【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是農(nóng)歷年的最后一天，也就是家喻戶曉的“除夕”。今年的年夜飯我們要先到爺爺家，再到外婆家，肯定會(huì)大飽口福。
我和爸爸、媽媽先將家里的春聯(lián)貼好，這使我想起了王安石的一句詩(shī)“總把新桃換舊符”。然后，我便迫不及待來(lái)到爺爺家，一桌菜讓我大飽眼福，有魚(yú)、有雞、還有牛肉等都是好吃的菜，一陣陣香氣撲鼻，色香味俱全，我饞得直流口水。爺爺、奶奶、大姑、大姑爺?shù)榷紘谧肋叄职謪s拿著紅紅的東西出了門(mén)，“噼里啪啦！噼里啪啦！”一陣鞭炮聲突然響起來(lái)，把我嚇了一跳。這時(shí)，我又想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除。
鞭炮聲過(guò)后，年夜飯就開(kāi)始吃了，幾乎每道菜我都吃了一遍，可就沒(méi)有吃魚(yú)，而其他長(zhǎng)輩也
不吃，我就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，我不吃魚(yú)，為什么其他長(zhǎng)輩們也不吃呢？”媽媽笑了笑說(shuō)，“傻孩子，這是傳統(tǒng)習(xí)俗，正所謂年年有余（魚(yú)）��！”“哦”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爺爺家吃完后，我們又趕去外婆家吃年夜飯。這里更加熱鬧，二婆、二公、小婆、小公、舅舅、舅媽、大姨、大姨父等都來(lái)了。這里的菜更加豐富，雞鴨魚(yú)肉，無(wú)奇不有。我又津津有味的'開(kāi)吃起來(lái)，把肚子撐得圓圓的，像個(gè)大西瓜。不知不覺(jué)間，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)播了，大家打開(kāi)電視機(jī)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)，其中有一段小品，名叫《你攤上事了兒》，是我最?lèi)?ài)的春晚節(jié)目，讓我捧腹大笑。
直至十點(diǎn)鐘，大家才分開(kāi)，走的時(shí)候，我還惦記著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢！
我覺(jué)得這是一次豐盛的年夜飯，也是我度過(guò)的最歡樂(lè)的除夕。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期五，我們一家和我的朋友邵若琳一家一起去觀瀾山水田園游玩。我們玩了許多項(xiàng)目：碰碰船、碰碰車(chē)、空中飛人、古炮射擊、水上拓展等。我們還去果園摘龍眼了呢!不過(guò)，令我最難忘的是碰碰船和空中飛人。
我們最先玩的是碰碰船。當(dāng)我們來(lái)到湖邊，看到一些人在湖上開(kāi)著小船，我很興奮，也想去開(kāi)。到了船上，我迫不及待地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)，可是船依然不動(dòng)。難道這船壞了?突然，爸爸把船上的擋位往上一推，選擇了“前進(jìn)”的擋位，船便慢慢向前行駛了。我恍然大悟。我們?cè)谕鶎?duì)岸行駛的時(shí)候，看見(jiàn)了媽媽。媽媽和阿姨在另一艘船上呢!我們互相拍照。在回去的時(shí)候，看見(jiàn)了好多鵝在“漂浮島”上休息，我很好奇，想讓爸爸給鵝也拍一些照片�？墒�，一不小心撞上了“漂浮島”。我很慌張，這時(shí)，爸爸幫我把擋位換成了“后退”，船便退了回來(lái)。然后爸爸又把“后退”換成了“前進(jìn)”船便正常行駛了。
我們到了岸上，我還想玩一次呢!
