二年級作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我的外婆和新中國同年同月誕生，所以她總是自豪的稱自己為“解放牌”，也樂意我們叫她“解放牌”外婆。
外婆和祖國一起成長、經歷蛻變。她出生在文明古鎮(zhèn)――晉江安海。隨著上山下鄉(xiāng)的大潮，外婆來到洋南村當了民辦教師也成了我媽媽的媽媽――我的外婆。外婆曾經是村里唯一的.民辦教師。外婆說，那時的祠堂就是教室，白天教孩子，晚上給成人上夜校，到了雨天還給鄰里培訓裁縫技術，村里人都親切稱她“高老師”。
隨著新時代的建設美麗鄉(xiāng)村的浪潮，外婆上課的祠堂已翻修成了村里的文化活動中心。退休后的外婆呢，又成了那里的主角，為村里老人講新聞、讀報紙，現(xiàn)在還成立“老人舞蹈隊”了。外婆當上了舞蹈隊的“小頭目”，她經常帶領她的隊伍參加廣場舞比賽，還多次獲獎了呢!
新時代里，我的“解放牌” 外婆忙得不亦樂乎!
二年級作文 篇2
狼吃完小羊后，懶洋洋地躺在草坪上休息。這時羊媽媽買菜回來接小羊，發(fā)現(xiàn)小羊不在了，急得像熱鍋上的螞蟻一般�？匆姶蠡依翘稍诓萜荷闲菹�，就問：“大灰狼，你看見我的.小乖乖了嗎?”大灰狼躺在草坪上狡猾地：“我看見了，它在你回來之前到過這里，把我臭罵了一頓，就走了�！眘oory，我向你道歉。”狼假惺惺地答道：“沒什么，小孩子不懂事，我不怪它。”羊媽媽說：“那我去別處找它去，886。”說完就走了。
狼哪肯罷休，它打著如意算盤，悄悄地跟在羊媽媽后面。可也不是好騙的，她早就知道狼不懷好意，一定是把小羊吃了。于是羊媽媽提高警惕，繼續(xù)向前走。
到了河邊，羊媽媽突然想出對付狼的好主意。它走進小河喝水，狼默默地說：“真是天賜良機呀，現(xiàn)在我就吃了它�！闭f罷，狼撲向羊媽媽，羊媽媽一躲，狼“撲通”一聲掉進了河里。
二年級作文 篇3
早上，小明坐上公共汽車去上學。他找了個位子坐了下來。坐著，坐著，一個老奶奶上了車。小明看見了，連忙站了起來說：“奶奶，您請坐!”老奶奶一邊說小明是一個懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的`叔叔、阿姨也開始說了起來。有的說小明真懂事，有的說小明有一顆愛心，還有的說這種孩子是很少的。老奶奶也說：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說：“其實讓一個座位并不難，只要你有一顆愛心，什么好事都可以做”。
小明說的真好，我要像小明學習，像他一樣有一顆愛心，讓愛心來到人間，讓世界充滿愛。
二年級作文 篇4
我們家陽臺上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應有盡有。今天一大早，我和老媽就去陽臺澆花。
我看到蘭花盆里長了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；老媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了，非常心疼。老媽難過地對我說：“這幾天，天沒有下雨，我們也沒有澆水，它們沒有水喝，所以蘭花有的'葉子黃了，茶花也枯死了�！崩蠇屢贿呎f一邊拔草，我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同老媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。
今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經常給花兒澆水。
二年級作文 篇5
伴隨著雄壯的進行曲，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，踏向操場，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調皮的同學也變的嚴肅起來，我暗暗地對自己說："一定要認認真真地，給領導，老師留下好印象”。同學們斗志昂揚地站在那，懷著激動的心情等待著升旗儀式的開始。
當廣播員宣布升旗儀式開始時，同學們鴉雀無聲，目不轉睛地仰望著主席臺�！肮奶栮牅蕚洌鄻烦銎臁�。廣播員宣布，操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲。接著升國旗，我們期待已就的.時刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽著雄壯有力的國歌，心中有無限感慨，我為我是個向西小學的學生而感到自豪，更為我是個中國人而感到驕傲�！捌饋恚辉缸雠`的人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風飄揚，看著胸前的紅領巾隨風飄東，牽動了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關于好行為，好思想的資料，我們聽的如癡如醉。
升旗儀式結束了，但那激動人心的場景卻深深地印在我的心田。
二年級作文 篇6
今天我和奶奶在包餛飩。一開始我看見奶奶包得這么快，只見她先把肉放進皮子里，然后把餛飩皮的兩角對折，接著奶奶用手指沾了些清水，涂在餛飩皮的小角上。最后她又把兩個角疊在一起一捏，一個餛飩就包好了。我心想包餛飩原來這么簡單。
