實(shí)用的四年級(jí)敘事作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我們學(xué)校在上周五舉行了四至六年級(jí)的班歌比賽。
六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現(xiàn)場(chǎng)的架子鼓和吉他配樂(lè)呢！這引來(lái)了周?chē)S多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個(gè)同學(xué)就沒(méi)有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒(méi)有沮喪。
六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來(lái)。原來(lái)四年級(jí)是第二個(gè)演出的年級(jí)�。∥一腥淮笪�，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過(guò)了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時(shí)候，我們已經(jīng)到了候場(chǎng)的'位置，我的心怦怦直跳。
現(xiàn)在請(qǐng)四年三班給我們帶來(lái)《歌聲與微笑》，周?chē)懫鹆苏坡暎覀儼啾緛?lái)是很成功地入了場(chǎng)。不料，我前方的幾位排頭同學(xué)不知怎么了，一下子轉(zhuǎn)向了觀眾，有幾個(gè)看上去轉(zhuǎn)回去的時(shí)候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著他們一起轉(zhuǎn)的沖動(dòng)，想：老師說(shuō)過(guò)，聽(tīng)到統(tǒng)一的口令后才能轉(zhuǎn)！因?yàn)榕啪殨r(shí)有同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)誤。
終于聽(tīng)到吳同學(xué)喊的口令！我們轉(zhuǎn)向了觀眾。表演一開(kāi)始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個(gè)人上臺(tái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機(jī)后面給我們當(dāng)指揮呢！這給了我們?cè)S多幫助，也使我的心踏實(shí)了許多。不知不覺(jué)，我們又在臺(tái)下當(dāng)觀眾了！
真是一次不凡的活動(dòng)，希望我們班能拿到第一名。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天晴空萬(wàn)里，我和爸爸回老家游玩。剛邁進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爺爺養(yǎng)的狗小虎在向我搖尾巴，好像在說(shuō)：湯少爺回來(lái)了！湯少爺回來(lái)了！
還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，老爸說(shuō)：走，我們挖花生去！我和爸爸來(lái)到花生地，看見(jiàn)大伯正在挖花生，好像很容易似的，就按捺不住地對(duì)爸爸說(shuō)：老爸，我們進(jìn)行一場(chǎng)挖花生比賽，怎么樣？
爸爸應(yīng)聲允諾，比賽開(kāi)始了。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我東挖挖，西挖挖，挖了半天愣是沒(méi)見(jiàn)著一�；ㄉＮ覜](méi)有泄氣，繼續(xù)挖，突然當(dāng)?shù)?一聲巨響，我的虎口被一塊石頭震麻了。不過(guò)，這一震倒是讓我震出了靈感，想到一個(gè)挖花生的好方法。于是，我集中力氣，先把鏟子鏟到花生苗最底部，再用力往上一挑，幾�；ㄉ读顺鰜�(lái)。
還沒(méi)等我高興一分鐘，往爸爸那邊一看，糟糕，老爸挖出的花生已經(jīng)有一堆了，而我還只挖到了五粒。我加快進(jìn)度，雙手和雙腳并用，可是因?yàn)橛昧^(guò)猛，把花生苗拔了出來(lái)，花生卻頑固地留在地下。
怎么辦？眼看就要輸給爸爸了，大伯來(lái)幫我了。他把翻土機(jī)推過(guò)來(lái)，三下五除二，所有的花生都害羞地露出頭來(lái)了。哨聲響起，比賽結(jié)束，我們把花生放在秤上稱，我挖的花生重29.6斤，爸爸的只有23.6斤，我在大伯的幫助下贏了。
挖花生玩得非常開(kāi)心，下次回老家我準(zhǔn)備挖白菜，白菜你可要準(zhǔn)備好�。�
四年級(jí)敘事作文 篇3
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始變得對(duì)周?chē)氖玛P(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)”成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理有讓我深刻領(lǐng)悟；什么叫”成長(zhǎng)“。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)一輛摩托車(chē)疾馳過(guò)來(lái)，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者并沒(méi)有下車(chē)攙扶，而是逃的無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來(lái)，還問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì)指責(zé)我，而不是真真的關(guān)心這位老人，只在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的血跡擦去，老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：”老爺爺咱們回家吧！“周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的`路上，清涼的風(fēng)放佛在向我訴說(shuō)，路邊的樹(shù)仿佛在向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在為我喝彩�；氐郊抑�，望著窗外，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人給我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己，這回使我成長(zhǎng)的更快、更好！
四年級(jí)敘事作文 篇4
咦？今天的報(bào)社會(huì)議室里怎么這么熱鬧？原來(lái)是小記者們正在這里試聽(tīng)小記者奇趣作文講座，而現(xiàn)在正在進(jìn)行的是選舉天才小演員活動(dòng)。
瞧，蔣老師剛一宣布這個(gè)活動(dòng)，臺(tái)下的小記者們就議論開(kāi)了。有的躍躍欲試，想上去試一下身手；有的很緊張，好像生怕被叫上去；有的則露出神秘的微笑，似乎在想著一個(gè)計(jì)謀……
