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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2024-06-21 01:25:58 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)同桌的作文錦集九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級(jí)同桌的作文錦集九篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          張海晨是我的同桌。他有一張能說會(huì)道嘴,有一雙水靈靈的眼睛,還有一頭的刺猬發(fā)。

          他體育好,在學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,百米賽跑,獲得了冠軍,為我們爭(zhēng)奪了榮譽(yù);他愛畫畫,別看他是男孩,可他畫畫可好呢?只要你給他一支筆和一張紙,他可以畫一整天呢;他助人為樂,幫助女同學(xué)釘釘子。有一次,我品德書沒帶,還是他借給我看的呢!

          還記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地先把題目看一遍,然后,他再把題目講解給我聽一遍,最后他叫我把算式給列好了,我聽著他給我講數(shù)學(xué),我仿佛感覺自己在數(shù)學(xué)的海洋中。

          他是一個(gè)內(nèi)向的男孩,他就是我那同桌——張海晨。

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          講起我的同桌,他可是個(gè)“怪人”。怪異的脾氣,怪異的理解,怪異的形象。

          怪異的形象

          身高一米六六,西瓜似的腦袋,炯炯有神的'眼睛,透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大,幾乎是正常人的兩倍。不過,有時(shí),他的耳朵又會(huì)不起作用。黝黑的皮膚,好像他是非洲人。他,真怪!

          怪異的脾氣

          他,留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天,是我們做同桌的第一天。正巧,我透明膠沒帶,又趕著急用。便向他說了聲:“透明膠借一下!蓖瑫r(shí),我的右手也伸了出去,才碰到透明膠,他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說:“你自己怎么不帶,憑什么用我的,不借!”最后兩個(gè)字特別強(qiáng)硬。我驚得目瞪口呆,他是我見過最吝嗇的人。我朝他翻了一個(gè)白眼,努了努嘴,又向其他同學(xué)借了透明膠。但是,當(dāng)他英語題不會(huì)做的時(shí)候,態(tài)度就會(huì)來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。他會(huì)先向我的作業(yè)本瞟幾眼,看出我的錯(cuò)誤以后,在輕聲告訴我,等我修改完畢以后,他便會(huì)說:“我教過你題目了,你必須得教我題目!焙孟裎仪妨怂S多錢,卻也不得不教他題目。他,真怪!

          怪異的理解

          他的理解,總是與眾不同。特別是數(shù)學(xué)題。老師教的方法,他從來不用,總有自己的思維。可解釋起來呢,卻又經(jīng)常無言以對(duì)。一次,訂正數(shù)學(xué)試卷,一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正,老師叫他解釋,他結(jié)結(jié)巴巴的,一句話也答不上來,說不清每個(gè)數(shù)字的緣由。結(jié)果背上了“上課不認(rèn)真聽”的黑鍋。其實(shí),他是理解這道題目的。他,真怪!

          想知道他是誰嗎?他就是我小學(xué)時(shí)的同桌——許麒岳。

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          一提起老狼的歌《同桌的你》,我就想起了我的同桌。雖然我有過好幾個(gè)同桌,但是唯有你給我的印象最深刻。

          你高高的瘦瘦的,感覺一陣風(fēng)都可以把你吹跑似的;你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭發(fā);一雙不大的眼睛看著卻鬼機(jī)靈鬼機(jī)靈的。你很聰明也很樂于助人,但是有時(shí)候你卻非常的小氣。

          每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候,你和我就開始比賽做作業(yè),我先做了幾道題的時(shí)候,就去看你做了多少題。哇塞!總是比我多做好幾道題!起初我心里想:我已經(jīng)夠快的了,你怎么比我還快,寫題好像都沒有停留思考過,肯定正確率不高。沒想到在老師批改之后全部正確。不由得佩服你――真聰明!

          你喜歡幫助別人。有次該上英語課了,我可知道英語老師的脾氣,所以趕緊找英語課本,找啊找啊翻來翻去,可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自語,心想這可怎么辦呢?你走過來對(duì)我說:“你怎么啦?”我說:“我沒帶英語書。”你驚訝的'說:“天呀!這可不得了,英語老師脾氣你又不是不知道,咋辦?”我說:“沒辦法,只能等老師批唄!蹦阏f;“我們合看吧。”我說;“好啊!彪m然這是一件非常不起眼的小事,但是對(duì)我來說確是“雪中送炭”。

          你有時(shí)又是那么小氣。在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們發(fā)了卷子讓我們做。正巧那天我沒有帶筆,我就只好找你借,可是那時(shí)你卻小氣的說:“我沒有筆!”聽到這句話后我很生氣,但又沒有辦法,只好去找別人借了。為什么這時(shí)候你這么小氣呢?一支筆也不愿意借給我呢?

