【精選】四年級(jí)學(xué)生作文46篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
大自然是一個(gè)美妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)夏天的晚上，我在操場(chǎng)上玩耍�？吹讲輩怖镉性S多許多的蝗蟲(chóng)，那時(shí)我心里就想，捉幾只蝗蟲(chóng)來(lái)玩。想到這里，我悄悄地走進(jìn)了草叢，看見(jiàn)了一只正在趴著休息的蝗蟲(chóng)。我快速撲了上去，蝗蟲(chóng)“嗖”的一跳，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。哇！它怎么能跳這么高�。∷窃趺刺眠@么高這么遠(yuǎn)的呢？是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的`？我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家，決定要好好研究研究蝗蟲(chóng)。
第二天，我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲(chóng)，把它帶回家觀察了起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲(chóng)有一對(duì)翅膀和六條腿，它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)十分有力，可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的？帶著疑問(wèn)，我把蝗蟲(chóng)放在地下，蝗蟲(chóng)也能是以為我放了它，盡量使出全力一跳，這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想：天��！這十足的后腿夠厲害的��！難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)！為了證實(shí)我所有的想法都是正確的，我上網(wǎng)搜了下，結(jié)果正是我想的那樣。
大自然奧秘?zé)o窮，真是神奇！有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點(diǎn)是如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉(xiāng)。
它們一大早就出發(fā)了，坐著“和諧號(hào)”火車高高興興地踏上了旅途！
終于到江南水鄉(xiāng)了！鉛筆一行人頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)。為什么呢？因?yàn)橐运鼈兊纳砀吒吮�，�?jiǎn)直是大山跟螞蟻比身高！來(lái)這都被擋住了�！鞍�！”旁邊傳來(lái)一聲慘叫，原來(lái)是橡皮被人踩了一腳，身上還留著黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！
它們乘著一艘“小船”（因?yàn)樘∷约右?hào)）繼續(xù)往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說(shuō)：“鉛筆掉水里了！”“沒(méi)事”，見(jiàn)多識(shí)廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會(huì)浮上來(lái)的！”一會(huì)兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。
下船后�！把剑 毕鹌げ唤袊@道：“水鄉(xiāng)的人們都好勤勞呀，都到飯點(diǎn)了也沒(méi)人回來(lái)�！彼鼈円贿吜奶�，一邊慢悠悠的參觀水鄉(xiāng)，“人力氣可真大呀，那么大的'魚(yú)都能輕松的提起來(lái)！”尺子說(shuō)，只見(jiàn)另外三個(gè)“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？
水鄉(xiāng)之行馬上就結(jié)束了，鋼筆說(shuō)：“我由此學(xué)到了水鄉(xiāng)的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學(xué)習(xí)！今天的水鄉(xiāng)之行結(jié)束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來(lái)。
鉛筆它們又坐著“和諧號(hào)”火車回到了家，它們都對(duì)今天的水鄉(xiāng)行念念不忘，更期待下次的旅游！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
1月31日，我們迎來(lái)最盛大的節(jié)日-春節(jié)！除夕一大早每家的大門樓上都掛起大大的紅燈籠，貼上紅紅的對(duì)聯(lián)。今天我的'任務(wù)是幫爺爺貼春聯(lián)，貼春聯(lián)看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。首先我們要把門框與墻帖春聯(lián)的地方清理干凈，再分清主聯(lián)，橫聯(lián)，兩個(gè)豎聯(lián)。貼在相應(yīng)的位置，如果貼錯(cuò)，可是會(huì)鬧笑話的。還有一些吉祥的成語(yǔ)如“身體健康”“出門見(jiàn)喜”“出入平安”也要貼在相應(yīng)的地方，表達(dá)人們對(duì)平安健康以及好運(yùn)的向往與追求。
正月初一，是一個(gè)快樂(lè)的日子，早上的時(shí)候我起來(lái)看見(jiàn)有人放炮，一根根線被點(diǎn)燃，聲聲響亮，一陣陣爆竹聲好像要把祝福傳到千家萬(wàn)戶。媽媽叫我去吃飯。哇！居然是我最愛(ài)吃的白菜豆腐餡的水餃。我美美地吃上一頓水餃，吃完，我出去散步，看見(jiàn)我的好朋友，我和我的好朋友玩一上午，玩得最有意思得是放炮，把炮插在土里，點(diǎn)燃以后，趕緊跑開(kāi)。隨著一聲巨響，大量的土粒飛濺開(kāi)來(lái)。
這是我們最盛大的節(jié)日——春節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
節(jié)約用水與地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我跟哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有的時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的'活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在我的家里，發(fā)生過(guò)很多有趣的事。但有一件事最能讓人捧腹大笑，下面我來(lái)講給你聽(tīng)。
記得一個(gè)夏日的傍晚，天空好像一塊綴滿寶石的幕布，星星在對(duì)著我們眨眼睛。河水在“叮咚”地演奏著，許多蟲(chóng)兒在唱著美妙的歌，仿佛是一首交響曲。我和爸爸媽媽來(lái)到河邊捉螢火蟲(chóng)。
田野里、小河邊、草叢里，到處都是螢火蟲(chóng)，它們一閃一閃的，像提著小燈籠給人們照明。我和爸爸都拿著一把扇子，只要螢火蟲(chóng)飛來(lái)的時(shí)候，再把它放到透明的玻璃杯里就行了，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備比賽捉螢火蟲(chóng)，看誰(shuí)捉得多，誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我四處找螢火蟲(chóng)，忽然，我發(fā)現(xiàn)河邊有一只螢火蟲(chóng)，我跑過(guò)去，正準(zhǔn)備用扇子想把螢火蟲(chóng)扇到地上時(shí)，一只大手從背后捉走了螢火蟲(chóng)原來(lái)是爸爸，他正在得意的'笑著。我后頭望了望媽媽，沒(méi)想到媽媽快裝到一瓶了，“狡猾”的爸爸也有一只了，而我卻兩手空空，我開(kāi)始著急了，應(yīng)該怎么辦呢！
就在這時(shí)，爸爸大聲喊道：“快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一只非常大的螢火蟲(chóng)！”我一聽(tīng)，飛一般地跑到爸爸身邊。一看，真的，的確很大一只螢火蟲(chóng)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的螢火蟲(chóng)。我怕爸爸又搶了，趕忙用手去捉，當(dāng)我剛碰到“螢火蟲(chóng)”的時(shí)候，感覺(jué)不對(duì)勁，癢癢的，麻麻的，還有點(diǎn)疼，我低頭一看，哪里是神馬大螢火蟲(chóng)，明明是一只大毛毛蟲(chóng)，我趕緊后退一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來(lái)，爸爸看到了，哈哈大笑地說(shuō)道：“這下，知道后果了吧！看你以后還貪不貪。”
這就是我家發(fā)生的一件趣事，從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能著急，一定要想清楚了以后再做，不然會(huì)吃虧的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們的學(xué)校的名字叫五完小，位于東勝區(qū)烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
春天來(lái)了，學(xué)校里生機(jī)勃勃，春意盎然，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說(shuō)：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學(xué)們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語(yǔ)。
