賽又被扣分了，班主任黃老師非常生氣，一走進(jìn)教室就開始大聲批評(píng)同學(xué)。“今天的值日生是誰(shuí)？”老師大聲地說。有的同學(xué)站到一半，看看一些同學(xué)沒站起來，屁股又坐了下去；有的.同學(xué)知道自己錯(cuò)了，趕緊站了起來。
同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下嘀咕起來，他們抱喜樂的心情，在下面悄悄地說：“今天誰(shuí)掃地呀？還好不是我�！币恍┱酒饋淼耐瑢W(xué)罪先告狀：“又不是我一個(gè)人，老師，還有他，她……”老師瞄了一眼他們，又接著說：“不站起來的��！被我抓到了，饒不了你！”老師話音剛落，幾個(gè)坐前排的同學(xué)偷偷往后看，他們嘆了口氣：“他們運(yùn)氣真不好！”一些沒站起來的同學(xué)趕緊站起來，告訴老師：“老師，有些人不掃地玩掃把！”后面又傳來一陣肯定的聲音：“對(duì)，對(duì)……”
“好！”值日生今天加作業(yè)，我們現(xiàn)在開始上課。
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