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        五年級敘事作文

        時間:2024-07-16 01:28:24 五年級 我要投稿

        關(guān)于五年級敘事作文十篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于五年級敘事作文十篇

        五年級敘事作文 篇1

          我把我的玩具分成三大類:傻瓜電動玩具,可愛布偶玩具和聰明智力玩具。不過爸爸媽媽小時候可沒這么多玩具,F(xiàn)在,我們來看看爸爸媽媽小時候都玩些什么吧。

          爸爸媽媽的玩具大多是用木頭或其他廢品做的。像陀螺,撿一小塊木頭,將它的一頭削尖,然后在它的頂尖處按一顆小鋼珠,再找一根用來抽著它轉(zhuǎn)的繩子,這玩具就做成了。還有一種就是滾鐵環(huán),撿根廢鐵條,將它用力壓彎——不,應(yīng)該說是弄成個圈,這圈后面?zhèn)湟桓@成“s”形的用來推動的鐵絲就行了。這些玩具都非常簡陋,而且很容易壞。如果玩的時候,遇到凹凸不平的地面,就難以動起來,而玩的`孩子只能干著急。

          而今我的玩具,光是布娃娃就有好多種:小兔子,小狗熊,鴨子,魚,狗……大大小小的狗們有四只,神態(tài)不一的兔子有五只,各式各樣的毛絨熊有七八只。我還有更高級的電動玩具,像機(jī)器人啊,會說話的娃娃啊,當(dāng)我累了的時候它們就來“逗”我開心,有“汪汪”叫的,有“吱吱”響的,還有“咯咯”笑的。我可以盡情地玩耍,壞了不要緊,還有保修卡呢!以前爸爸媽媽自制的玩具,哪有什么保修卡啊,都是自己做的簡易東西,沒人對你負(fù)責(zé)。

        五年級敘事作文 篇2

          秋日的午后,柔和的陽光照映在芝溪河上,在寬闊的河提上,有散步的,有做操的,還有小孩子在快樂地做游戲,遠(yuǎn)處傳來了老人的歌聲,人們歡歌笑語,悠閑自在,好不愜意。一位老奶奶正帶著小孫子在步行街悠閑地散步,小孫子又蹦又跳,像一個活潑可愛的小松鼠。

          祖孫倆走著走著,突然,一輛像施了魔法的摩托車向他們飛馳而來。有人不禁驚呼起來:“危險!”這時,孫子大聲地呼救道:“救命!”(老奶奶被嚇得驚慌失措。)

          眼看著就要撞上祖孫二人了,就在(這千鈞一發(fā)之際,)一位身穿夾克、面容清秀的年輕人挺身而出,他奮力一撲,把這祖孫輛推開在了馬路旁,用雙手艱難地支撐著摩托車。就這樣,這位年輕人把這對祖孫倆的命挽救了回來。

          年輕人滿臉是血,衣服破爛不堪,地上到處都是血跡,腿好像也折斷了。大家急忙打開電話撥打急救電話“120”,并且還通知了年輕人的家人。一位老爺爺贊嘆地對年輕人說:“真是見義勇為的好人。 

          不一會兒,急救車到了,年輕人被送上了車,大家依依不舍地向年輕人告別。此時,這對祖孫倆望著急救車,流出了感激的.眼淚,老奶奶對孫子說道:“這年輕人是我們的救命恩人,我們應(yīng)該感謝人家,走,我們到醫(yī)院去看看他吧!”

