【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“手拿大剪刀，身穿鐵甲袍，有人來(lái)惹我，吃我兩剪刀�！睕](méi)想到，有一天，螃蟹也會(huì)與我“正面交鋒”。
廣西北海銀灘，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一雙拖鞋、一個(gè)水瓶、一頂草帽，全副武裝的我踩在被太陽(yáng)曬得暖暖的沙灘上，跨過(guò)一根掛著浮標(biāo)的繩子，開(kāi)始抓螃蟹嘍！我的眼睛像探照燈一樣在沙灘上仔細(xì)地搜尋著，咦，這是什么？地上有一個(gè)小小的洞，洞的一側(cè)布滿了一粒一粒的沙球，在這個(gè)洞的附近也有著許許多多同樣的洞。我隨手拿起一根樹(shù)枝，戳進(jìn)洞去。突然，我發(fā)現(xiàn)一邊的沙子有點(diǎn)異樣，便又挖了下去，卻什么也沒(méi)有，只有冒著小泡的潮濕的沙子。想了一會(huì)兒后，一個(gè)辦法從我腦子里閃過(guò)。有了！我把所有的沙子都埋在那個(gè)坑里，然后用樹(shù)枝戳了一個(gè)小洞，再把周圍所有的洞都埋上。大功告 成！我只要靜靜地守候在旁邊就行了。嘿嘿，螃蟹，出來(lái)吧！
果真，不一會(huì)兒，一個(gè)小鉗子從沙里伸出來(lái)了，接著，螃蟹橫著爬上來(lái)了。我一把抓住螃蟹，把它放在了手心里，高興地說(shuō)：“小螃蟹，終于找到你了！”這時(shí)，它顯得有些慌亂，一直在我手里爬來(lái)爬去，好像在想一條逃脫的妙計(jì)�！啊�(jì)，走為上’，我溜!”螃蟹從我手上爬了下來(lái)，我猜透了它的.想法，一把捏住它的外殼。這下你可沒(méi)轍了吧？乖乖投降！
我把它舉到胸前，一看，哇，可愛(ài)又不失威風(fēng)！不信你瞧，螃蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的殼，殼的中央有幾條幾乎看不清楚的白色花紋。殼的兩旁伸出三個(gè)小尖叉，就像京劇里武將背上插著的小旗，顯得那么威風(fēng)。殼底下，除了兩旁各伸出一條大腿外，還各伸出四條小腿，每條小腿分三折，最后一折像一只小鐵鉤兒。雖說(shuō)它不大，但它有一個(gè)絕招——“撓癢癢”。它一到我的手上，就在里面轉(zhuǎn)圈，用小小的鉗子撓我。它還很會(huì)挑位置，正好在我手心，癢得我“咯咯”直笑。
我把它放在我事先準(zhǔn)備好的瓶子里，裝上一點(diǎn)海水，撒上一點(diǎn)沙子，為它做了一個(gè)新窩。小螃蟹，跟我回家吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年的7月28日晚，四年一次的第30屆奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)在英國(guó)倫敦開(kāi)幕，到8月2日也舉行了不少有中國(guó)隊(duì)參加的比賽。雖然，我無(wú)緣觀看開(kāi)幕式，帶著幾天的比賽，我還是看了一些的。
至今天中午，中國(guó)隊(duì)有金牌17枚；銀牌4枚；銅牌9枚，共計(jì)30枚，暫時(shí)位居第一。
那些得了各種獎(jiǎng)牌的隊(duì)伍或人，又有那幾個(gè)人知道他們的獎(jiǎng)牌不論是金牌；是銀牌；還是銅牌，任何一枚獎(jiǎng)牌都是來(lái)之不易的`！
昨天的中國(guó)女籃幸運(yùn)的遇到了十二支隊(duì)伍中最弱的安哥拉隊(duì)，以76：52勝了對(duì)方，但，接下來(lái)的任何一個(gè)隊(duì)伍都不會(huì)那么好打！
一號(hào)種子手丁寧與二號(hào)種子手李曉霞的會(huì)師比賽，丁寧也不是那么好打，作為一名出色的乒乓球手，竟然四種發(fā)球方法有三種發(fā)球方法被裁判連警告都不警告就被判罰，她無(wú)奈的說(shuō)道：我四種發(fā)球方法有三種被罰，不能打，這叫我怎么打？怎不能不發(fā)球吧！
但是，今天的77公斤的挺舉比賽，銀牌獲得者：陸浩杰。在挺舉時(shí)手不小心受了傷，都不能直！卻，又舉起了190公斤！這種頑強(qiáng)的，不屈不撓的精神，不是奧林匹克精神那又是什么精神呢？！
中國(guó)健兒們，加油！你們平時(shí)那么幸苦的鍛煉是不會(huì)白費(fèi)的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開(kāi)了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來(lái)，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的.棋子，小陳卻沒(méi)注意以為自己就要贏了，根本沒(méi)有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤(pán)上，我終于艱難的贏了。
這時(shí) 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有愛(ài)真好！真的，有愛(ài)真好！