夏天到了，校園里樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，各種花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，高年級(jí)的大哥哥和姐姐們?cè)诿苊苈槁榈拇髽?shù)下聊天；低年級(jí)的.小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的熱火朝天！
秋姑娘來(lái)了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開(kāi)了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結(jié)隊(duì)飛向南方，孩子們換上了秋裝。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學(xué)們奔跑到操場(chǎng)堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個(gè)校園，變成了一個(gè)白色的海洋。
我的學(xué)校一年四季，真美！我愛(ài)你，五小。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有第一次，當(dāng)然每個(gè)人的第一次都是不一樣的。也許是這樣，也許是這樣，但我的第一次卻是這樣的，讓我給大家講講我的第一次：
在我的印象中最深刻的就是下廚房做飯了。那天是媽媽的生日，因?yàn)橐矝](méi)有什么禮物給媽媽不如給媽媽做一頓豐盛的飯菜吧。于是我來(lái)到廚房，系上圍裙，放下菜板，準(zhǔn)備做飯。我先把準(zhǔn)備好的西紅柿洗干凈，然后把西紅柿放到鍋里蒸了幾分鐘因?yàn)檫@樣會(huì)好剝一點(diǎn)（事先網(wǎng)上偷學(xué)來(lái)的）把蒸好的西紅柿拿出來(lái)放到一邊涼快涼快，接著把雞蛋在灶臺(tái)一敲，沿著雞蛋的裂縫一掰，把他倒入碗里，攪拌均勻，我要開(kāi)火了，把油倒入鍋里，油一開(kāi)，晶瑩剔透的雞蛋就進(jìn)油“自殺”了。接著我用鍋鏟把雞蛋分開(kāi)放入準(zhǔn)備好的西紅柿炒一會(huì)，就這樣我做的第一道菜就好了。
因?yàn)榻裉焓俏业腵媽媽的生日，所以我又準(zhǔn)備做一碗長(zhǎng)壽面給媽媽，我先把面粉粉倒入盆內(nèi)加鹽攪拌均勻，加入水和成面團(tuán)，在盆里醒30分鐘，接著把醒好的面切成面條，把水燒開(kāi)，將面條放入鍋中，在鍋里打入一個(gè)雞蛋，過(guò)幾分鐘面熟了，倒入碗里，就好了，我把做好的飯菜端上桌子，給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)：“好吃，太好吃了”。媽媽激動(dòng)的差點(diǎn)就要掉眼淚了。我想：“我以后一定要經(jīng)常做飯給媽媽吃”。
經(jīng)過(guò)了這次的體驗(yàn)，體會(huì)到了媽媽每天的不容易，以后一定要幫媽媽多分擔(dān)一些，不讓她那么辛苦那么累，要用更好更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母來(lái)回報(bào)社會(huì)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣，今天我非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織春游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。
我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從學(xué)校的指揮坐上車，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門，步入大殿，我看見(jiàn)大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜，把我深深地吸引住了。只見(jiàn)岳飛頭戴帥盔，身披戰(zhàn)甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，仿佛在觀察敵情。
參觀完岳廟，我們?nèi)チ藢?duì)面的曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門，我就看見(jiàn)一大片綠油油的青草，各種各樣的.鮮花競(jìng)相開(kāi)放，似乎在比誰(shuí)更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚(yú)游來(lái)游去，多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹(shù)站的筆直挺拔，像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美，我們感覺(jué)好像在畫(huà)中游。
后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西，我們紛紛找到組長(zhǎng)，再找到舒適的地方坐下來(lái)，我們都拿出自己書(shū)包里最好吃的東西分享給大家，有時(shí)自己一口都沒(méi)吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流淌著，很快就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍的離開(kāi)了曲院風(fēng)荷，今天的春游我們很開(kāi)心，充滿回味。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
說(shuō)起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這里……”在溫暖的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒笑了，柳兒樂(lè)了，小草高興的蹦破了保護(hù)層。那可愛(ài)的燕子也從南方飛來(lái)了。
一陣春雷過(guò)后，空氣十分清新。小善，是一個(gè)十分善良的小姑娘，他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門，做了一個(gè)深呼吸，他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對(duì)燕子夫婦，還有他們的4個(gè)孩子。
時(shí)近中午，燕子夫婦對(duì)孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑�！钡⒆觽兺娴谜_(kāi)心時(shí)，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來(lái)，正巧小貓“可可”走來(lái)， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說(shuō)：“你傷到我了！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來(lái)，不巧你走了過(guò)來(lái)，我才掉到你的身上。我真的不是故意的`，請(qǐng) 你原諒我�！薄昂冒�，看你不是有意的分上我原諒你了�！倍┱f(shuō)：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好�。 焙髞�(lái)，他們玩得可開(kāi)心了。
也許給別人一次解釋的機(jī)會(huì)，那么事情會(huì)更完美。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
筆，是人類的書(shū)寫(xiě)工具，不可或缺的物品之一，是在沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆，各種各樣，供不應(yīng)求。未來(lái)的筆又是怎么樣的？
筆，已經(jīng)被60年后的人們改造成智能筆，用鋼材料打造，筆尖被無(wú)輻射的G射線取代，紙被納米材料取代，想要把字寫(xiě)在上面就需要打開(kāi)筆的`開(kāi)關(guān)，筆會(huì)不停地收取G射線，來(lái)打造取之不盡的能源。
如果碰到不懂的可打開(kāi)搜題模式，只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會(huì)有解析，但答案要自己解。當(dāng)筆偵測(cè)到你過(guò)度勞累時(shí)就會(huì)強(qiáng)迫你去床上休息，自行完成剩下的作業(yè)。如果是作文就會(huì)根據(jù)你的思路來(lái)寫(xiě)出與自己想寫(xiě)的一模一樣的作文，字跡也都一樣。在考試時(shí)這個(gè)功能和搜題功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，直到考試結(jié)束。
它還是萬(wàn)能筆，可以時(shí)刻觀察自己的身體健康狀況，如遇到危急情況自動(dòng)報(bào)警或打至條件較好較近的醫(yī)院�？梢耘c家人朋友同學(xué)不管是誰(shuí)都可以通電話，還可以發(fā)信息，變身成手機(jī)、搖控器。
這，就是筆的未來(lái)，也是未來(lái)的筆。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇11
我有一個(gè)非常細(xì)心的媽媽。
我媽媽今年38歲，高高的個(gè)子，白皙的皮膚，留著飄逸的`長(zhǎng)發(fā)。媽媽特別喜歡穿深藍(lán)色的衣服，不管是春夏秋冬，只要媽媽一走進(jìn)服裝商場(chǎng)，就直奔那一排排藍(lán)色名裝。她最喜歡和我在一起講故事、玩游戲了，每當(dāng)媽媽閑暇的時(shí)候，就給我講故事，和我一起玩游戲，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。生活中，我媽媽的性格比較溫柔，但是我要是做錯(cuò)事了，媽媽就會(huì)大發(fā)雷庭。
我媽媽最大的特點(diǎn)就是細(xì)心。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)答案末尾數(shù)字是兩個(gè)0，其中有一個(gè)零收筆的時(shí)候出了一點(diǎn)頭，媽媽看了后說(shuō)：“這道題怎么又錯(cuò)了？”我看了看說(shuō)：“哪錯(cuò)了呀？”媽媽又說(shuō)：“明明是零為什么要寫(xiě)六？”“我寫(xiě)的就是零呀！”我狡辯說(shuō)。媽媽說(shuō)：“為什么書(shū)寫(xiě)不規(guī)范？”我低下了頭一句話也說(shuō)不出來(lái)。
