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【推薦】四年級(jí)語文作文300字匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)語文作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)語文作文300字 篇1
“直走,直走!
“對(duì)!貼上去!”
“怎么回事啊?”
教室里傳來了顏銘的聲音,我走進(jìn)去一看,原來他們?cè)谕嫘∝i貼鼻子的游戲。只見李石琪左手捏著鼻子,右手從左手的縫隙里叉出來指著地面,快速彎下腰,轉(zhuǎn)了三圈。一抬起頭來,就有一位同學(xué)伸出雙手,把李石琪的眼睛遮住了!爸弊!”那位同學(xué)大聲說,“一直直走!本瓦@樣,李石琪聽著指揮,一下子就貼到了三十分的位置,我大吃一驚,他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準(zhǔn)!三十分可是在最中間的位置,非常難貼啊!
該我了,轉(zhuǎn)了三圈之后,剛一站起來,就眼冒晶星,頭發(fā)暈,整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。同學(xué)遮住我的眼睛,一下子,整個(gè)世界一片黑暗。該不是這位同學(xué)在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊,我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽了他的.指揮,但是我貼到的是十五分。
在同學(xué)們的歡笑聲中,小豬貼鼻子的游戲還在繼續(xù)著,下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。
四年級(jí)語文作文300字 篇2
今天,我出了一點(diǎn)“狀況”,讓我緊張得直冒冷汗。到底是什么呢?我把媽媽前幾天買給我的兩支昂貴的`英雄牌鋼筆“玩”壞了。
我有個(gè)壞毛病,喜歡一邊看書,一邊玩筆。當(dāng)時(shí)我正在看書,不知不覺地把筆弄壞了,筆尖反翹著,好象鴨嘴巴。另一支筆是我學(xué)習(xí)時(shí)不小心掉到地上,摔彎了鋼筆頭,筆尖變成了“老鷹嘴”。結(jié)果兩支筆都不吐墨水了。它們似乎在反抗我的壞毛病,懲罰我的粗枝大葉的行為,更象報(bào)復(fù)我的學(xué)習(xí)不專心。
我想不能告訴媽媽,因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)為我損壞學(xué)習(xí)用品,就等于浪費(fèi)錢,她肯定要罵我。也不能讓爸爸知道,因?yàn)殡m然他是碩士研究生,但是修鋼筆的本領(lǐng)他在學(xué)?隙]學(xué)過。怎么辦呢?我越想越緊張,可我急需能寫字的鋼筆,否則我就不能完成作業(yè)了。
四年級(jí)語文作文300字 篇3
瞧!這位穿棕色夾克衫,戴著黑邊框邊眼鏡,成熟穩(wěn)重的老師,他就是我們?nèi)w師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識(shí)淵博,上起課來風(fēng)趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課,不知不覺語文能力提升了不少。
又是一節(jié)語文課,章老師緩緩地走進(jìn)教室,今天他顯得格外高興,走到講臺(tái)前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們!我今天十分高興,你們想知道為什么嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地喊道。章老師接著說:“今天早上,我到貿(mào)易市場(chǎng),花了十元錢,買到了一只肥壯的大公牛,你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們一下子笑得人仰馬翻,張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘,有些同學(xué)說道:“章老師準(zhǔn)又是在開玩笑了,天天開玩笑,有意思嗎?”哪知章老師卻一本正經(jīng)地說:“真的!作為副校長兼你們的語文老師,我從不說謊,不信我讀給你們聽。”說著,他拿起李胡的`作文本大聲念起來。原來李胡同學(xué)在作文中寫了他和他爸爸去貿(mào)易市場(chǎng),爸爸只付了十元錢,就買到了一頭肥壯的大公牛。同學(xué)們恍然大悟,知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后,類似的錯(cuò)誤也大大減少了。
你們說,我們有了這么一位知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣的好老師,我們的作文水平能不提升嗎?