我大聲地叫了起來：“我也要來試試包餛飩的滋味是怎樣的！”說完，我拿起一張餛飩皮開始包起來了。沒想到事情沒那么容易，我認認真真地包，等到包完餛飩，我一看，哎呀！太可怕了，我的餛飩怎么像一只癩蛤蟆一樣，它的皮皺巴巴的，但有些地方又差點被肉撐破了。
奶奶一看見我包成這個樣子，趕緊對我說：“你要把肉放得均勻些，肉還有放少些。”奶奶又教了我包餛飩的步驟，接著我照著奶奶教的方法，又包了一個。這次我包的'餛飩，比上一個進步了許多，至少像個餛飩。接著我繼續(xù)包，最后我包的和奶奶包的沒什么區(qū)別，我很高興！
我會包餛飩了，這件開心的事永遠印在我的心里！
二年級作文 篇7
我曾經做過許多家務事，像拖地、掃地等等,數(shù)不勝數(shù),讓我記憶猶新的是去舊家整理房間。
“五一”節(jié)快到了，有幾個外地親戚向到南京玩，于是星期六上午，我和媽媽來到了舊家，準備進行一次大掃除，讓這間屋子重新煥發(fā)光彩，我來到我的臥室里，展現(xiàn)在我眼前的是一派雜亂的景象，不是以前白白的家具，于是，我下定決心要把我的`房間整理干凈，我先端來一盆水，拿來一塊抹布，從上到下的把門擦的透亮——，剛剛還是黃皮膚的門恢復成了白皮膚的門，接著，我又把兩扇衣廚門擦干凈了，并噴上了防護臘，讓這兩扇衣廚門變得又滑又有光澤，然后，我去換了一盆水，該來抹大花臉——我的桌子了，桌子上都是墨水和水彩筆印，我便用力地去擦，還是擦不干凈，我擠了一點牙膏，好不容易擦好了，這張原來是大花臉的桌子，現(xiàn)在變的白得像一張紙，我看著自己勞動的成果，哼起了歌，這時媽媽過來了，看著干凈的房間對我說：“真好，你整理的房間真干凈”，我想：今天的心血沒白費。
我覺得勞動最快樂，同時可以給別人帶來快樂。
二年級作文 篇8
為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉、合。當然;啟承轉合;的提法過于陳舊，對初學作文的人來說是有益處的。
在小學語文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚》，作者就大膽地運用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：
1、兩個孩子提著小膠桶去河溝里捉魚。啟)
2、他們開始清溝，已見到許多活蹦亂跳的`魚。承)
3、這時發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚還是去趕牛呢?轉)
4、放棄了捉魚，去趕牛，盡管沒捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。合)
從上看來，牛吃莊稼與捉魚沒有必然的聯(lián)系，但通過取之舍之反映了青少年一代的美好內心世界和高尚品德。
當然我們作文，也不是浮躁，一口吃個胖子，一鋤頭挖口井都是不現(xiàn)實的，因此，我們要想作文有一個提高，其一要注意觀察周圍事物的變化，緊抓事物的特征;其二要有一定的原始積累，多搜集一些寫作素材;其三要多練習，養(yǎng)成動腦和動手的習慣;其四感情要到位，只有這樣，我們的作文就有一個很大的提高。
二年級作文 篇9
有一天，糖果國王和心愛的小公主來到后花園散步，突然，天氣氣溫飛速升高，他們的糖果王國眼看就要融化成一片荒涼的曠野。
小公主決定去一個人冒險，想辦法拯救她的家園。國王和王后傷心的答應了她的請求。
小公主走啊走，有一天她碰到了風，她問：“您能幫我降低我們國家的溫度嗎？”風回答說：“小公主啊，我的能量雖然很大，可是想要降低溫度，你還得去找太陽和月亮。”在小公主臨走之前，風送給她一把漂亮的扇子，并告訴她，如果有人欺負你，你就用扇子使勁扇他。小公主感謝地拿著扇子又上路了。
突然，一條大蟒蛇攔住了小公主的去路，它張牙舞瓜地撲向小公主，想要吃掉她，小公主勇敢的拿起扇子向大蟒蛇使勁一扇，大蟒蛇突然就不見了。
這時，天漸漸地黑了，小星星眨著快樂的眼睛，一閃一閃地為她帶路。小公主很快就找到了月亮婆婆，并對月亮說明了自己的來意。月亮婆婆溫柔的扶摸著她的頭，輕聲的說：“可憐的小公主，雖然我和太陽是好朋友，可是要下降溫度，你必須去找他才行啊。”在小公主臨走之前，月亮把一顆最最明亮的小星星摘下來送給小公主，并告訴她，如果一路上遇到什么困難，小星星會幫助她，小公主謝過了月亮婆婆，又上路了。
一路上她遇到了無數(shù)的艱難險阻，可每次都有小星星幫她逃脫危險，終于，小公主找到了太陽的住處，這里可真熱呀，小公主感覺自己馬上要化成一灘糖水，她掙扎著拼盡全身的力量大聲叫道，快快降低溫度，救救我們的'糖果王國，然后就什么都不知道了。
過了好長好長時間，小公主終于睜開了眼睛。哎，奇怪，爸爸媽媽怎么都在跟前，還有這么多的人都是糖果王國的子民，她的小弟弟也在旁邊，看見姐姐醒了，調皮的小王子一下子堅起了兩手的大拇指開心的說：“好姐姐，你真了不起，連太陽都被你的勇氣感動了，是你救了我們，救了我們的國家”。說完，對著小公主深深地鞠了一躬。所有的人都微笑著堅起了大拇指，隨即，熱烈的掌聲中，小公主幸福地和全家人擁抱在了一起。
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