愛(ài)，也許就是饑渴難耐時(shí)的一碗白開(kāi)水，也許就是饑餓時(shí)的一塊面包，也許就是難過(guò)時(shí)的一句安慰……
愛(ài)無(wú)處不在，充滿著世界的每個(gè)角落。我認(rèn)為，愛(ài)是一種語(yǔ)言，是一種無(wú)法描述的語(yǔ)言。它可以融化掉心中的百丈堅(jiān)冰，它可以沖掉靈魂深處的`污垢。愛(ài)通過(guò)聲音傳播給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都是那么溫暖。
愛(ài)也是一種行動(dòng)。別人哭泣時(shí)，遞上一張紙巾；別人遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；別人失意時(shí)，送上一句勸慰……愛(ài)之花就在這一瞬間綻放了。
愛(ài)更是一曲永遠(yuǎn)也譜寫(xiě)不完的美麗的樂(lè)章。它給人以優(yōu)美，歡樂(lè)，和諧，自由……每個(gè)人都在哼唱，每個(gè)人都在聆聽(tīng)。
我們一生下來(lái)，就被愛(ài)包圍。父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，親人的無(wú)私幫助，朋友的無(wú)私關(guān)心等等。我們的愛(ài)也在包圍著別人。每一次伸手，每一次彎腰，每一次捐款，都是愛(ài)最美的體現(xiàn)。
為什么我們不想去天堂，也不想去地獄，只想留在人間？因?yàn)樘焯弥挥锌鞓?lè)，地獄只有痛苦，而人間，則是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，還有愛(ài)的融合。唯獨(dú)有愛(ài)，才讓我們知道人間冷暖、雨過(guò)天晴，才讓我們知道人定勝天，邪不勝正。愛(ài)聯(lián)系了每一個(gè)人，愛(ài)溫暖了每一個(gè)人，愛(ài)凈化了每一個(gè)人！
有愛(ài)真好！真的，有愛(ài)真好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
楠溪江是鑲嵌在我們家鄉(xiāng)的一顆璀璨亮麗的明珠，這里山清水秀，景色宜人，吸引了不少的中外游客。
今天，我?guī)е覐暮商m回來(lái)的叔叔、妹妹和哥哥來(lái)到了楠溪江。明媚的陽(yáng)光照射在水面上，溪水被照得波光粼粼，好像一面干凈透明的鏡子。這溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，有幾艘竹筏在溪上緩緩的行駛，這讓我想起了一首詩(shī)一年級(jí)學(xué)過(guò)的詩(shī)《小小竹排畫(huà)中游》：
小竹排，順?biāo)鳎?/p>
鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。
兩岸樹(shù)木密，
禾苗綠悠悠。
江南魚(yú)米鄉(xiāng)，
小小竹排畫(huà)中游。
成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的溪里快活地游來(lái)游去，它們嬉戲著，打鬧著。小溪的邊上是一眼望不到邊的石灘，石灘旁邊是大片大片的樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木手牽著手，肩并著肩，直立在石灘上，像一位位守護(hù)著美麗的楠溪江的“守護(hù)神”。在石灘上有很多很多美麗、漂亮、五光十色的鵝卵石有大的，小的，扁的，方的，圓的，什么形狀的都有，千奇百怪、應(yīng)有盡有。
楠溪江兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山巍峨，一座座高聳入云，山上種滿了各種各樣的植物，一年四季都是蔥蔥郁郁，綠草如茵，蒼翠欲滴。春天的時(shí)候，漫山遍野的杜鵑花開(kāi)滿山間，一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，這些杜鵑花好像在微風(fēng)中像我們平平點(diǎn)頭�，F(xiàn)在是夏天，楠溪江到處都是綠樹(shù)，這些綠樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外蔥郁、碧綠。秋天的時(shí)候果園里的果實(shí)豐收了，火紅的柿子像一位位小姑娘羞紅的臉蛋，又似一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的小燈籠;棕黃色的.獼猴桃人見(jiàn)人愛(ài)，散發(fā)著一陣陣的誘人的清香;又大又甜的梨子沉甸甸的，把筆直的樹(shù)枝都?jí)旱脧澚恕Ｔ诹?xí)習(xí)的秋風(fēng)中傳來(lái)了陣陣濃郁的水果香，好似給我們傳遞來(lái)了豐收的喜悅。