四年級(jí)語文作文300字 篇4
一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來,眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了?墒牵憔谷怀襾y打!薄澳悴痪褪侵荒苈犇敲磧上伦訂,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的'了!弊彀筒环䴕。“你們算哪根蔥?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當(dāng)之無愧的人選呢!”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭(zhēng)老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時(shí)我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。
四年級(jí)語文作文300字 篇5
瞧!那位老師身材豐滿,圓臉短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。
自從何老師教了我們語文課,我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學(xué)生成績好壞和天資聰明與愚笨來評(píng)定學(xué)生,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是既嚴(yán)格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時(shí),要做到認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,只要誰沒做到,她的眼睛就會(huì)看著他,直到同學(xué)改正為止。同時(shí),何老師又非常愛笑,還常常鼓勵(lì)我們,對(duì)于有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生她都表揚(yáng)鼓勁。
記得有一次語文單元考試,我粗心做錯(cuò)了一道題,訂正后拿給何老師看,她流露出贊許的表情,對(duì)我說:“下次考試再細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取拿到滿分哦!”我聽了頓時(shí)感到自信許多,在期末考試中我細(xì)心答題,拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次,何老師咳嗽了兩三天,身體不舒服,但她沒有請(qǐng)假休息,依然堅(jiān)持給我們上課。我心里又感動(dòng)又心疼何老師,只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)!
何老師不僅給我們傳授語文知識(shí),還教會(huì)我們不少做人的`道理。感謝何老師,如此用心地伴我們成長!您的教導(dǎo)我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)社會(huì)、國家有貢獻(xiàn)的人!
四年級(jí)語文作文300字 篇6
在我們學(xué)校門口,有一個(gè)美麗的植物園。它面積大約有100平方米,種著各種花草樹木,美麗極了。
植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹,它散發(fā)出迷人的幽香。當(dāng)你細(xì)心地觀察它時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的主干上長著許許多多的枝條,枝條上長滿綠葉,像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的,中間長著砂粒般大小的花蕊,一陣風(fēng)吹過,花蕊四處飄蕩,就像雜技演員在表演節(jié)目呢。
植物園兩邊還有各種五顏六色的'花兒,有玫瑰花,有梨花,有杏花,有丁香花……一到春天,它們個(gè)個(gè)就會(huì)含苞欲放,勤勞的蜜蜂就會(huì)從四面八方飛來采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,漂亮極了。
在這鳥語花香的環(huán)境下讀書,讓人感覺多么幸福啊!所以我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)它們,保護(hù)它們,讓它們茁壯成長。
植物園是安靜的,但也是充滿生機(jī)的,它給我們帶來了歡樂,帶來了知識(shí)。!我心中的植物園真美!
四年級(jí)語文作文300字 篇7
今天語文課我們學(xué)了一篇文章《兩只鳥蛋》。讓我們沒想到的是王老師給我們帶來了大大的驚喜——兩只真的鳥蛋。
王老師說:“你們可以仔細(xì)地看一看,用手輕輕地摸一摸”。
我第一個(gè)舉手要看,王老師就把裝著兩只鳥蛋的小盒子放在了我的.面前。王老師要求我閉上眼睛。我閉上眼睛,用手輕輕地摸了摸。王老師讓我把摸到的鳥蛋的感覺說出來,告訴全班同學(xué)。我睜開眼睛說,我感覺這個(gè)鳥蛋涼涼的、圓圓的、滑滑的。同學(xué)們都很興奮,王老師讓大家輪流著摸摸感覺一下。
我悄悄的和我的同桌說:“這鳥蛋好像就是鵪鶉蛋唉!
課間休息的時(shí)候,我問王老師:“王老師,那個(gè)鳥蛋是不是鵪鶉蛋?”
王老師說:“對(duì)啊,鵪鶉蛋就是鳥蛋啊!
“哦,我明白了。謝謝王老師!蔽议_心的笑了。
四年級(jí)語文作文300字 篇8
星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了過去,可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣,恨不得殺了他們。我想來想去,腦子一動(dòng),就對(duì)爸爸說:“爸爸,我們?cè)诘厣洗虬!”爸爸就說:“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解釋了很長時(shí)間,爸爸終于會(huì)打了。我們打來打去,很多時(shí)間,基本上都沒接住。
然后我要求去打籃球,我一搶到球想投的時(shí)候,爸爸就攔著我,不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的'真活該,我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去,我們好好地打著,在爸爸沒注意的時(shí)候,我直接來了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后,我每局差不多都輸,爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。
最后爸爸去超市買東西的時(shí)候,一個(gè)小朋友也過來,說我也來。我和他的技術(shù)不分上下,打起來很有意思。
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