          圍觀的人群一邊議論著,一邊匆匆地散開了。我在心中默默地為這位素不相識的叔叔祈禱,希望好人平安無事。

        五年級敘事作文 篇3

          今天,我坐在床上,前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

          星期五下午,最后一節(jié)課,我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上,這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子,同學(xué)們就被蛋糕的做工打動了,綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤的圣女果,一瓣一瓣的黃桃,晶瑩的葡萄等五花八門的水果,同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”,“哇”的贊嘆聲。

          老師把大盒子拿在手里對我說:“胡研立,你來幫幫我,這種大盒子給四個同學(xué)吃,那邊的小盒子給兩個同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的`分給同學(xué)們,還叮囑他們不要搶,慢慢吃。

          給同學(xué)們分好了蛋糕,還剩下一大塊,怎么辦呢?老師精打細(xì)算,把蛋糕分成四份,每小組上去一個人,領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個大姐姐,從頭到尾一口都沒吃,看誰手粘上奶油了,就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面,蛋糕吃完后,我把巧克力給了她,她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們,自己卻一口都沒吃,都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師,給老師遞了一大勺,老師還直搖手:“你們吃,你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。

          贈人玫瑰,手留余香。謝謝老師教了我們一個做人的道理:學(xué)會分享。把自己的快樂和愛分享給他人,自己就有了更多快樂!

        五年級敘事作文 篇4

          說到糗事,那可是誰都有,今天,我就把自己最“糗”的事說講給大家聽聽,你們洗耳恭聽吧!

          事情是這樣的:一個風(fēng)和日麗的上午,我和表哥去同學(xué)小朱家玩。經(jīng)過舊市場時,我看到那旁邊的荒地有一個黑糊糊的塑料袋,里面還有一顆十分稀有的玩具子彈,而且是1911型的高級子彈。當(dāng)時我十分喜歡收藏玩具子彈。于是我便蹲下來,仔細(xì)觀察。

          “小倩,你在干嘛?”表哥疑惑不解地問。

          “小倩!你——在——干——嘛——呀?”表哥大聲地問道。

          “你先去宣巷村口等我吧!我干點(diǎn)事!碑(dāng)時表哥也喜歡收藏玩具子彈,我可不想給他搶了一顆這么稀有的玩具子彈,而且還是我發(fā)現(xiàn)的。

          說完,我就伸手去拔那顆子彈。

          拔了一會兒,子彈還是不出來,它好像是“螞蟻吃甜食似的'——不舍得走”。

          這時,我心想:這是什么塑料袋?怎么有點(diǎn)硬硬的感覺?

          為啥聞到那么臭呢?我突然回過神來,天!這哪是塑料袋,分明就是一大團(tuán)狗便啊!

          哎,真是徒勞無功!我跑上去跟表哥說了這件事的來龍去脈,還拜托他別跟其他人說這事。表哥哈哈大笑,說:“呵!你近視幾百度呀?真是無話可說。哈哈哈哈哈!”我當(dāng)時真的糗死了!唉,幸好那時沒人經(jīng)過。

          雖然,這是一件能讓人笑破肚皮的童年糗事,但是,這糗事卻給別人帶來了許多樂趣,還在自己心里留下了一個深刻的印記,同時,我覺得,童年天真的心,實(shí)在讓我難以忘懷。

        五年級敘事作文 篇5

          我們學(xué)校昨天發(fā)生了一件新鮮事,你想知道嗎?那就告訴你吧。為了提倡體育活動,增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,昨天下午,我們五年級同學(xué)和六年級同學(xué)舉行了一次別開生面的拔河比賽。

          比賽的規(guī)則是三局二勝,前兩局我們兩班各勝一場,現(xiàn)場比分是1:1平局,關(guān)鍵是看第三局。

          “嘟——”第三場比賽的哨聲吹響了,參加比賽的同學(xué)精神抖擻,一個個像小牛犢似的,拼命地用力拉著賽繩,誰也不肯讓誰。只見我們班的同學(xué)雙腿兒使勁兒蹬著地面,身子往后仰著,雙唇緊閉,兩腮鼓著,小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的高鵬飛,他累得腦袋上直冒熱氣,黑黑的臉上淌著汗珠。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死地瞪著地,像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級,最前邊的是大個子胡希昌,他胖胖的身子向后傾著,咬緊牙關(guān),臉蛋兒通紅,憋足了勁兒,拼命向后拽。賽繩上的紅綢子一會兒飄向左,一會兒飄向右,周圍的拉拉隊(duì)不住地喊:“加油!加油!加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動,我們班的同學(xué)更來勁兒了。而六年級的同學(xué)有點(diǎn)兒泄氣了。我們班同學(xué)在我們拉拉隊(duì)的鼓舞下,齊心協(xié)力,猛地一拉,紅綢子完全到了我們這邊。