而我是又緊張又激動(dòng)，很想上去試一試，卻生怕做得不夠好。比賽開(kāi)始了，小記者工作室老師從8組中挑出4位同學(xué)，來(lái)品嘗不同杯子中的水，另外4組同學(xué)來(lái)猜測(cè)他們有沒(méi)有喝到“特殊配方”的飲料。臺(tái)上的同學(xué)使出渾身解術(shù)，不斷地用表情、動(dòng)作等來(lái)迷惑大家�？蛇@也難逃小記者們的火眼金睛，他們順利破除了臺(tái)上同學(xué)的.計(jì)謀，通過(guò)每人微小的動(dòng)作，找出了那個(gè)喝“神秘配方”飲料的人。每位同學(xué)的結(jié)果都準(zhǔn)確無(wú)誤，老師很開(kāi)心，大家表現(xiàn)都很棒。有些同學(xué)在比賽后十分傷心，因?yàn)樗麄儧](méi)有被叫上場(chǎng)；有些同學(xué)不斷慶幸，自己沒(méi)有嘗到“特殊”的飲料；那個(gè)喝到“特殊”飲料的同學(xué)則不停地抱怨有多難喝……但是大家都玩得非常開(kāi)心。
我非常慶幸自己參加了這項(xiàng)活動(dòng)，這次小記者奇趣作文講座讓我體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣，希望這種有趣的不一樣的講座多多舉行噢！
四年級(jí)敘事作文 篇5
昨天晚上，我迎來(lái)了一位新朋友——天文望遠(yuǎn)鏡，這位新朋友可是特地來(lái)協(xié)助我觀測(cè)星星的。閑話不多說(shuō)，我立刻和這位新朋友跑到陽(yáng)臺(tái)上，一起開(kāi)始觀測(cè)星星……
我的目標(biāo)是木星，可是我根本對(duì)木星的知識(shí)一無(wú)所知，所以我翻開(kāi)了行星圖譜，上面說(shuō)：木星有63顆衛(wèi)星，是太陽(yáng)系最大的行星，很明朗，且很容易觀測(cè)。我對(duì)著天空掃視了一下，便把目光投向了那顆有很多星星圍繞的特別明亮的那一顆星。我調(diào)整了經(jīng)度，又調(diào)整了緯度，將尋星鏡對(duì)準(zhǔn)了它，然后將右眼移到目鏡上，瞇起左眼，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，結(jié)果里面是黑洞洞的一片，只有一個(gè)小圓點(diǎn)，我開(kāi)始沉思：為什么會(huì)這樣？……
我思考了好一會(huì)兒，終于知道了原因。我再次將右眼移到目鏡上，開(kāi)始調(diào)整導(dǎo)致上次失敗的罪魁禍?zhǔn)住咕�。我慢慢地旋轉(zhuǎn)著焦距滾軸。漸漸地，我所看到的'小圓點(diǎn)變成了一個(gè)大圓盤(pán)，并且越來(lái)越清晰，然后，上面清楚地出現(xiàn)了一條條黑斑。又過(guò)了一會(huì)兒，大圓盤(pán)的外面出現(xiàn)了一條美麗的光環(huán)，而圓盤(pán)上則布滿了大紅斑，看著這顆美麗的星球，我不禁思潮澎湃，心里涌出了對(duì)宇宙的憧憬……
接著，我又和天文望遠(yuǎn)鏡一起解釋了水星、金星、火星、土星等“宇宙好漢”，并和它們聊得不亦樂(lè)乎……
四年級(jí)敘事作文 篇6
暑假的一天，我和媽媽準(zhǔn)備去九寨溝旅游。我們上了開(kāi)往九寨溝的大巴車(chē)，在車(chē)上我們一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看車(chē)窗戶外的風(fēng)景。大巴車(chē)在歷時(shí)十五小時(shí)后到達(dá)了我們的目的地九寨溝。在進(jìn)入九寨溝的區(qū)域，那里到處可以看見(jiàn)飄揚(yáng)的旗幟，導(dǎo)游告訴我們那些都叫金帆。還有的'人不知道再丟什么東西，導(dǎo)游說(shuō)他們?cè)俜琵堖_(dá)，是為親人祈福用的。
九寨溝不但風(fēng)景美麗而且還物產(chǎn)豐富，有牦牛肉，青稞酒，青稞餅和各種水果。必吃的美食有青稞酒，青稞餅，素?zé)缫猓笥篝亵�，雅茶。我還知道雅茶是用茶樹(shù)的粗枝大葉制成的茶，因產(chǎn)地在雅安地區(qū)，故稱為“雅茶”，明代稱為“馬茶”，清代以后稱為“邊茶”。制作酥油茶必須用雅茶，因其味道濃厚可以壓住酥油和牛奶的膻味。
九寨溝里面有很多美麗的景色。如五花海，老虎海，熊貓海，珍珠灘瀑布……我還知道老虎海的海拔有二千二百九十八米，周?chē)臉?shù)倒映在水中，就像老虎的斑紋，所以被稱為老虎海。熊貓海就是熊貓喝過(guò)水的地方。五花海的海底由各種各樣的海藻形成了五種顏色，所以得名為五花海。
我們還去了大草原，那里滿山遍野到處是牦牛和馬。那里的馬長(zhǎng)的是又高又壯。我們還在那里吃了土火鍋和“牦牛蛋”（土豆）。
這就是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的九寨溝。
四年級(jí)敘事作文 篇7
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了！是去哪兒呢？答案就是——長(zhǎng)沙柏樂(lè)園！
在這里，我玩了18個(gè)游戲項(xiàng)目：迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)、家庭過(guò)山車(chē)、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動(dòng)物園、中國(guó)龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛?cè)�，越�?lái)越陡，越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當(dāng)小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著，歡呼著。不一會(huì)兒，船停下了，在小湖中浮了起來(lái)。啊哈，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺(tái)上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭(zhēng)著搶著展示各自的威風(fēng)，它們排著隊(duì)走上跳臺(tái)，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無(wú)數(shù)的水花。接下來(lái)，我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺(tái)的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導(dǎo)都沒(méi)用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場(chǎng)觀眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的.印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚(yú)前，那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái)，像嬰兒一樣吸吮著奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當(dāng)集合的命令響起，我們坐上回家的車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我們快樂(lè)的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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