還有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)的“未”字頓筆太大，媽媽說(shuō)我寫(xiě)成“朱”字了，我說(shuō)：“哦，頓筆太大，下次我一定注意的�！边@就是我細(xì)心的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽，我長(zhǎng)大后一定要孝順我的媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇12
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見(jiàn)”，今天的作文課上，我就見(jiàn)識(shí)了它的神奇，還品嘗了呢。
今天，老師一進(jìn)教室的門就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要送給大家一個(gè)禮物，你們猜一猜是什么？”這時(shí)，大家開(kāi)始七嘴八舌地議論，有的.猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時(shí)，老師打開(kāi)了禮物盒，里面是一個(gè)褐色的瓶子，瓶子上寫(xiě)著四個(gè)字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說(shuō)這是她的朋友從美國(guó)帶回來(lái)的，能測(cè)出人的心情。我們聽(tīng)后都不相信。這時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下，只見(jiàn)老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見(jiàn)她的表情很痛苦，還一個(gè)勁說(shuō)又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來(lái)扇去，然后一溜煙地跑下講臺(tái)。
等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰(shuí)呢？要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心，沒(méi)有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。
這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，不管干什么都要細(xì)心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇13
耶！中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)一共放假八天，同學(xué)們沸騰了，鬧哄哄的，把屋頂都快掀了起來(lái)。
可惜啊，可憐的我肚子受了涼，吐得非常厲害，好多小朋友都和爸爸媽媽一起出去旅游了，而我得在家里吃藥，休息，但即使呆在家里，我也有我的快樂(lè)。我可以想像我和米妮在游樂(lè)場(chǎng)。在那里有摩天輪，魔鬼宮，激流勇進(jìn)，還有好多好玩刺激的游戲。
首先，我們玩了激流勇進(jìn)，船爬上水坡的時(shí)候，小船揚(yáng)了起來(lái)，好可怕呀！我和米妮都感覺(jué)要掉了下來(lái)，船駛上了最高處，又以最快的速度從最高處沖了下來(lái)，嚇得我們魂飛魄散，扯著嗓子尖叫。當(dāng)船沖向水的一瞬間，像魚(yú)雷在水里爆炸了一樣，水花濺起一人多高，我和米妮的`衣服全都濕透了。
然后，我們?nèi)プ易钕矚g的摩天輪。上了摩天輪之后，摩天輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，越升越高，感覺(jué)像飛了起來(lái)，向窗外望去，整個(gè)公園的景色一覽無(wú)余。美麗的湖，湖上半月形的拱橋，漂亮的六角亭，各種各樣的花草，奇形怪狀的假山和茂密的樹(shù)林。時(shí)間過(guò)得真快呀！我們得回家了。
坐在車?yán)�，看著窗外，外邊的小草好像在�?duì)我笑，樹(shù)像似在舞蹈。突然，車子抖了一下，車輪離開(kāi)了路面，飛了起來(lái)“嗖”的一下飛到了家。米妮：“我們這一次的想像旅行好玩吧！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇14
嘩啦啦……伴隨著雨點(diǎn)兒歡樂(lè)的笑聲，一場(chǎng)初夏的暴雨落了下來(lái)。它們撫過(guò)瓦片，擦過(guò)窗欞，最后落在了地公公那里。風(fēng)姐姐拉著雨點(diǎn)兒們的手，帶它們看盡世間萬(wàn)物。好奇的雨點(diǎn)兒從不害怕，從不退縮，它們一起落入了江河大海，滋潤(rùn)了萬(wàn)物；它們一起投入了小朋友們的懷抱，讓他們開(kāi)心。嘩啦啦……
叮咚叮咚……小雨點(diǎn)兒落在了我的窗臺(tái)上。它們一起變成水珠，猶如小精靈一般在窗臺(tái)上滾動(dòng)。我打開(kāi)窗，它們一下子迫不及待地落入了我的掌心，在燈光的照耀下閃爍著彩虹般的'光芒。叮咚叮咚……
啪嗒啪嗒……小雨點(diǎn)兒躺到了樹(shù)妹妹身上。樹(shù)妹妹伸出嫩芽，給變成露珠的小雨點(diǎn)兒做一張舒服的床。小雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)著樹(shù)妹妹的根，讓樹(shù)妹妹的小花苞綻開(kāi)了笑臉。更多的小雨點(diǎn)兒來(lái)向樹(shù)妹妹問(wèn)好，樹(shù)妹妹樂(lè)來(lái)了花。啪嗒啪嗒……
轟隆隆……雷哥哥看不慣小雨點(diǎn)兒這么任性，發(fā)起了脾氣。風(fēng)姐姐見(jiàn)狀，便把涼爽傳播到各地，請(qǐng)雷哥哥消火。小雨點(diǎn)兒一看，反而更調(diào)皮了，不料雷哥哥氣的放出了閃電。轟隆隆……
叮、叮、�！晖Ａ�，小雨點(diǎn)兒、風(fēng)姐姐、雷哥哥都不見(jiàn)了�？墒俏視�(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)雨里的它們。說(shuō)不定過(guò)幾天它們又來(lái)了呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇15
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚(yú)。
在釣魚(yú)前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說(shuō)魚(yú)食吧，我知道小魚(yú)最愛(ài)吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚(yú)食，把魚(yú)食做得又香又甜，我想小魚(yú)一定愛(ài)吃。然后是魚(yú)鉤，魚(yú)鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚(yú)鉤掛在魚(yú)線上，上面還綁了一個(gè)魚(yú)浮，我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒(méi)有魚(yú)竿。一切準(zhǔn)備齊了，我們就去釣魚(yú)了。來(lái)到小河邊，我們選好位置，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上然后使勁拋出魚(yú)鉤，之后就在這里靜靜的.等待。等魚(yú)浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚(yú)鉤，但是上面的魚(yú)食已經(jīng)被小魚(yú)吃完了。我們又掛上魚(yú)食拋出魚(yú)鉤，靜靜等待，當(dāng)魚(yú)浮又有動(dòng)靜的時(shí)候，我們又迅速的拉上魚(yú)鉤，但是魚(yú)鉤上面還是什么也沒(méi)有，魚(yú)食又讓聰明的小魚(yú)吃完了。接著，我們又一次拋出魚(yú)鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無(wú)所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚(yú)鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒(méi)有釣到魚(yú)。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚(yú)。我們高興地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了做事要有耐心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)真的很有趣，明天我還要來(lái)釣魚(yú)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇16
暑假里的一天早晨，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車來(lái)到了山門水庫(kù)。
我首先坐在凳子上，然后把魚(yú)食拴在魚(yú)釣上，把魚(yú)餌拋到水里，等待著魚(yú)上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，事與愿違，坐了一會(huì)覺(jué)得天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時(shí)地向我發(fā)起進(jìn)攻。
我實(shí)在忍不住了，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“釣魚(yú)一定要耐心，不然只能一事無(wú)成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚(yú)的故事，絕不能像小貓這樣做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然魚(yú)沒(méi)有上釣，我卻毫不恢心，一直堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。突然，魚(yú)漂向下沉了幾下，我抓起魚(yú)桿，向上提了一下，可怎么也拉不動(dòng)，這條魚(yú)仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚(yú)，把它拽上岸放到水桶里，這時(shí)心里充滿成功的喜悅。