我們口渴的時(shí)候，一起去果園摘龍眼。正摘龍眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塔。我們吃完龍眼后，來(lái)到了塔上。原以為這是觀光塔。一看，原來(lái)是玩“空中飛人”的塔。來(lái)到塔上我往下一瞧，啊!真高啊!這塔至少有三十多米高呢!這時(shí)，工作人員把一個(gè)姐姐拉上臺(tái)，讓她坐在一個(gè)包上，把她往前一推，姐姐就“飛”出去了。我真擔(dān)心假如覽繩斷了呢?假如從包上掉下去了呢?假如出故障了呢?那不就完了?我把我的想法告訴了邵若琳的媽媽。阿姨笑著說(shuō)：“哎呀，你要往好的地方想!”一會(huì)兒，叔叔坐著覽車(chē)“飛”過(guò)去了。邵若琳也過(guò)去了。“女孩子都敢過(guò)，我男孩還會(huì)不敢?”我小聲地說(shuō)。不過(guò)，我還是讓媽媽先過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員把包放好了，我懷著一顆緊張的心爬上了臺(tái)。坐好后，工作人員把我一推，我便“飛”出去了。我覺(jué)得自己“飛”的很快。但是下面的.東西卻看的一清二楚，許多果樹(shù)，一些人在摘果子;許多人在君子湖上劃船。到了對(duì)面的塔上，我真想再坐一次。
看，好玩吧!你有了想去的念頭了嗎?下次有空，我和你一起去吧!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一座美麗的花園里，開(kāi)放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
一天，花園里熙熙攘攘，人來(lái)人往。原來(lái)是游客來(lái)觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時(shí)，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對(duì)旁邊的綠葉不理不睬。
在那以后，有許多游客來(lái)觀賞時(shí)，都會(huì)稱贊那一朵花，卻對(duì)綠葉不屑一顧。
一天又一天，人們對(duì)鮮花的贊美越來(lái)越多。漸漸的.，鮮花越來(lái)越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說(shuō)：“你快走，如果你不走，人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了�！本G葉聽(tīng)了，只好羞愧地走了。
鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲(chóng)醫(yī)生為它診斷為：營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲(chóng)醫(yī)生問(wèn)它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒(méi)有綠葉是不行的。
紅花配綠葉，這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的.指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書(shū)，而且一開(kāi)就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū)，因?yàn)榭吹奶朊粤�，所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。
一天晚上該睡覺(jué)了，可是我的書(shū)還沒(méi)有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué)，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書(shū)，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書(shū)，爸爸給你專門(mén)弄個(gè)小書(shū)房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的讀書(shū)證，我一有時(shí)間就去看書(shū)，在書(shū)海里遨游，學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是！
書(shū)是人類(lèi)的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大家好我們的知識(shí)是什么東西給我們的呢？{除了老師}是書(shū)給我們這些知識(shí)的！大家愛(ài)讀書(shū)嗎？
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)上好多了許多知識(shí)讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書(shū)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有用這么多的字我一點(diǎn)都不想讀。可是等我長(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)書(shū)本，一有不會(huì)的知識(shí)就從書(shū)上找到答案，我又發(fā)現(xiàn)書(shū)里的知識(shí)如果真的'看進(jìn)去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的很好。這就是我愛(ài)讀書(shū)的原因。
書(shū)是我們學(xué)習(xí)的一節(jié)節(jié)樓梯，“讀了一本好書(shū)就是交到了一個(gè)好朋友”這句話說(shuō)的多好��！人生要是讀到了一本好書(shū)一生都能用到�？矗�(shū)的作用多大�。∥以跁�(shū)中，有許多感悟。如當(dāng)我讀小說(shuō)貓武士時(shí)，我為雷族武士的英勇?tīng)奚械奖АＫ晕铱蘖艘矠樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)·不怕?tīng)奚木窬磁�。也看過(guò)朱自清作品集，為朱自清寫(xiě)的優(yōu)美的散文而陶醉！就大家來(lái)一起讀書(shū)吧！書(shū)對(duì)我們很重要，所以大家一起來(lái)‘愛(ài)’書(shū)吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一天，一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情，這件事給后人們很多啟示。
