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        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-08-28 23:43:39 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我有一個(gè)智慧的家,在那里我得到快樂(lè),在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人,那就是我的校園。

          智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī),還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。

          走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗,再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng),我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開(kāi)會(huì)的地方。

          早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.問(wèn)候聲,

          鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來(lái),帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面,老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著,老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì),我們也聽(tīng)老師的話,老師每天很晚了都還在批改作業(yè),老師是偉大的!

          下課了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……

          這就是我的校園,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的樸素中不失華麗,我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的花草樹(shù)木,我愛(ài)我的校園,愛(ài)我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我喜歡的小動(dòng)物就是小雞。去年,我跟媽媽講,我一直想要一只小雞,你能不能給我買(mǎi)一只?媽媽答應(yīng)了,還給我買(mǎi)來(lái)了三只小雞。

          小雞的毛是淺黃色的,像個(gè)小絨球,只要用手輕輕一摸,我就會(huì)覺(jué)得很舒服;小雞的眼睛是圓溜溜的`,像一顆顆黑珍珠。我很喜歡它們。

          三只小雞都喜歡和我在一起,我一走,三只小雞就跟了過(guò)來(lái),還嘰嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小主人,我餓了!”于是,我就從米袋里拿出好幾粒米喂小雞,它們吃得可香啦!有一天,我把三只小雞都裝在一個(gè)籃子里帶到樓下草地上讓它們自由自在地啄青草和小蟲(chóng)子吃,它們吃得津津有味!

          晚上,我就要做作業(yè)了,我把三只小雞放在了旁邊的地板上,就讓小雞看我做作業(yè)吧!做完作業(yè),我去睡覺(jué)了,我在夢(mèng)中還見(jiàn)到三只小雞都鉆到我被窩里了。這三只小雞給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)!很多溫暖!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我的校園,是一個(gè)灑滿陽(yáng)光、景色迷人的校園。今天,文學(xué)社的老師帶著我們到如此迷人的校園去采風(fēng),多么有意思!

          踏入健體廣場(chǎng)的第一步,一棵芒果樹(shù)飄來(lái)陣陣清香,使你不禁停下腳步,抬頭仰望。一片片黃色的“花傘”里點(diǎn)綴著一點(diǎn)兒紅色,芒果花就像一支支競(jìng)相開(kāi)放的`筆,畫(huà)出了春天的彩色,畫(huà)出了夏天的清涼,畫(huà)出了秋天的果實(shí),畫(huà)出了冬天的白茫茫!

          繼續(xù)往前走,抬起頭,會(huì)看見(jiàn)一棵壯觀、結(jié)實(shí)、挺拔,枝葉繁茂的紅千層樹(shù)。紅紅的小花像一個(gè)個(gè)“小燈籠”,點(diǎn)亮了整個(gè)校園,放眼望去,這一個(gè)個(gè)的“小燈籠”就像下著花雨呢?而我正站在這“花雨”當(dāng)中,享受著春天帶來(lái)的氣息!

          走進(jìn)燒烤場(chǎng),竟然看到遠(yuǎn)處蒙蒙的霧籠罩這連綿起伏的山巒,山巒忽高忽低,若隱若現(xiàn),美不勝收!繼續(xù)往前走,有一個(gè)小山坡,山坡上長(zhǎng)滿了蒲公英,蒲公英花看似一個(gè)個(gè)黃寶石,綠寶石。這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)娃娃打了個(gè)“招呼”,這些“白絨球”們立刻自由自在地到處旅行了。

          我的校園,是一個(gè)清香四溢,到處洋溢著快樂(lè),充滿著青春活力的校園!我愛(ài)我的校園!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “淅瀝……淅瀝……”蒙蒙細(xì)雨下起來(lái)了,在起中考試的前三個(gè)星期的早晨。

