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【熱門】難忘的三年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
有些偶然看到的情景，會(huì)讓你難以忘記。
記的那是兩年前的事了，我在家看電視，正在看的節(jié)目叫什么我也忘記了，但是其中有一個(gè)人的毅力讓我震撼。它表演的事雜技，她用手上的用具玩出很多花樣，但當(dāng)最后的一個(gè)很難的，他把一個(gè)東西向上拋上時(shí)他沒(méi)有用繩子接住而失敗了。我一為她要下場(chǎng)，但是他并沒(méi)有走，而是懇求評(píng)委老師再給她一次機(jī)會(huì)，評(píng)委老師答應(yīng)了她。
音樂(lè)再次響起，有是一樣的'動(dòng)作，到了最后她又一次拋起手中的東西，可是這一次她又沒(méi)有接住，她有懇求再給她最后一次機(jī)會(huì)，可是評(píng)委老師還是拒絕了她的懇求。
讓我沒(méi)有想到的是當(dāng)所以人都已經(jīng)表演結(jié)束后，當(dāng)主持人說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，她再次提出了表演，評(píng)委老師被她的毅力所感動(dòng)，讓她再次表演了。有是一樣的音樂(lè)，一樣的動(dòng)作，當(dāng)她再次拋出后，接住了�？墒�，只有三個(gè)人歡呼，只有三個(gè)人鼓掌。臺(tái)下的人已經(jīng)走了。當(dāng)評(píng)委的問(wèn)她為什么要這樣做事她并沒(méi)有說(shuō)話。
已經(jīng)過(guò)了兩年多了我還是難以忘記，她的毅力大動(dòng)了我。我也要做個(gè)有毅力的人，不半途而廢。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
令我最難忘的一件事，就是在上周六，我們?nèi)覅⒓影职謫挝唤M織的登山比賽。比賽地點(diǎn)設(shè)在風(fēng)景秀麗的北宮國(guó)家森林公園，共36個(gè)代表隊(duì)參加，每個(gè)代表隊(duì)由一個(gè)家庭組成。評(píng)委介紹了比賽規(guī)則：比賽取前十名，但必須是參賽家庭中三名成員同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。
我們?nèi)覞M懷信心地來(lái)到公園。下車一看，其它家庭中都是男孩兒參加，就我一個(gè)女孩兒。而且還有幾個(gè)個(gè)兒特別高的男孩子，我一下子就像泄了氣的皮球，完全沒(méi)有了信心。爸爸一個(gè)勁的安慰我說(shuō)：“小歡，我們一定能超過(guò)他們，你要對(duì)自己有信心！”“對(duì)呀！誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們一定行�！眿寢屢苍谝慌怨膭�(lì)我。由于比賽路線前期是平坦的公路，后期是陡峭的臺(tái)階，于是我們制定了比賽計(jì)劃，我們必須在平路上先超越其他家庭。
“預(yù)備，開始！”只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我和爸爸、媽媽牽著手，飛快地跑了出去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就超越了大多數(shù)人，只有十幾個(gè)家庭跑在了我們的前面，這時(shí)我的腿感到很累，怎么也快不起來(lái)了，一滴滴汗珠從我的臉頰上滾落下來(lái)。爸爸媽媽一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，說(shuō)：“小歡，堅(jiān)持，我們一定要超過(guò)去�！蔽乙е朗箘磐芭埽患矣忠患易屛覀兂^(guò)去了。到了臺(tái)階，我已是汗流浹背，實(shí)在跑不動(dòng)了，只感覺(jué)到胸口特別悶，嗓子辣辣的，兩條腿也像灌了鉛一樣，抬都抬不起來(lái)。爸爸趕緊鼓勵(lì)我說(shuō)：“小歡，我們現(xiàn)在是排在第五，你一定要堅(jiān)持！”說(shuō)著緊緊地拽著我的手。媽媽跑在我們的前面說(shuō)：“加油，就快到了！”我們?nèi)司瓦@樣互相鼓勵(lì)著。終于，到了終點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)工作人員說(shuō)：“恭喜你們獲得了第三名！”我氣喘吁吁地說(shuō)：“叔叔，我們應(yīng)該是第五名呀！我記得前面有四個(gè)小孩已經(jīng)到了。”叔叔笑著說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但是有兩個(gè)小孩的.媽媽沒(méi)有到，所以不能算成績(jī)�！�
比賽結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，我心里無(wú)比的高興，差點(diǎn)要蹦起來(lái)。我們之所以取得了勝利，是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次比賽中，不怕困難，堅(jiān)持不懈，手牽著手、互相攙扶著一起到達(dá)山頂，這不僅是一次體力、耐力、毅力的考驗(yàn)，更是一次愉快的踏青活動(dòng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量，它令我終身難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
“5.12”天，是難忘，但又不愿提起的日子;天，曾有人無(wú)家可歸;有人失去的親人……
當(dāng)我跨出大門的那一剎那，浮現(xiàn)出一排已成廢墟的住房，在七零八落的磚瓦下，生命的奇跡。當(dāng)我走到新建小學(xué)的教學(xué)大門前時(shí)，往日在門前屹立的那棵大白楊，只剩下圈年輪;往日飄蕩在旗桿上的一面五星紅旗，只剩下殘布中包裹的瓦礫……當(dāng)我回外婆的家時(shí)，可怕的余震又來(lái)了，我竟親眼目睹了樓房倒塌的`。一瞬間，老人、小孩、中年婦女，都的往外跑，大磚掉落，鮮活的生命，在瓦礫下度……
地震，都江堰人都過(guò)，它毀了的家園，讓失去了親人，回這件事每人。在地震的當(dāng)天，只靠幾跟黃瓜過(guò)夜的度日如年，擠在帳篷里，了家的溫暖。那一夜，淚水止的往外涌，白天的，在我心里永遠(yuǎn)的留，一道傷口，抹也抹不去……淚水帶走思想，，淚水滴在心里……
只要我這件事，我淚流滿面……
難忘的三年級(jí)作文 篇4
這三張照片是我在日本東京迪斯尼樂(lè)園照的。這也是我第二次去東京迪斯尼樂(lè)園。第一次是我和爺爺、爸爸、媽媽一起去的，而這次是我和爸爸、媽媽三人去的。
東京迪斯尼樂(lè)園就在我們家所在的千葉縣，離我們家坐電車需要一個(gè)00年春天里的一天，我和爸爸、媽媽起的`很早，到達(dá)東京迪斯尼樂(lè)園的時(shí)候，游人已經(jīng)很多了。門票很貴，兒童票也得2800日元，折合人民幣200元左右。這三張照片就是在東京迪斯尼樂(lè)園的入口處，我與卡通唐老鴨、高飛和叫不上名字的小豬照的。當(dāng)時(shí)想拍照的小朋友很多，我排了好半天隊(duì)才拍到的。
這天，我們?cè)跂|京迪斯尼樂(lè)園玩兒得很開心。這三張照片也成了我最難忘的照片。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我的記憶深處，有許多讓我難忘的`事，外公教我寫字就是其中之一。
外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼兒園中班，放學(xué)了，只要是外公接我，就會(huì)拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說(shuō)“元”字，外公就會(huì)教我一個(gè)“二”字和一個(gè)“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個(gè)字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會(huì)引導(dǎo)我教我寫字。我三歲的時(shí)候，媽媽給我聽(tīng)寫字，我會(huì)了200多個(gè)字。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。
這就是我最難忘的一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
小明是我最好的朋友。
有一天，我和小明吃完了美味的午餐后，開開心心地走出了餐廳。大伙兒一邊走一邊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，都快忘了往那條路走。走著走著，正在我開心的時(shí)候，腳下突然有塊小石頭，我踩到了它，就絆倒了。小明發(fā)現(xiàn)了，趕緊把我扶起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝�！彼贿叿鑫乙贿呎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間就要互相幫忙�！甭�(tīng)了這句話，我們開開心心地回教室了。