釣魚(yú)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的.業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個(gè)深刻的道理：“功夫不負(fù)有心人”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇17
終于熬到了大年三十，這個(gè)時(shí)候家家戶戶過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我與姐姐最鼓歡放鞭炮與看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開(kāi)始放鞭炮與禮花之時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō)：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮與禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的'節(jié)目，我最喜歡《五官新說(shuō)》與《不差錢》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年快樂(lè)。拜完年，拿著壓歲錢，我與大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過(guò)得真好�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇18
下午的陽(yáng)光非常明媚。下午第一節(jié)課，排好隊(duì)，我們來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)。
我們排整齊隊(duì)列在草坪上練習(xí)踏步走，稍息和跑步走。
正下課鈴聲響起，就廣播響起了：讓草坪上或是教室里的同學(xué)拿好椅子，排好隊(duì)，到操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)行比賽。
我們跑步走回教室拿起椅子下樓了。
看見(jiàn)了張教官，我興奮不已，排得非常整齊。
先出場(chǎng)的是五，六年級(jí)。他們口令響亮，步伐整齊，比我們班整齊一些。將輪到我們了，張教官帶領(lǐng)著我們來(lái)到草坪上。我們班的.表演開(kāi)始了，起步走，第一排女生前前后后不整齊，讓我們后面的人也發(fā)揮不好。我開(kāi)始緊張，第一面沒(méi)走好，評(píng)委可是一清二楚，這有些讓我著急了。到了報(bào)數(shù)第三列，男生比較遲鈍，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，肯定得不了第一了。最后，稍息定在那兒，讓我的腳有些痛了，但是，痛也要忍�。∵@可是影響自己班的名譽(yù)�。∥乙獔�(jiān)持。
最后，要報(bào)得獎(jiǎng)名次了，我緊張萬(wàn)分。最后，得了三等獎(jiǎng)。我們垂頭喪氣，但是，我們還會(huì)努力的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇19
冬爺爺邁開(kāi)沉重的腳步離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，把大地媽媽叫醒。在這春光明媚的日子，我建議大家去寶塔山廣場(chǎng)春游。廣場(chǎng)中央是一片寬廣的空地，周圍有很多花壇，花壇里盛開(kāi)著五彩斑斕的鮮花，我們可以在空地上玩游戲、跳舞、賞花……
廣場(chǎng)的東面有一片桃林，那里的桃花簡(jiǎn)直美極了。有的花枝招展，紅得似火；有的晶瑩剔透，白得像雪；有的迎風(fēng)吐艷，粉得像霞……桃花不僅顏色不同，而且綻開(kāi)的程度也不同：或含苞待放，似一個(gè)害羞的小姑娘；或展開(kāi)了兩三片花瓣，好奇地看著生機(jī)勃勃的春天；或完全盛開(kāi)，張開(kāi)嘴巴哈哈大笑……真是“紅桃枝頭春意鬧”�。�
廣場(chǎng)之南是一棵棵翠柳，她用綠芽訴說(shuō)著春天的到來(lái)。微風(fēng)中，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，被梳得整整齊齊。公園的'西面有一條小河，河里的魚(yú)兒自由地嬉戲著，還有幾只在魚(yú)草里捉迷藏呢！
至于廣場(chǎng)的北面，另外一番景象等我們?nèi)ヒ惶骄烤鼓�！如果你想一睹為快，不如就借春游的機(jī)會(huì)去看看吧！“一年之計(jì)在于春”，萬(wàn)不可辜負(fù)這燦爛的春光！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇20
我參加了小記者活動(dòng)探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語(yǔ)，我先簽了到，領(lǐng)取了任務(wù)單，接著便開(kāi)始了采訪之旅。
我進(jìn)入到一個(gè)暖和的花棚，“好多漂亮的花兒呀！”我邊走邊看，贊嘆不已。這時(shí)，葉子一節(jié)節(jié)上面滿是紅色的.花兒吸引住了我，這是什么花呀？我懷著疑問(wèn)走向店主，“阿姨，這是什么花呀？”“蟹爪蘭”哦，它的葉子還真像一個(gè)個(gè)蟹鉗呢！我快速地記下這個(gè)名字，又問(wèn)道，“它的花語(yǔ)是什么呀？”“它呀，寓意著鴻運(yùn)當(dāng)頭，可以送給領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友�！蹦俏覀円趺答B(yǎng)這花呢？”“要
少澆水，半個(gè)月澆一次，室內(nèi)外都可以放置�！苯又矣挚吹搅唆骠嫫鹞璧暮鞯m，豐盛祥和的大花蕙蘭，還有那君子蘭真像仙女降臨……
我在花棚里轉(zhuǎn)悠，看到一位叔叔捧著一盆花，我走上前問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您買這盆花是要送人嗎？”“不是，我把它放在自家客廳里�！�
我走走停停，看到了一盆翠綠的多肉，非常喜歡，叫媽媽買了下來(lái)。我小心翼翼拿著我的“小可愛(ài)”，又問(wèn)了店主阿姨，原來(lái)它叫玫瑰蓮呀。
今天收獲可真大呀，不光鍛煉了我的膽子，學(xué)到很多知識(shí)一，還抱回一盆“小可愛(ài)”呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇21
暑假，我來(lái)姥姥家照顧姥姥，順便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公雞鬧鐘”叫了起來(lái)。走出姥姥家院門，我看到路邊生長(zhǎng)著一棵小小的、很不起眼的植物，連忙蹲下來(lái)觀察。
仔細(xì)一看這植物，只見(jiàn)它那圓乎乎的身子上長(zhǎng)著許多小小的尖刺，號(hào)稱“百科全書(shū)”的我立刻想起了有關(guān)它的`資料：蒼耳——主要靠掛在動(dòng)物身上或是衣服之類東西上傳播，抖落在哪兒便在哪兒繁衍后代。哦，原來(lái)它就是蒼耳啊！百聞不如一見(jiàn)，我的好奇心立刻被勾了起來(lái)，更細(xì)致地觀察著。
“汪汪！汪汪汪！”這時(shí)，波奇跑過(guò)來(lái)?yè)淙胛业膽驯�，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一個(gè)小蒼耳，而波奇卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)搖著尾巴往前走。蒼耳被波奇抖了下來(lái)，調(diào)皮地向我眨眼睛，仿佛在說(shuō)：“小美女，很高興認(rèn)識(shí)你！你能帶我去遠(yuǎn)方旅行嗎？”
來(lái)到菜園里，我見(jiàn)到了一朵由蒲公英的種子組成的“白色花”。“太好了！我又可以繼續(xù)觀察了！”可是，我又疑惑地停下來(lái)，上次這里并沒(méi)有這個(gè)呀！“呼，呼，”突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英寶寶們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了它們的媽媽，乘著各自的降落傘，去找它們的新家了。
哈哈，今天我破了兩起“重大案件”，我好高興��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇22
生命是什么呢？生命是花兒的嬌艷；生命是小草的堅(jiān)強(qiáng)；生命是小樹(shù)的堅(jiān)固；生命是種子的頑強(qiáng)。
花兒雖然柔軟，它的一生也很短暫，它也不能像人一樣有很久的生命，但是它從不會(huì)輕易地去放棄，而是怒放著自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩，證明著生命地可貴，展示著生命的魅力。
小草雖然很不起眼，就算在狂風(fēng)暴雨中它也從不退縮、從不低頭。就算小草也會(huì)枯萎，到了春天來(lái)臨之際，它又一股勁地向上竄，恢復(fù)了以前地勃勃生機(jī)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
種子雖然看起來(lái)又小又柔弱，但它卻擁有一種神秘、強(qiáng)大的力量。為什么是強(qiáng)大的呢？因?yàn)樗谷荒苡兴菋赡鄣纳碥|掀翻壓著它沉甸甸的石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng)。
參天大樹(shù)可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼，人們也就漸漸地喜歡上它了�？墒牵阋侵来髽�(shù)是怎樣生長(zhǎng)地嗎？那可是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，而且并不是每一棵小樹(shù)苗都能長(zhǎng)成大樹(shù)，它們要接受大自然的.折磨，而那些能在痛苦中存活下來(lái)的小樹(shù)，就可以堅(jiān)強(qiáng)得活下去。