          透過(guò)教室的玻璃循聲望去,天空迷蒙一片,雨絲隨風(fēng)飄灑,不止不覺(jué),在天地間織成了一張大網(wǎng),讓學(xué)校充滿詩(shī)情畫(huà)意,坐在窗邊的我,禁不住大雨的誘惑,待不到下課鈴聲敲響,便迫不及待地推開(kāi)了窗戶(hù),感受大自然的恩賜?,像牛毛,像繡花針,像鋼絲,調(diào)皮的雨點(diǎn)不時(shí)隨風(fēng)而來(lái)與你親熱,眨眼間,卻又害羞地不見(jiàn)了,留下的只有濕潤(rùn)的臉龐和清新的感覺(jué)。

          不知什么時(shí)候,身邊飄然而來(lái)一簇五顏六色的大傘花。 瞧!它在風(fēng)雨是多么地引人注目,多么地惹人喜愛(ài)。雨中,那傘花是那么得美呀!宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛(ài)的結(jié)束。

          誰(shuí)怨天公不作美,誰(shuí)說(shuō)開(kāi)門(mén)不紅火,在雨中,在傘下,師生們的感情融合在一起,露在傘外的'衣服濕了,帖在一起的心卻是溫暖的。

          絲絲雨露,朵朵傘花帶出片片話語(yǔ),串串歡笑,成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響了校園春的序曲。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          春節(jié)到了,姨媽送給我一個(gè)毛茸茸的小蛇玩具。

          這只小蛇特別可愛(ài)。它的頭有半個(gè)巴掌那么大,兩只綠色的眼睛直直地瞪著我,充滿了憤怒和傲氣,好像誰(shuí)都不準(zhǔn)碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的,但它的下巴是黃色的,像一只半生不熟還沒(méi)落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子,仿佛看到可口的食物就會(huì)上去咬一口似的,讓人站在它旁邊都會(huì)覺(jué)得不寒而栗。脖子上印著一個(gè)凹進(jìn)去的'紅色的“!弊。后面的尾巴上還拖著一個(gè)大大的金元寶,上面印著兩枚銅幣,表示財(cái)源滾滾。看來(lái),它也是個(gè)“守財(cái)奴”啊!

          有了這只小蛇,我在學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)伴兒。有一次,我做作業(yè)不耐煩了,就想玩一會(huì)兒。抬頭一看,那只喜氣洋洋的蛇正望著我,仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了:“小蛇在提醒我寫(xiě)好作業(yè),不要分心,不然將來(lái)讀書(shū)沒(méi)讀好,就賺不到錢(qián),拿不到金元寶了!蔽一腥淮笪,埋下頭繼續(xù)苦干,為未來(lái)打基礎(chǔ)。

          啊,我的小蛇!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          以前,我一直以為如果眼前一片漆黑,看不到光明的人就是盲人。但是經(jīng)過(guò)這件事,我才真正認(rèn)識(shí)到了到底什么人才是盲人。

          有一天,我走在街道上,迎面走來(lái)一位衣著時(shí)尚的青年。只見(jiàn)他身穿條紋西服,腳踏油黑發(fā)亮的尖頭皮鞋,手里拿著一支雪糕,急匆匆地走了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí),我心想:這個(gè)人穿衣服這么講究,看來(lái)道德行為應(yīng)該也非常好吧?但是隨著他的一個(gè)舉動(dòng),我這個(gè)想法馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)樗蜷_(kāi)雪糕包裝之后,隨手就把包裝紙扔到了地上。而垃圾箱就在旁邊,他為什么不把雪糕紙扔進(jìn)垃圾箱呢?就在我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),一位盲人老爺爺吸引了我的注意:他衣著樸素,頭發(fā)斑白,戴著墨鏡。只見(jiàn)他一只手拿著一塊香蕉皮,另一只手拄著盲杖,好像在搜索著什么!爱(dāng)”的一聲,他的盲杖觸到了垃圾箱。也就在這時(shí),他停住了腳步。咦,原來(lái)他在找垃圾箱!只見(jiàn)他向前邁了一步,準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱?蛇@時(shí)他又踩到了剛才那位時(shí)髦小青年扔的雪糕包裝紙上。所以他彎下腰,用手摸了摸,在確認(rèn)是垃圾后,直起身,把它和香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱……我被眼前的`這一幕深深地感動(dòng)了。