這句話一直記在我心里，我也不會(huì)把小明忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
上個(gè)月，我爸爸給我買了六條小金魚，我把小金魚養(yǎng)在魚缸里，看著它在水里，自由自在地游來(lái)游去，我心里別提有多高興了。我每?jī)商旖o小金魚換一次水。我最喜歡給小金魚喂食了，早上喂幾粒，晚上再喂幾粒，每當(dāng)我看到小金魚吞下一粒魚食時(shí)，我都會(huì)感到特別高興。心里想：小金魚呀小金魚，你可要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
就這樣小金魚在我們家愉快地生活了兩三天。有一天早上，我看到小金魚一下子死了兩條，我覺(jué)得很可怕，心里很不是滋味，我愁眉苦臉地問(wèn)媽媽是怎么回事，小金魚為什么會(huì)一下子死了兩條。媽媽趕快拿來(lái)小漏勺，把小金魚撈了出來(lái)，媽媽指著小金魚的肚子對(duì)我說(shuō)：“你看，小金魚的肚子鼓鼓的，應(yīng)該是撐死了。小金魚不知道饑飽，不應(yīng)該給它喂太多食物。”為了讓小金魚健康成長(zhǎng)，不再發(fā)生類似這樣的悲劇。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“以后你來(lái)喂養(yǎng)吧，我光看，不喂養(yǎng)�！�
媽媽也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這天該喂食了，就問(wèn)我，每次喂幾粒，我就說(shuō)：“喂兩粒吧！”媽媽說(shuō)：“還有四條小金魚，那就喂八粒吧！”我說(shuō)：“不行，太多了吧！”媽媽說(shuō)：“不多，每條小金魚兩粒正好�！眿寢屨f(shuō)完，就拿了八粒魚食放到魚缸里。沒(méi)想到第二天早上，我一看魚缸，竟然又死了兩條，我趕快把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽把小金魚撈出來(lái)，我看了看小金魚的肚子是鼓鼓的，肯定是撐死的。我馬上氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我不讓你喂八粒，你非要喂八粒，現(xiàn)在又撐死了吧！”媽媽一籌莫展地說(shuō)：“每條小金魚吃兩粒，不多呀！”我氣急敗壞地說(shuō)：“你會(huì)算除法，小金魚又不會(huì)算除法，你喂的'八粒魚食全被這兩條小金魚吃光了，當(dāng)然會(huì)撐死了�！倍潭痰膸滋欤懒怂臈l小金魚，我和媽媽都有點(diǎn)膽怯了，不敢再喂了。
過(guò)了兩天，我媽媽怕小金魚會(huì)餓死，又喂了兩粒，可是小金魚在水里游來(lái)游去，就是不吃食，好像沒(méi)有看到食物一樣。第二天早上，更可怕的事情發(fā)生了，又有一條小金魚死去了，我把它撈出來(lái)，一看肚子癟癟的，我知道是餓死的，它自從來(lái)到我們家還沒(méi)有吃過(guò)食物，以前喂的食物都讓撐死的小金魚吃了，我心里空蕩蕩的，感到了生命的脆弱和寶貴。
現(xiàn)在只剩下一條小金魚了，我非常珍惜它，可我不知道怎么才能讓它生活的更好。媽媽說(shuō)：“一條小魚太孤單了，等到星期日我們把它放回外面的湖里吧！”可是還沒(méi)等到星期日我要把它放回湖里的時(shí)候，最不幸的事情發(fā)生了，僅有的一條小金魚死去了。我很傷心難過(guò)，我發(fā)誓再也不養(yǎng)小金魚了。這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它在我的心里留下了深深的烙印。
從這次養(yǎng)小金魚我體會(huì)到，如果喜歡小動(dòng)物，就要讓它健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，如果不能做到，沒(méi)有能力照顧好它，就不要養(yǎng)它，要學(xué)會(huì)放手。讓有能力照顧好它的人去養(yǎng)它吧，這才是對(duì)它最大的愛(ài)！如果喜歡它就讓它有一個(gè)最好的結(jié)果吧！而不要為了自己高興把它占為己有，讓最喜愛(ài)的小動(dòng)物最后離開我們，我這個(gè)教訓(xùn)是深刻的。希望大家記住我的教訓(xùn)吧，不要讓悲劇再次上演！
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