生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇23
早上睜開(kāi)雙眼，才明白今天是寒假的第一天��！趕忙穿上衣服，準(zhǔn)備好寒假的第一天！
寒假的開(kāi)始意味著新年的來(lái)到，意味著壓歲錢的降臨。當(dāng)然，誰(shuí)知道壓歲錢會(huì)有多少呢？但是，心里的小賬本好像已經(jīng)開(kāi)始琢磨著該怎么利用這筆錢了。
這筆錢不是個(gè)小數(shù)目，咋算也都花不出去。小小年紀(jì)要買個(gè)啥？再說(shuō)，買啥也都花不到幾百啊！那這筆錢可怎么辦？我犯了難，心里那個(gè)小賬本原本已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始記賬的`筆也漸漸放了下來(lái)。
左思右想，終于想到了我的特長(zhǎng)，數(shù)學(xué)、書(shū)法都需要交錢。這筆賬要記上！我趕忙將心里那支筆拿起，刷刷兩下寫(xiě)了下來(lái)。這樣，我的壓歲錢可能就所剩無(wú)幾了，接下來(lái)，該讓我的小資生活來(lái)控制這筆錢了。
小資生活啊，由我自己控制了。首先，零食一年下來(lái)要花個(gè)一百多吧，記上；生活用品這些小東西又要花自己的錢了，記上；文具吧，又是我的賬，記上……啥都給寫(xiě)上了，讀讀，哦！缺些給爸爸媽媽的禮物。這個(gè)新年，即將成為十二歲的我，學(xué)會(huì)懂事，為爸爸媽媽著想，呵呵，當(dāng)一個(gè)父母眼里的乖寶貝！
壓歲錢還沒(méi)到手，都被我打理的將近一分不剩了。呵呵，快樂(lè)的我��！沒(méi)關(guān)系，錢是人掙的也是人花的（當(dāng)然，我不是掙的錢啦）！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇24
中秋的夜晚，挨家挨戶都在門口或陽(yáng)臺(tái)或 天花板擺著賞月的攤子，攤子上放有水果、糕餅、齋菜、金寶塔……點(diǎn)燃著的香香冒出一縷縷清香的煙霧，煙霧裊裊向上升，并傳播出美妙的'歌聲。一對(duì)對(duì)燭光通紅，在秋風(fēng)的吹拂下顯得更亮了。
秋夜的街上熱鬧非凡，一群少男少男女，手牽手熙熙攘攘來(lái)回穿梭在大街上，車輛川流不息。那些交通要道的車輛像長(zhǎng)龍一樣擠排著等待啟笛。
文化廣場(chǎng)人山人海，一下子沸騰起來(lái)，那些帶孩子的中年男女跟著孩子一起放煙花，那些青年男女聚在一起放鞭炮，那一簇簇三五成群的男女老少擁在一起安置好孔明燈，便托它上天。整個(gè)文化廣場(chǎng)燈光輝煌，一眨眼濃煙四起，煙霧慢慢上升，煙花朵朵懸浮在半空中，搖搖欲墜，一盞盞孔明燈像騰云駕霧似的流串到天空的每一個(gè)角落去了。
夜?jié)u漸深了，月亮也漸漸圓了，圓圓的月亮高高地掛在天空中，月光普照大地，大地仿拂披上了銀紗 ，讓人們歡樂(lè)的沉浸在大地。
哦！中秋的夜晚多么熱鬧�。≈星锏囊雇矶嗝疵腊�！中秋的夜晚多么明亮啊！我喜愛(ài)中秋之夜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇25
今年的冬天特別暖與，已經(jīng)要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點(diǎn)刺骨的冷，抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體，啊！原來(lái)下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體，��！原來(lái)下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來(lái)的是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一起落在地上，地上沒(méi)有雪，都化了，到處濕漉漉的'。
夜里雨停了，北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹(shù)木穿上了薄薄地白棉襖。隔窗向遠(yuǎn)處望去，磨心山上已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。近處看，汽車頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見(jiàn)到雪。
我與隔壁小妹妹一大早，在廣場(chǎng)的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見(jiàn)到下雪，但是這一點(diǎn)點(diǎn)的雪已經(jīng)給我們帶來(lái)了特別開(kāi)心的一天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇26
今天，我無(wú)事可做。從書(shū)架上拿出一本書(shū)——為靈魂洗澡。我立刻被這本哲學(xué)書(shū)吸引住了。書(shū)中有許多短篇故事。雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理。這本書(shū)震撼了我的心，讓我對(duì)一些事情有了新的看法。
博格斯是美國(guó)nba籃球明星，身高只有1.6米，是夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的球星。他經(jīng)常被別人嘲笑和質(zhì)疑，但博格斯自信地說(shuō)；別人說(shuō)我矮，成了我的動(dòng)力。我想證明矮個(gè)子也能做大事。所以，在場(chǎng)上，人們把博格斯看做是一只“滾動(dòng)的老虎”，他搶走了對(duì)手90%的`球。個(gè)子矮成了他高速運(yùn)球的優(yōu)勢(shì)，也成了知名大明星。
博格斯的故事告訴我們，命運(yùn)掌握在自己手中。經(jīng)常感覺(jué)越來(lái)越差，事情越來(lái)越糟，因?yàn)閯e人的話影響了我的情緒。就像我媽說(shuō)的，這是一個(gè)惡性循環(huán)。現(xiàn)在我明白了，不能太在意別人的看法，否則會(huì)承受很重的心理壓力，時(shí)間久了心里會(huì)蒙上一層灰。我要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待事物，為自己的靈魂洗澡，學(xué)習(xí)博格斯的態(tài)度，把別人的鄙視和歧視當(dāng)作動(dòng)力，那么我們所有的黑色絕望都會(huì)轉(zhuǎn)化為綠色希望。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇27
看到這個(gè)題目，你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧！嘿嘿……，其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕�。你可能還會(huì)問(wèn)，屬虎，就一定是“小老虎”嗎？告訴你吧！我們不僅屬虎，重要的是我們還有眾多的虎性呢！
我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)�？矗\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們做著各種賽前準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一副要一決雌雄的架勢(shì)。發(fā)令槍一響，我們像一只只離弦的箭，飛快地沖了出去。大家你追我趕，互不相讓。就算處在最后一名，只要比賽還沒(méi)有結(jié)束，我們絕不言敗。
我們像虎一樣充滿自信。看，考場(chǎng)上，我們拿到考卷，一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，一副成竹
在胸的樣子。什么？我們驕傲？你可不要冤枉了我們�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們深信功在日常的道理。平時(shí)，我們博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，早做好充分的準(zhǔn)備了。不信！那讓事實(shí)說(shuō)話吧！此次作文競(jìng)賽，四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的'十五名一等獎(jiǎng)中，我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧！
我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課，簡(jiǎn)直就是一次次辯論會(huì)。面對(duì)難題，我們不斷的尋找新的辦法來(lái)解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。
現(xiàn)在，你相信我們是一班 “老虎”了吧？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇28
陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的'水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇29
今天，風(fēng)和日麗，但是今天是軍訓(xùn)的第三天，也是最后一天。
上午，俞老師說(shuō)給張教官合影留念，并做一張賀卡送給張教官。
張教官的眼睛小小的，臉比較方，長(zhǎng)得高大無(wú)比，有時(shí)口音也會(huì)變得不標(biāo)準(zhǔn)了，不時(shí)也會(huì)對(duì)我們笑笑。我認(rèn)為以前被張教官教過(guò)的人說(shuō)的不對(duì)：張教官哪里像“魔鬼”了，他不時(shí)也會(huì)對(duì)著我們笑。
今天，我們一天幾乎都在趕，趕得是什么呢？當(dāng)然是賀卡。為了讓賀卡更加精美，我們幾乎花了三節(jié)多課呢！
排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，又來(lái)軍訓(xùn)了。原來(lái)今天是復(fù)習(xí)隊(duì)列的樣子，明天參加比賽。