          這件事讓我知道了盲人伯伯雖然沒(méi)有健全的身體,華貴的穿著,但是他有美好的心靈;而那位小青年,雖然有健全的身體,時(shí)髦的著裝,卻沒(méi)有美好的心靈。擁有美好的心靈比擁有健全的體格更可貴!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          我剛買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一只黃,一只紅。紅的小一些,聽(tīng)我的話,喜歡我,所以我叫它玲玲。黃的可沒(méi)有那么聽(tīng)話,不過(guò)很機(jī)靈,所以我叫它珊珊。

          一碰它們,它們就東游游,西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水,把水都彈到我的.眼睛里去了,可我還是非常開(kāi)心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏,害得我找了半天才找到它們。

          有一次,我把玲玲捉起來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是輕而易舉的事了,可是小魚(yú)兒不高興,掙扎著要回魚(yú)缸里,我看見(jiàn)它好像呼吸有些困難了,害怕它死了,趕緊把它湊近魚(yú)食,見(jiàn)它“咕咚”把魚(yú)食吃掉了,我才放了一萬(wàn)個(gè)心。捉小黃魚(yú)可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,我不敢使勁兒捏,因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了,但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來(lái)游去,把“水草”都碰倒了,我生氣地把“水草”往魚(yú)缸外一扔,又捉起珊珊來(lái)。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著,它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”呢!

          我非常喜歡這兩條小金魚(yú),它們使我的生活變得充滿陽(yáng)光、歡笑,可是我不知道什么時(shí)候它們會(huì)死去,所以我要加倍照顧它們呢!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          我叫彭怡萱,來(lái)自于可愛(ài)而且漂亮的薛崗小學(xué),告別學(xué)期,迎來(lái)暑假,雖然假期安排了各種有意義的活動(dòng),但是,我還是非常想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們。

          《同桌的你》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,出自清華大學(xué)才子之口,也許大家都曾聽(tīng)過(guò)。但是,今天我要和大家分享的------同桌的你,不是一首歌,而是現(xiàn)實(shí)生活中我的同桌------付名楊。

          他是個(gè)小男孩兒,模樣長(zhǎng)得非?蓯(ài),他的個(gè)子也不是很高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一年級(jí)的`小朋友,不過(guò),他比我胖一點(diǎn)呦!他看書(shū)的時(shí)候,也是非常認(rèn)真,聚精會(huì)神;他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常好,每門(mén)功課在考試時(shí),單門(mén)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有低于80分;他還有一個(gè)大家都比較羨慕的特長(zhǎng),就是擅長(zhǎng)講故事,故事人物和情節(jié)描述都很有特點(diǎn),有的時(shí)候,講的入神了,上課了,老師來(lái)了,故事還沒(méi)有結(jié)束,所以,難免被老師批評(píng)!以后要多多注意就好了。但是,我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神,這一點(diǎn),是我要好好學(xué)習(xí)的榜樣!

          這就是我的同桌,有點(diǎn)意思吧?!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          嗨,大家好!我就是你們?nèi)祟?lèi)“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛(ài),上面帶有迪士尼樂(lè)園中四位可愛(ài)公主的圖案,女生們都特別喜歡我。

          打開(kāi)第一層,是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對(duì)面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長(zhǎng)窄長(zhǎng)的洞洞。瞧,文靜的尺子和五顏六色的`鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上,多愜意呀!第二層是一個(gè)又寬又長(zhǎng)的“儲(chǔ)存箱”,這里面雖然算不上什么“大別墅”,但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門(mén)的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互配合,幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。

          瞧我這么漂亮,功能這么多,小主人十分愛(ài)我。有一次,不知道怎么回事,小主人的鋼筆“拉肚子”了,墨水灑了我一身,等小主人把我拿出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我滿身都是墨汁,不禁心疼起來(lái),著急的滿頭大汗,她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水,小心翼翼地在我身上有墨汁的地方,順著一個(gè)方向擦呀擦呀,好大一會(huì),墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒,小主人的心這才放下來(lái)了一點(diǎn)兒?粗钡臉幼,我真感動(dòng)!

          嗨!我的文具盒同胞們,你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛(ài)自己的好主人呢?

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