有關(guān)二年級有趣的作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級有趣的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

　　世界上有許許多多奇妙的植物，現(xiàn)在我給你們介紹介紹吧。

　　有一種千年不死的古蓮子，生長在遼寧省的一個村子里，最多生長的地方是泥炭層里，人們根據(jù)它們的根推斷，已經(jīng)有一千年左右了，但它們并沒有死亡�？茖W(xué)家叔叔用刀輕輕的'把古蓮子外面的硬殼弄破，然后泡在水里，古蓮子不久就發(fā)出嫩芽來了，在1955年夏天還開放了美麗的蓮花，沉睡了千年的古蓮子被人們喚醒了！后來不少國家的植物園從我國要去了這種蓮花的種子，并且栽種成活了呢。

　　大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級有趣的作文 篇2

　　今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。

　　上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的`—張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學(xué)著老師說：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！

　　這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語文課！多么高興��！多么難忘�。�

二年級有趣的作文 篇3

　　今天下午，我剛練完跆拳道，衣服濕透了，褲子也很臟，于是跑去三樓洗衣服，這是我每天都要做的事。

　　上去后，我也順便把其它臟的衣服洗了。

　　我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服時，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按進去，手一抬，我發(fā)現(xiàn)自己的手好像戴了手套一樣，但這個手套很特殊，是用泡泡做成的�！肮�哈！真有意思！真好玩！”

　　過了好一會兒，我有點累，便想了個法子：把腳沖洗得干干凈凈，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，這時腳上就穿了襪子。我突然又有了新的'想法：把盆里的洗衣粉水往外倒，然后用腳在地上試了一下，這簡直成了“溜冰場”了。我光著腳丫興高彩烈地在“溜冰場”上滑來滑去，可高興了，忽然，“啪”的一聲，我摔了一跤，不過褲子沒有濕，因為那時我用手肘撐了一下。

　　摔過之后，我又洗起衣服了，我邊洗 邊想：還是別玩了，不然到時候又摔一跤可就慘了！

二年級有趣的作文 篇4

　　今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒有來。爸爸指著飯菜問：“兒子去哪兒了？怎么還沒來吃飯？”爸爸決定去找兒子。

　　爸爸走進兒子的房間，只見兒子趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在津津有味地看書，嘴里還時不時地說著：“好看，真好看呀！”全然不知自己的'爸爸站在身后。爸爸對兒子說：“該吃飯啦，快別看書了。”

　　兒子戀戀不舍地去吃飯了，爸爸卻在房間里自言自語：“什么書這么有意思，竟然讓不喜歡看書的兒子忘記吃飯呢？”于是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時便被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。

　　兒子等了好久，還不見爸爸回來。媽媽問兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎么你來了，他倒不見了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。

　　兒子走進自己的房間，看見爸爸居然像個孩子似的趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在專心致志地看自己剛才看的那本書。

二年級有趣的作文 篇5

　　在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發(fā)笑。那就是“護蛋行動”了。

　　有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的.雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！

　　到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。

　　“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學(xué)校就“完了”！我們都開懷大笑起來。

　　終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”

　　放學(xué)的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會這樣！”我又要哭又要笑��！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！

　　這件事是不是很有趣啊！

二年級有趣的作文 篇6

　　字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語”和“成語”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。

　　在暑假里，爸爸教我認(rèn)識了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個字后面的含義。同時，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。

　　今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。

　　在這個幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個名字有著很深的`含義，同時還是一個精彩的小故事。那是父母對我的祝福和期望。

　　開學(xué)了，我要認(rèn)識更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識的大門，我要實現(xiàn)我心中那個美麗的夢。

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