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精選我的三年級(jí)作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文300字 篇1
我眼中的春天,像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,日日夜夜都為自己精心打扮,爭(zhēng)當(dāng)春、夏秋、冬四姐妹中的魁首。
我眼中的春天,像一個(gè)游樂(lè)園,我們可以在叢林中穿梭,可以把小花摘下來(lái)當(dāng)我們美麗的頭飾。
我眼中的春天,像一幅多姿多彩的畫(huà)卷,一展開(kāi),只會(huì)讓你愛(ài)不釋手,百看不厭:密密的樹(shù)林中,有一座可愛(ài)的小房子,房子的.旁邊,溪水融化了,春姑娘送來(lái)了美妙的樂(lè)聲:叮咚,叮咚……。所有的小草都伸了伸懶腰,探出了頭,春姑娘又把風(fēng)兒妹妹帶了回來(lái),在這里摸著小草,親吻著小草。
我眼中的春天,又像一個(gè)愛(ài)哭的小男孩,那春淚,絲絲縷縷的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,忙忙碌碌的……。同學(xué)們不怪它,依舊在教室里大聲朗誦著課文,農(nóng)人們喜歡它,因?yàn)樗梢詭望溍玳L(zhǎng)大。
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,新的學(xué)年也開(kāi)始了,希望我在新的一年里好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的三年級(jí)作文300字 篇2
再過(guò)二十年,我已是一位頂天立地的大男子漢了,爸爸媽媽都老了,我要好好孝敬他們。那時(shí)的我已是一位偉大的科學(xué)家,我用我的聰明才智造福人類。
我要建造一架飛船,飛到外星球上,去找外星人。
我要坐著飛船,飛到空中,撒下我的“凈化劑”,讓天空變回一望無(wú)跡的藍(lán)天白云,讓人們呼吸到新鮮的.空氣,讓小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛翔。
我要在一望無(wú)際的大沙漠里撒下種子,并用我的“快速生長(zhǎng)液”使沙漠變成了一片綠洲。
我來(lái)到骯臟的河邊,往河里撒下了“凈化藥水”,使原本臭氣熏天的河水變得清澈見(jiàn)底,讓小魚(yú)兒自由地游來(lái)游去。
我來(lái)到河岸,種下各種奇花異草,讓蝴蝶歡快的飛舞,讓動(dòng)物歡快地追打嬉戲。
我來(lái)到醫(yī)院,給予每位醫(yī)生能治百病的魔力,讓每一位病人都順利康復(fù)。
再過(guò)二十年,那時(shí)的天,那時(shí)的地,那時(shí)的風(fēng)光一定很美。
所以我要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的愿望!
我的三年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)笑,而且笑點(diǎn)很低。每當(dāng)別人講笑話或說(shuō)一些有意思的事情時(shí),我都會(huì)忍不住大笑起來(lái)。愛(ài)笑,有好處。也有不好的地方。
記得還是一年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,老師拿來(lái)一些畫(huà),讓我們猜猜是誰(shuí)畫(huà)的,同學(xué)們都躍躍欲試,競(jìng)猜非常有趣。教室里笑聲一片,當(dāng)然愛(ài)笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰,都忘記了自己還在課堂上!
正當(dāng)大家都在激烈競(jìng)猜時(shí),我竟然情不自禁地突然站起來(lái),迅速跑到講臺(tái)上,探頭想看畫(huà)后面的名字。老師看見(jiàn)了,厲聲讓我回座位,這時(shí)我才意識(shí)到自己興奮過(guò)頭了。后來(lái)我也被老師留下來(lái)“練坐”了。
但是愛(ài)笑更多的時(shí)候是很多好處,笑可以傳遞快樂(lè),也可以讓生活變得更加輕松。有時(shí),我會(huì)趁爸爸不注意,偷偷看他買(mǎi)的.《故事會(huì)》的前幾頁(yè)的笑話,每次都被逗得哈哈大笑。然后,我會(huì)講給辛苦了一天的媽媽聽(tīng),媽媽也被逗得哈哈大笑?磱寢屝α,我也覺(jué)得很開(kāi)心。
笑,真一個(gè)神秘的漢字,它即可以讓人開(kāi)心,又會(huì)讓人出現(xiàn)尷尬。那么愛(ài)笑究竟是好還是不好呢?