但是，稍息還是有許多人做成了跨立，還有陳張煒的`步代還是有一些凌亂，真讓人擔(dān)心��！不過(guò)，陳張煒最后一次倒是做好了，其他人在喊口令時(shí)，我們?cè)谒赃叺娜丝墒遣粩嗟奶嵝�，沒(méi)有白費(fèi)。
剛一下課，我們就一直向張教官叫“糖”字，因?yàn)槟鞘俏覀冏蛱炫c張教官的約定。糖分好了，我們拿著賀卡人人搶著與張教官合影。輪到我了，我沒(méi)看我與張教官的距離。這時(shí)，張教官說(shuō)：“我又不是老虎，離我那么遠(yuǎn)干嘛？”我離張教官近了一些，離舉賀卡與他合影。
今天，是我最快樂(lè)的一天，也是最難忘的一天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇30
植樹(shù)護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害�？墒�，我們?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐，大樹(shù)逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失，讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天，小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱，早晨，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的'“經(jīng)脈”，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們?nèi)祟愡�能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該植樹(shù)造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi)；為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活，讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇31
一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。
于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈，對(duì)面正好有一輛車。我迫不及待地跑過(guò)去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的.肩膀微笑著說(shuō)：”孩子，你小心點(diǎn)，你撞到了我沒(méi)關(guān)系，但撞到車子怎么辦？“真啰嗦。“我怒氣沖沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過(guò)去輛車子已經(jīng)開(kāi)走了。我又瞪了她一眼。
著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈，車子就像離弦的箭一樣，試過(guò)斑馬線，嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)，一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過(guò)馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說(shuō)：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時(shí)候，也有人扶她過(guò)馬路�！拔衣�(tīng)了她們兩個(gè)人的對(duì)話，我低著頭，心里感到非常內(nèi)疚，覺(jué)的自己已經(jīng)無(wú)地可容了�！�
后來(lái)我回了家想：那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀！如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會(huì)多一些溫馨的畫(huà)面。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇32
“噼里啪啦……”轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)便來(lái)到了。在春節(jié)里，放鞭炮便是必不可少的一個(gè)習(xí)俗，這便成了我們小孩子的樂(lè)趣。
大年初一，家家戶戶的孩子們都跑了出來(lái)，手里拿著各式各樣的花炮。三個(gè)一群，五個(gè)一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對(duì)比誰(shuí)的鞭炮更有特色，誰(shuí)帶的，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點(diǎn)著了，那春節(jié)的好戲也該開(kāi)始了！
剛上學(xué)的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來(lái)滑去，有的'花炮點(diǎn)著以后在天空出現(xiàn)了“2012……”龍的字樣，成為了一道亮麗的風(fēng)景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點(diǎn)燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來(lái)，使我們的刺激性得到了滿足。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。“三層樓”流光熠熠，似珍珠落下人間，鞭炮噼噼啪啪，給春節(jié)又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來(lái)了新的一年！
放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂(lè)，擁有了一份更美好的回憶！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇33
我們的校園很美麗，最美的要屬校園的花壇了。
學(xué)校的花壇分布在南門口和操場(chǎng)邊。每到春末夏初時(shí)，就可以看見(jiàn)一朵朵杜鵑花向你綻放笑臉。杜鵑花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。你瞧，桃花也正在綻放，這一叢，那兒一簇，可真不少�；▋簜�?cè)谛廊坏木`放，小樹(shù)們也著急向你報(bào)告春的消息，小樹(shù)林里的柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的小辮子就隨風(fēng)飄揚(yáng)。
到了秋天，菊花競(jìng)相綻放，它們的形狀多姿多態(tài)，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像碗口，有的像紐扣，放眼望去，菊花像一條又長(zhǎng)又大又美的地毯。秋天，小樹(shù)林中的白樺樹(shù)最美了，一棵棵白樺樹(shù)宛若身材修長(zhǎng)的少女亭亭玉立，白褐色的樹(shù)干筆直俊秀。
冬天，你以為花壇里沒(méi)有生機(jī)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你會(huì)看見(jiàn)一棵棵筆
直的雪松樹(shù)立在花壇里。遠(yuǎn)看，它像一座無(wú)比巨大的`寶塔，近看，它又像一把遮陽(yáng)大傘。它的樹(shù)干筆直。松樹(shù)的葉子像小姑娘的繡花針，我用手輕輕地碰了一下，“哎呦！”我大叫一聲，松樹(shù)的葉子扎的真疼。
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)我的校園。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有我美好的回憶。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇34
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)跟日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚(yú)，我興奮極了！
來(lái)到公園里，爸爸帶我到一個(gè)很大的魚(yú)塘，這里，柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的'花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，有紅的。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色，美麗極了！魚(yú)塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚(yú)。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚(yú)釣上，再用力一扔，魚(yú)釣落進(jìn)了水里，激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊，等啊……魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)坐不住了，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢？”這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我放下魚(yú)桿，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，蝴蝶飛走了，我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在這里，爸爸魚(yú)桶里已經(jīng)有一條魚(yú)了，可我怎么就沒(méi)釣到魚(yú)呢？于是我問(wèn)：“爸爸，為什么您可以釣到魚(yú)，而我卻釣不到，這是為什么呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能分心�！蔽易谖恢蒙弦粍�(dòng)不動(dòng)。終于，魚(yú)漂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下沉，我迅速一拉，一條魚(yú)跳出水面，我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶里。