一天，煤窯里的工作人員小王，來(lái)檢查安全設(shè)施，剛起到一半時(shí)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)煤洞里的坑木不牢固。他擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致坍塌，便找到了老板，想和他協(xié)商一下如何處理�？墒抢习鍋�(lái)到現(xiàn)場(chǎng)隨意看了看后，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事影響不了這么大的煤窯，你不用操心�！彪S后他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。
過(guò)了幾天，小王發(fā)現(xiàn)洞口漏水，又著急地對(duì)老板說(shuō)：“漏水嚴(yán)重！及時(shí)修補(bǔ)�！崩习蹇春�，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，漏水又不是什么大事。”小王剛想說(shuō)說(shuō)可能出現(xiàn)的危害，這時(shí)老板的手機(jī)里傳來(lái)了“今晚咱們?nèi)?*渡假村的”聲音。老板聽(tīng)后，匆匆走了。小王無(wú)奈，繼續(xù)檢查哪些易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。
當(dāng)小王再一次查看險(xiǎn)情的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)洞口上面，已經(jīng)開(kāi)始往下掉礦石塊了。這次，他更著急了，心想：如果還不及時(shí)修補(bǔ)，后果不堪設(shè)想。他又找到老板，嚴(yán)肅地對(duì)老板說(shuō)：“現(xiàn)在情況已經(jīng)特別嚴(yán)重了，非加固不可，不然煤窯會(huì)塌陷。”話還沒(méi)說(shuō)完，老板就開(kāi)口了，說(shuō)：“看你那烏鴉嘴，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系就沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)是掉了幾塊而已。別大驚小怪的，不用害怕�！闭f(shuō)完樂(lè)呵呵地走了。
就這樣子，每次工作人員向他反應(yīng)情況時(shí)，他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點(diǎn)鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來(lái)，地下水瞬間涌了上來(lái)。隨著水勢(shì)增大，礦石不停地砸下來(lái)，一聲巨響后，煤窯倒塌了，什么都沒(méi)有了，但是隱隱約約聽(tīng)到老板說(shuō)：“沒(méi)……�！�
事后，經(jīng)核查，原因是小事沒(méi)防控，釀成大災(zāi)。由于老板對(duì)事情總是擺出無(wú)所謂的態(tài)度，導(dǎo)致煤窯坍塌，不但人力和財(cái)力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。
通過(guò)這次事件，給我們的啟示是，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也要及時(shí)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是抱有一副“沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度面對(duì)，不然后果不堪設(shè)想。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
讀書(shū)，真好！當(dāng)我寫(xiě)出這幾個(gè)字時(shí)，我很驚訝，我原本是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學(xué)放學(xué)完成作業(yè)，然后就在電視電腦之間尋覓著……書(shū)，我有很多，但和它們都互不相識(shí)。
有一天，媽媽很高興的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你們學(xué)校是不是有個(gè)活動(dòng)：打造書(shū)香校園，親子共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說(shuō)道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書(shū)嗎？打那以后，媽媽每天都會(huì)嘮叨:“女兒，提高寫(xiě)作業(yè)的速度，多留時(shí)間讀書(shū)！”剛開(kāi)始，我對(duì)書(shū)不屑一顧，有時(shí)看見(jiàn)媽媽拿本書(shū)看，我也就不好意思的看上一會(huì)，媽媽說(shuō)，哪怕你拿起書(shū)，看一眼書(shū)名，看一個(gè)字，看一段話，你就會(huì)收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會(huì)說(shuō)，如果你遇見(jiàn)你喜歡的詞語(yǔ)句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛(ài)讀書(shū)了，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些都是我從書(shū)中獲得的。
讀書(shū)，真好！當(dāng)我在書(shū)桌旁靜靜地看著書(shū)，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機(jī)智聰明而感到興奮，我為恩將仇報(bào)的狼而感到羞恥·····，書(shū)中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書(shū)，真好！我從書(shū)中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽(yù)為“世界八大奇跡之首”的長(zhǎng)城，風(fēng)景秀麗的頤和園，舉世無(wú)雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來(lái)被稱為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮……從書(shū)中我感覺(jué)到大自然就像一位魔術(shù)師，風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書(shū)，真好！從書(shū)中可以得到許多做人的道理。比如說(shuō)：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！《去年的樹(shù)》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾�！缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個(gè)人要學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)并且會(huì)靈活運(yùn)用，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展……從書(shū)中我獲取了做人的'道理，書(shū)可以帶我在知識(shí)的海洋中翱翔。
讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚，讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進(jìn)了讀書(shū)的世界，我要一直堅(jiān)持下去，真正的融入到書(shū)的海洋，在讀書(shū)中悟，在生活中悟，日積月累，我會(huì)正真的體會(huì)到：讀書(shū)，真好！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在我10歲生日那天，下起了小雨。我站在飯店門(mén)口，暗暗嘀咕著：“這破天氣，偏偏在我過(guò)生日時(shí)候下雨�！�
我看到來(lái)參加我生日宴會(huì)的人群中，沒(méi)有一個(gè)是我的同學(xué)，就連我的鐵哥們也沒(méi)來(lái)，很失望。但我又想了想，這也不能怪他們呀！要怪就怪我的運(yùn)氣不好，要怪就怪這破天氣！
我一個(gè)人獨(dú)自站在那，眼里含著淚水，這是失望的淚水。這時(shí)，我看到一個(gè)小孩過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)看，很像是我的同學(xué)，可走近了，卻不是……
我回到飯店里很不開(kāi)心地坐在座位上。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到好像有人在叫我，我扭頭一看，正是我的好朋友�。∷幸稽c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶禮物�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你來(lái)參加我的.生日就是我收到的最好禮物。”
他的臉上又有了笑容。我們一蹦一跳地去吃我的蛋糕了。在講話的時(shí)候，我說(shuō)：“我今天收到的最好的禮物是——我的朋友來(lái)參加我的生日！”
朋友就是我的禮物，就是我最好的禮物。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“人生”是一趟旅程，有人在十年內(nèi)就到達(dá)了目的地，有人卻在看遍了風(fēng)景后才結(jié)束旅行。途中，有喜有樂(lè)，有苦有悲，但這每一個(gè)零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過(guò)的患難，就該用心平氣和的情緒對(duì)待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進(jìn)中學(xué)這個(gè)殿堂時(shí)，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標(biāo)準(zhǔn)如此嚴(yán)苛？為什么班上的同學(xué)要畫(huà)分小團(tuán)體？那段時(shí)光的我嚴(yán)重適應(yīng)不良，我放任自己在負(fù)面情 緒里泅泳，耗在教科書(shū)的我開(kāi)始排斥和人溝通，不僅變成一個(gè)易怒的人，任何時(shí)候，我的心都像菜市場(chǎng)一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時(shí)，一會(huì)如鏡面一樣平靜，一會(huì)又像暴風(fēng)雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒(méi)有出口的我開(kāi)始閱讀心靈方面的書(shū)籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問(wèn)題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見(jiàn)一絲曙光。
在我感到無(wú)助，或思緒紊亂的時(shí)候，我會(huì)拾起”泰戈?duì)栐?shī)集”來(lái)閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構(gòu)筑出一個(gè)烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁(yè)頁(yè)的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁(yè)數(shù)的'遞增而消散無(wú)蹤。當(dāng)我放下了書(shū)本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇�！弊兂晌业淖毅懀畔聭n愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個(gè)新的角度面對(duì)世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍(lán)，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關(guān)心和善意……原來(lái)，通往這美麗樂(lè)園的鑰匙一直在我手里，我卻沒(méi)有察覺(jué)。
課業(yè)壓力日益繁重，我心上的負(fù)擔(dān)也好重。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒(méi)有力氣往前邁進(jìn)，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補(bǔ)習(xí)量”，一周兩次的補(bǔ)習(xí)加上十點(diǎn)就寢，我有了余裕面對(duì)未來(lái)�；蛟S，煩課業(yè)、煩人際關(guān)系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂(lè)的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍福總在人手足無(wú)措的時(shí)候翩然而至，但當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門(mén)，我希望我依然能微笑著歡迎它�！安荒軟Q定生命的長(zhǎng)度，但你能決定它的寬度�！保� “不能改變天氣，但你可以改變心情�！蔽覍⑦@段話牢記在心里；轉(zhuǎn)換心情是一門(mén)重要的課題，用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵(lì)自己－少了責(zé)備，多了鼓勵(lì)；少了煩悶，多了笑聲－就能發(fā)現(xiàn)，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
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