楠溪江散落著一個(gè)個(gè)古老的村莊，村子里的人們都是喝著楠溪江的溪水長(zhǎng)大的，這里的人們善良，勤勞，熱情好客。楠溪江一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)古老的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)可愛(ài)的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)……
美麗的楠溪江，我們溫州的母親河，我為你驕傲，我為你自豪!美麗的楠溪江，我愛(ài)你!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
五年級(jí)的暑假生活雖早已過(guò)去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。
那天下午我都是一個(gè)人出去玩走，他走著忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)藍(lán)色的東西，我走近一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我撿起來(lái)打開(kāi)錢(qián)包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來(lái)走去，想著解決的`辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買(mǎi)一輛自行車，可是作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該把錢(qián)包還給失主，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是決定把錢(qián)包還給失主。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還不見(jiàn)失主的蹤影。終于，一個(gè)阿姨滿頭大汗、一臉焦急地跑了過(guò)來(lái)，滿大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：小妹妹，你在這附近看到過(guò)一個(gè)錢(qián)包嗎？我有些放心不下，說(shuō)：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍(lán)色的！我于是放心地把錢(qián)包拿了出來(lái)：是這個(gè)嗎？阿姨激動(dòng)地說(shuō)：是這個(gè)，就是這個(gè)！那您數(shù)數(shù)里邊的錢(qián)少了沒(méi)有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢(qián)：沒(méi)有少，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！我的臉紅紅的，說(shuō)：沒(méi)事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告：助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“多次向你索取，卻不，曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)淚濕眼底”這幾句歌詞又何嘗不代表了父母親的心。
多年來(lái)，無(wú)微不至的照顧，讓我們從蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)跑步，父母又是費(fèi)了多大的心血。
正所謂，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。當(dāng)時(shí)，我剛會(huì)爬，爸爸就迫切的想要我學(xué)會(huì)走路。這我也理解，誰(shuí)不想讓自己的兒女早日成龍鳳呢，但我當(dāng)時(shí)是真學(xué)不會(huì)，摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥，爸爸卻在一邊說(shuō)我笨。那時(shí)肯定是不懂事，竟一下子氣的離家出走。
爸媽就找了我好久，但我其實(shí)早回家了。第二天看著爸媽疲憊的樣子，只好躲在被子偷偷哭。現(xiàn)在回想，天吶，我這個(gè)沒(méi)人性的'人到底做了些什么！
而在我四歲那年，只是在家門(mén)口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間拉開(kāi)1cm左右的大血口，那真是哭的撕心裂肺，爬起來(lái)一看，一個(gè)尖銳的螺絲釘正好站在我倒下的位子。
這一下可出大事了，爸媽1小時(shí)火速把我送到醫(yī)院。我昏沉沉的閉上了眼，什么事都不知道了。
第二天，爸媽坐在病床邊，仿佛又老了10歲。他們就這樣陪著，什么也不做，陪到了我出院。這么大的事，他們一句也沒(méi)罵我。那時(shí)的我才明白，爸媽是愛(ài)我的。
只有你們才是我的驕傲，將來(lái)，我將成為你們的驕傲！
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