我們釣了一條又一條魚(yú)，有白鰱魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，鯽魚(yú)，我們滿載而歸。我高高興興地回家，心想今天有紅燒魚(yú)吃了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇35
曾經(jīng)有人告訴我，過(guò)往云煙，一笑而過(guò)，切勿浪費(fèi)。我不以為然。曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我，你的青春可以輕狂，可以幻想，但不可以荒廢。我司空見(jiàn)慣。
以前，媽媽說(shuō)，歲月似水，繁華一瞬，流水而過(guò)，沒(méi)有一絲痕跡可尋。我笑著回答，媽媽，我知道你是要我好好學(xué)習(xí)，勿要一事無(wú)成。我照做了。卻發(fā)現(xiàn)，回首春秋，清淺歲月里的就只有無(wú)聊的功課。我懶散，您說(shuō)我太過(guò)放縱。我粗心，您說(shuō)您對(duì)我過(guò)于失望。我只想說(shuō)我的青春應(yīng)該有我做主。我不希望當(dāng)我老年之日，回想之時(shí)，留下的是些許遺憾。我知道，我沒(méi)有別人的天賦異稟，也沒(méi)有他人的勤奮刻苦。我也知道，在您的世界里，我是最棒的。您會(huì)拿我與其他孩子對(duì)比，可能只是給我壓力，希望我進(jìn)步。但您可曾想過(guò)，我要的只是一個(gè)少女應(yīng)該有的青春。
媽媽，我知道我不聽(tīng)話，惹您生氣，是我的不對(duì)。我也知道，當(dāng)我沒(méi)吵架時(shí)，您說(shuō)的狠話只是在氣頭上�？墒俏耶吘故莻�(gè)孩子，不會(huì)費(fèi)勁心思的.去想您話中之意�？赡苡袝r(shí)的誤解，是因?yàn)槟挲g，時(shí)代，接觸事物等種種不同。但是，我衷心希望，您能從我的角度出發(fā)，考慮下我的心情。不要以為安排我的一切生活就是為我好。最后，我向您致敬。媽媽，我愛(ài)你。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇36
伴著綿綿的細(xì)雨，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)，她用手中那把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋天那美麗的大門，將我們小區(qū)裝扮得異常漂亮。
秋天的小區(qū)，是色彩斑斕的，你看，桔子穿著黃中帶綠的衣裳，站在枝頭，像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)一吹，蕩啊蕩啊，蕩來(lái)了秋天的豐收。橙色的柿子在枝頭嬉戲著，像一群頑皮的孩子，你擠我碰，個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的快樂(lè)。落葉的顏色就更多了，金黃的.、深綠的、暗紅的……伴著風(fēng)，像一位位仙子在空中翩翩起舞。
秋天的小區(qū)，是芳香撲鼻的。桂花開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。果實(shí)熟了，柚子香香的，桔子甜甜的，還有柿子、石榴，路過(guò)總能聞到一股水果的芳香，真讓人心曠神怡��！
秋天的小區(qū)，是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛哼著一曲溫柔的歌。水池里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在彈一支歡快的樂(lè)曲。草叢里的蟋蟀振動(dòng)翅膀，不時(shí)發(fā)出“蛐蛐”聲，如同唱著一首活潑的歌。
秋姑娘給我們帶來(lái)了如此美麗的風(fēng)景，使小區(qū)變得那么迷人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇37
星期六是植樹(shù)節(jié)，早晨陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)咱們要一起去植樹(shù)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的.鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么這么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹(shù)，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下這棵小樹(shù)苗，開(kāi)心極了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇38
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的.二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇39
校園里，有人喜歡高大的教學(xué)樓；有人喜歡寬闊的操場(chǎng)；有人喜歡美麗的花壇；而我更喜歡莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是干凈筆直的道路，道路兩旁綠油油的柳樹(shù)像是在給我們招手，又像給我們敬禮。再往前走，籃球場(chǎng)上就是升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)是由三級(jí)臺(tái)階和一根旗桿組成的，灰色水泥鋪成的臺(tái)階分為大中小三級(jí)，旗桿在最小的臺(tái)階上挺直而起，白色的旗桿在陽(yáng)光下，閃著耀眼的光芒。旁邊有一排松樹(shù)，它們像士兵保護(hù)著莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗，又像是少先隊(duì)員在敬禮，四周長(zhǎng)滿五顏六色花朵的花壇給升旗臺(tái)帶上了美麗的花環(huán)。
升旗臺(tái)的前面是高大的教學(xué)樓，讓我們?cè)跁?shū)海里遨游；升旗臺(tái)的西面種植了一片爬山虎，夏天，爬山虎一片濃綠，秋天，爬山虎是火紅的，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，美極了！
在每周一的升旗儀式上，全體師生站在莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗下，全體少先隊(duì)員面向鮮艷的五星紅旗，將手高高舉過(guò)頭頂，隨著《國(guó)歌》的`響起，向偉大神圣的祖國(guó)，向至高無(wú)尚的母親：敬禮！我們看著五星紅旗冉冉升起，在藍(lán)天、白云的映襯下顯得更加鮮艷、奪目。
我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇40
夏天，伴隨著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，雷神和雨神也經(jīng)常來(lái)湊熱鬧。這不，前幾天剛下了雷陣雨。
那是一個(gè)悶熱的下午，天空滿是烏云，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)一聲巨響“轟隆�。 边@是雷神在打鼓呢。聽(tīng)到鼓聲，雨神也忍不住了，“滴滴答答”下起了小雨。后來(lái)，雷神想要驕傲地展示自己的才藝，雷聲就更響了。雨神不服氣，便“嘩啦嘩啦”下起了中雨。雷神不服輸，便拿起鼓棒，擺好架子，使勁地砸起鼓來(lái)。雨神發(fā)怒到了極點(diǎn)，便毫不猶豫的下起了傾盆大雨。雷神氣急敗壞，便踩在鼓上用腳跺起鼓來(lái)。他們兩個(gè)在互相切磋，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。直到他倆累到極點(diǎn)了，雨停了，雷不打了，一切恢復(fù)了平靜，天氣漸漸變得涼爽了。
看到雨停了，我一個(gè)箭步?jīng)_到樓下騎自行車去了。樓下的平地上有幾個(gè)小小的坑，坑里滿是雨水，這不，我沒(méi)注意到，就濺到了我的小腿上。幸虧我穿的是短褲，如果我穿的`是長(zhǎng)褲，那就會(huì)弄臟我的褲子了。
雖然下雨時(shí)電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，挺嚇人的，但下完雨后天氣涼爽了，空氣清新了，感覺(jué)很舒服，讓炎熱的夏天不那么難熬了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇41
每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子也都愛(ài)自己的媽媽，我也不例外。
在我的記憶里，每當(dāng)我受到委屈或不開(kāi)心時(shí)，媽媽總會(huì)把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會(huì)感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴，正上著課呢，我突然感覺(jué)到腳脖子一陣刺痛，當(dāng)時(shí)就疼出了一身的冷汗，差一點(diǎn)就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個(gè)子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來(lái)，找來(lái)一輛車把我送到醫(yī)院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來(lái)醫(yī)生拍片做檢查，直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長(zhǎng)痛時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的`是太多太多了，媽媽會(huì)在雨天撐傘送我去上學(xué)，會(huì)在我生病時(shí)不分晝夜地照顧我，會(huì)在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚(yú)與肉時(shí)美滋滋地看著我，在我說(shuō)媽媽你也吃一口時(shí)搖頭告訴我：“媽媽不愛(ài)吃”……