我的三年級(jí)作文300字 篇4
我叫王思媛,今年十二歲,已經(jīng)上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。雖然我是高年級(jí)的學(xué)生,但我有時(shí)候還是那么任性。
我的身材有點(diǎn)胖,由于顴骨較高,所以眼睛顯得有點(diǎn)小,我有一個(gè)向上翹一點(diǎn)的小嘴,胖嘟嘟的,挺好玩的'。
前幾天,我們學(xué)校組織了軍鼓隊(duì),因?yàn)闆](méi)讓我參加,我非常生氣。我心里總想:為什么非得讓瘦人參加,而不讓我們胖子參加呢?是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭,為了這件事,我故意不搭理班主任老師,他上課的時(shí)候,提出的問(wèn)題我都會(huì),可就是不回答。那時(shí)候,我心里想:既然你不讓我參加軍鼓隊(duì),而讓他們高高興興的去排練,我就要給你點(diǎn)顏色看看。下課的時(shí)候,班主任老師看出了我的心思,找我談話,我由于心虛,支支吾吾沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
現(xiàn)在,一想起那件事,我就想笑,真幼稚了,我那個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有這種想法呢?太任性了,今后我一定改掉這個(gè)壞毛病。
我的三年級(jí)作文300字 篇5
夏天,太陽(yáng)的光芒直射大地,使大地變得滾燙。
樹(shù)越長(zhǎng)越綠,越長(zhǎng)越密,花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷,五顏六色的花兒在一起把夏天裝扮得更美麗。
在海灘邊,人們盡情享受著大自然的擁抱,有的在拾光滑的貝殼,有的在游泳,還有的用沙子壘城堡……
游泳館里更熱鬧了,孩子們?cè)诖笕说呐惆橄,有的孩子套著游泳圈,在水里放心大膽地嬉戲,有的憋著一口氣,“撲通”一聲像小青蛙一樣跳進(jìn)水里,還有坐在“大鴨子”的背上,緊緊地抱住鴨頭……這里成了孩子們的歡樂(lè)園,到處洋溢著歡笑聲……
夏天水果真多啊,有清甜可口的大西瓜,有白里透紅的水蜜桃,有寶石般的葡萄……還有我最喜歡吃的'草莓冰淇淋,咬一口,含在嘴里冰冰涼涼、酸酸甜甜的。
雖然夏天烈日炎炎,可是,在我的眼中卻是一個(gè)充滿著歡笑,充滿著美麗,充滿著快樂(lè)的季節(jié)。
我的三年級(jí)作文300字 篇6
冬天剛過(guò)去,春天就邁著輕盈的腳步走來(lái)了,到處都像約好了似的,換上了春裝。今天早上我們跟老師去北區(qū)游玩了。雖然今天是陰天,但是我們還是玩的很開(kāi)心。
在路上的時(shí)候。到柳樹(shù)巷,近處一排排的柳樹(shù),都長(zhǎng)出了嫩芽,柳條在風(fēng)中擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)綠色的青煙。到了北區(qū),花壇里面開(kāi)滿了已經(jīng)蘇醒了的小草和一枝枝金黃的迎春花,上面的小花像一串串黃鈴鐺在隨著風(fēng)在搖晃,還有在地上生長(zhǎng)的野草它們也倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,雖然只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的綠,卻充滿了生機(jī);一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑滿在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地立在田埂旁……
這一切都給予了春的生機(jī)勃勃的力量。
我們還到了北區(qū)的生態(tài)養(yǎng)生園,在那里做了許多好玩的游戲,讓我們深深的體會(huì)到大自然的美。
常言說(shuō)的`好,一年之際在于春,!春天我真為你感到驕傲,你仿佛是以為年輕的媽媽,你用你那愛(ài)的雙手讓世界的每一個(gè)角落都變得非常富有生機(jī),你給大地披上了美麗的衣裳,還給了大地希望。
我的三年級(jí)作文300字 篇7
我最愛(ài)吃的飯是面包,我最愛(ài)讀的書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者黑柳徹子也就是這本書(shū)的主人公小豆豆,她寫(xiě)了自己小時(shí)候的真實(shí)故事。小豆豆在一年級(jí)就被開(kāi)除了。她又被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。在這所學(xué)校里,小豆豆覺(jué)得每天發(fā)生的事都很新鮮、很新奇。
來(lái)到巴學(xué)園的第一天,小豆豆很驚訝,因?yàn)榘蛯W(xué)園的校門(mén)是用幾棵大樹(shù)組成,巴學(xué)園的教室是用幾節(jié)廢電車組成的。小豆豆去見(jiàn)校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō):“隨便你說(shuō)點(diǎn)什么?”小豆豆亂七八糟說(shuō)了很多。校長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)小豆豆怎么那么多的廢話,而是一邊認(rèn)真地聽(tīng),一邊鼓勵(lì)她,“還有呢,在想想!弊詈,小豆豆竟然給校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,而校長(zhǎng)并沒(méi)有煩。小豆豆心想:“若能和這樣的人永遠(yuǎn)在一起也不錯(cuò)呀!”
在巴學(xué)園的第一天,校長(zhǎng)要求吃的.飯里必須有“山里的東西、海里的東西。”到底什么是“山里的東西、海里的東西。”小豆豆盼望著第二天的到來(lái),小豆豆高興極了……
小豆豆還有許多新鮮、好笑、好玩、令人驚訝的故事。你不喜愛(ài)嗎?
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