          “我們勝利了!勝利了!勝利了……”大家欣喜若狂,有的'叫,有的跳,有的擁抱,有的丟衣服,有的拍手,歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。

          怎么樣?我們學(xué)校發(fā)生的這件事新鮮吧!

        五年級敘事作文 篇6

          我是一個13歲的五年級學(xué)生,我叫林靜。今天,我就來理一理被我遺忘的事兒吧!大家豎起耳朵仔細(xì)聽哦,幫我記著,否則我又要忘記了。

          從出生到現(xiàn)在,我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個癥狀好像是稱為“健忘”。

          哎呀,我又忘詞了!不會的啦,開了一點(diǎn)小小的玩笑,呵呵。

          就今天來說吧。

          早上,媽媽問妹妹:“靜恩,中午要喝藥湯嗎?”(因?yàn)槊妹蒙×耍?/p>

          妹妹說:“好呀!”

          我一聽,立馬就說:“我也要!”

          于是妹妹就急忙大聲喊媽媽:“媽媽,姐姐說她也要,你多弄點(diǎn)哦!

          媽媽說:“可以啊。但是你們不要忘了喝了!

          我和妹妹相視一笑,齊聲:“遵命!”

         。銈儠粫X得我妹妹很可愛、很風(fēng)趣、很懂事呢?真是有妹如此,姐復(fù)何求。。

          媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續(xù)游戲嬉戲。

          中午,我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人,可事情似乎沒那么簡單。

          “靜,你不是說要和藥湯嗎?”媽媽說。

          對哦,我差點(diǎn)忘了!

          于是我急忙道歉:“抱歉,我忘了。湯啊湯,嘿嘿嘿嘿!”(我看起來怎么就那么奸呢……)

          喝湯,你們知道我怎么喝湯么?不知道?我是這樣喝湯的`——碗,放餐桌;把鍋弄傾斜,倒!

          媽媽見我這樣子喝湯,無語地說:“拜托,你不會拿勺子勺嗎?”

          我一聽,腦袋瓜子立馬精通。我說:“對哦!我都忘了世上還有勺子這號‘人物’!

          于是,一頓午餐之旅終于圓滿結(jié)束了。

          我夠可以的,一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。

          這就是我今天的“健忘實(shí)錄”。

          我健忘,我開心,我快樂。哎呀,又說錯了。

        五年級敘事作文 篇7

          燈籠會為題目的五年級敘事作文

          今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個一聽激動的活蹦亂跳。

          下午同學(xué)們把個自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的`燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。

          上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎我們說:“同學(xué)們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的。

          燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。

          同學(xué)們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學(xué)馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,

          我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠(yuǎn)也不會忘記這一次的燈籠會。

        五年級敘事作文 篇8

          今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事,就是在老家放炮過年。

          當(dāng)天吃過晚飯我和爺爺、兩個弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮,紅的、黃的、藍(lán)的、橙的,看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進(jìn)了購物車?yán)铩?/p>

          到家后,我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個“魔術(shù)彈”,這個“魔術(shù)彈”像一個槍似的.,東打一槍,西打一槍,不僅噴出了五顏六色的炮,同時也噴出了節(jié)日的氣氛。

          接著,我又放了一個“小噴泉”,只聽到“哧”的一聲,迸出了一個個白色的火星,這個火星越竄越高,不一會就竄到了天上,仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個大聲地喊:“過大年,發(fā)紅包,過大年,發(fā)紅包!蹦莻高興勁兒,讓我們大伙兒都樂開了花。

          最后,爸爸放了一個“大禮炮”,那個禮炮升上天空后突然炸開,既像一朵盛開的大花,又像一把巨大的綠傘,還像一個五顏六色的花環(huán)……

          真是“炮竹聲中辭舊歲,梅花香里迎新春!