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛(ài)你，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報(bào)答您！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇42
在我的校園生活中，記憶最深的莫過(guò)于和伙伴們一起隨著春風(fēng)去游玩。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)都使我難忘，而四年級(jí)的春游就定在了今天----3月31日。
一路上，我們快樂(lè)的嬉戲，開(kāi)心的'交談，還不時(shí)的高聲歌唱。行人、公路、野花、柳樹(shù)，都在我們眼邊一掃而過(guò)。溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，讓我們更加快樂(lè)，柳蔭森森，讓我們更加激動(dòng)，野花簇簇，讓我們更加興奮。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了目的地。
“來(lái)來(lái)來(lái)，程雪珂，安怡菲�！薄坝嗍听垼苣睦锶チ�？”“王瑩瑩、王瑩瑩…….”好不容易我們63人終于到了各組，開(kāi)始大吃大喝。只見(jiàn)段默涵一口咬下半個(gè)包子，說(shuō)話時(shí)橫飛吐沫，我對(duì)面的馮洛丹也拿著一包魷魚(yú)絲吃的津津有味；我也抱著樂(lè)事薯片愛(ài)不釋手。當(dāng)然，眼前的美食說(shuō)不勝數(shù)，又沒(méi)有家長(zhǎng)的管束，誰(shuí)會(huì)抵擋住零食的誘惑呢？
“集合了”隨著老師的一聲號(hào)令，我們意識(shí)到該回家了，陪伴著春風(fēng)，我們要離開(kāi)了。路上，天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，水也更清了，我們的心情也更舒暢了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇43
“媽媽，我不想換書(shū)包，這個(gè)書(shū)包挺好的呀！”
“不行，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)破了��！”
“不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛！”
別看我是三年級(jí)的小學(xué)生，但用過(guò)的書(shū)包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書(shū)包都很好，很漂亮，特別是這個(gè)書(shū)包，很有男孩子的氣質(zhì)啊！但是媽媽又要給我換書(shū)包了，我真是哭笑不得。
我的書(shū)包是怎么樣的呢？告訴你吧，我的書(shū)包是橘色和黑色相間的，有一個(gè)adidas的標(biāo)志，反面有兩條粗粗的背帶。哈哈，一聽(tīng)就知道是男孩子專用的吧！
我的書(shū)包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著我的字典，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，美術(shù)書(shū)……當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說(shuō)是我所有的知識(shí)都給它背負(fù)著。我一提，好沉�。∷烧媸莻�(gè)大力士！
我的書(shū)包還是我的小助手。有一次，我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)又不在家，剛剛著急的'時(shí)候，看到了書(shū)包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能幫上你？！”我一下子想起來(lái)，在它的肚子里裝著我的新華字典呢，每時(shí)每刻書(shū)包都會(huì)為我工作！
我的書(shū)包還是我親密的朋友，我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué)，伴著我回家。你看，它正向我默默地發(fā)笑呢！我的書(shū)包里有個(gè)精彩的世界，里面裝著我的快樂(lè)，我的知識(shí)，我喜歡我的書(shū)包！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇44
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)就是有小雨，然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人��！回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？就是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的情緒還就是十分激動(dòng)，這就是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇45
畫(huà)畫(huà)是我最大的樂(lè)趣，記得小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。
剛上了幾節(jié)畫(huà)畫(huà)課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫(huà)什么呢？就畫(huà)一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>
我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫(huà)棒開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的.大作終于完成了！看著自己被油畫(huà)棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫(huà)中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來(lái)：這下我可以炫耀一把了！
我興奮地跑到院子拽著爸爸來(lái)看我的畫(huà)作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫(huà)上的大老虎問(wèn)我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“難道我畫(huà)的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說(shuō)：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲，大家都爭(zhēng)著看我的畫(huà)，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說(shuō)：“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的老虎，叫我怎么畫(huà)啊！”大家又是一陣大笑。
后來(lái)，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫(huà)的過(guò)程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫(huà)畫(huà)好后卻是快樂(lè)的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇46
感恩像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。
感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達(dá)我的關(guān)心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备笎�(ài)如山，母愛(ài)如河，父母滴下的.每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們的關(guān)懷，感謝父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)意，其實(shí)感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！
感謝老師教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人！9月10日是一年一度的教師節(jié)，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫(yī)生，還是道德的榜樣。是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩。
感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂(lè)離不開(kāi)感恩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
如果你因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會(huì)被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。
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