        五年級敘事作文 篇9

          那是6年前的一個晚上,年幼的我坐在媽媽的車后欣賞著路兩旁的城市夜色,要不是媽媽在超市的幾個朋友非要在一起吃個飯,我們哪會這樣找這個飯店呢?

          突然,一輛摩托車迎面駛來,媽來不及躲閃,兩車相撞了。我下了車,見那個男人,愛惜地看著車,看向我們時眼色一變,仿佛要把我吃掉一般,不出三秒,我的后背也已被冷汗所占領(lǐng)。媽媽臨危不懼,我卻躲在一旁,膽怯地望著他們。

          路兩旁的霓虹燈也不再那么好看而那些小販的叫賣聲我也聽不見,取而代之的是媽媽和那個男人的理論聲,而他們說的`什么我卻根本聽不清。

          那一刻,我突然感覺自己好軟弱,自己的媽媽被辱罵了,我卻幫不上什么忙,我好想上去踢那個男人兩腳,讓他明白侮辱我們的下場?晌覅s突然發(fā)現(xiàn)我的全身不聽我的使喚了,手、腳都動不了,就連嘴巴也張不開。仿佛這身體不是我的一般有仿佛是被別人控制了。我努力清醒過來,隱隱約約間我好像聽見:“兒子,去叫你爸來。”我二話不說一口氣沖到爸那和他說明白……

          爸立刻沖到媽那里,我追了好久才追上我爸。那人似乎見我爸人高馬大,又覺得自己理虧便打電話叫人,可是不知過了多長時間沒人來。

          就這樣事情不了了之,見媽媽吃飯時很開心我的心就隱隱作痛。這事兒我始終沒幫上忙。

          這件事,我一直到現(xiàn)在我還記憶猶新。作為兒子卻不能保護(hù)自己的媽媽,我深感自己的渺小。

          媽媽,如今的我已長大成人,不僅身體強(qiáng)壯,內(nèi)心也變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你遭遇困難的時候,我一定會挺身而出,做你的保護(hù)神!

        五年級敘事作文 篇10

          在我成長的過程中,我需要感謝的人很多,其中有我的老師;有我的長輩;還有我的父母……但我最要感謝的是我的媽媽。因?yàn)樗o了我生命,她教我學(xué)會了怎樣做人。

          媽媽的關(guān)心總是無微不至的,不管是隆冬還是炎夏,她從沒有一句怨言,她不顧自己的身體,很早很早就起來給我做飯、洗衣服,特別是很冷的冬天,她的雙手都凍開了,還是和以前一樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。有時我總想幫她做一些家務(wù),她總是對我說:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),不是做家務(wù)。”我知道媽媽是為我好,才會這么忙,她視我為明珠,而她卻一點(diǎn)不關(guān)心她自己。

          每次我考試考不好時,媽媽都會對我說:“失敗是成功之母,”不要泄氣,只要努力就一定會考好。媽媽就這樣安慰著我,鼓勵著我,只要聽到這句話,就有一股勇氣竄到我身上。

          所以說我要感謝我的母親,在我成長的'道路上,她用她全部的心血培養(yǎng)著我,照顧著我。如今我上五年級了,有了自立的能力,能幫媽媽做些家務(wù),讓她多休息一會,少疲勞一點(diǎn)。看著放學(xué)接我的媽媽,我真有種說不出的感受,我多么希望快一點(diǎn)長大,幫助她多做一些家務(wù)。將來我還要考一個好的大學(xué),來實(shí)現(xiàn)她的愿望,來報答我辛苦的母親!

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