          同桌的你,馬上要五年級(jí)了,我們可能不會(huì)分在一個(gè)班上,更不可能成為同桌了,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記聰明、樂于助人、而又小氣的你,也希望你以后不要莫名其妙的小氣了。

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          嘿,站在你面前的是一個(gè)帥小伙。他的眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁;他的潔白的小米牙尖尖的,吃起東西來“嘣嘣”響。說了半天,他是誰呀?我來告訴你:他就是我的好朋友——小軍

          一天,我看他在課桌上擺東西!靶≤,你在干嘛?”我疑惑地問!霸鞓騿h!彼^也沒抬,只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的“橋墩”上放去。“哦,‘大橋’造好啦!大家可以過橋啦!毙≤姼吲d地手舞足蹈起來!芭尽钡囊宦暋按髽颉北淮蚍。我傻了,呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍,對(duì)不起!蔽壹t著臉,小聲的說。我以為他會(huì)翻臉的,沒想到他拉著我的手說:“沒關(guān)系,咱倆一起完……”那天,我倆成了好朋友。

          一次,我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨,我沒帶雨傘。吃完飯,我無可奈何地望著天空,盼望著天上的.大雨快點(diǎn)停?衫咸彀制宦犜,大雨仍然下著。這時(shí),我的好朋友小軍出來了,他手里拿著一把藍(lán)色小傘。他笑盈盈地對(duì)我說:“一起走吧,我們打一把傘!被氐浇淌依,我看見他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點(diǎn)也沒濕……我的心如同春天般溫暖。

          這就是我的同桌,一個(gè)可愛的小男孩。

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          在我小學(xué)四年學(xué)習(xí)生活中,曾經(jīng)有過好幾個(gè)同桌,但給我留下深刻印象的卻只有你。你雖然身材微胖,皮膚有一些黑,但性格很好,很少發(fā)脾氣,所以我很喜歡你。

          至今我還記得你最喜歡英語了,我每次去你家玩兒時(shí),都看見你家有許多英語書,你說你每天都讀。一年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行英語歌唱比賽,你擔(dān)任領(lǐng)唱,那純正的發(fā)音,震驚了全場(chǎng)。由于你的英語成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊昙?jí)時(shí),擔(dān)任了我們班的英語課代表。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱心幫助英語不太好的.同學(xué),受到了大家的夸獎(jiǎng)。四年級(jí)時(shí),你在我們班舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)上,進(jìn)行了英語演講------《英格蘭》,獲得了熱烈的掌聲。有一次,老師在英語課堂上提出了一個(gè)問題。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰都答不上來。漸漸的,大家不約而同地把目光投向了你。你不慌不忙地舉起了手,緩緩地站了起來,用流利的英語,頭頭是道地回答出了老師的問題。我們一個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆,連老師都對(duì)你刮目相看,向你伸出了大拇指。你在英語比賽中也多次獲獎(jiǎng),在學(xué)校得過第五名,在社區(qū)還得了第一名呢!

          在你的影響下,我也喜歡上了英語,每天都讀英語,練習(xí)用英語說話。今年暑假,我參加夏令營活動(dòng)時(shí),用英語對(duì)話,還結(jié)識(shí)了一個(gè)來自新西蘭的朋友呢!

          這就是同桌的你------畢可欣,我為自己曾經(jīng)有這么棒的同桌而感到驕傲!

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          我的同桌王勇博,他是一個(gè)樂于助人的人,他留著一頭劉海,很瘦,他雖然學(xué)習(xí)不太好,還愛搗亂,可他心地善良,使我覺得他是一個(gè)好人。

          有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)诒咀由蠈懸坏李},正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆拿出來的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了!我大驚失色,連忙翻書包,可還是沒有,我想:"既然丟了,還不如先借一支筆寫。"于是,我不好意思地對(duì)正在鉆研題的'王勇博說:"王勇博,你可不可以借我支鋼筆呀?我鋼筆丟了!蓖跤虏┞牭搅,一邊幫我拿筆一邊對(duì)我說:"哦,那行吧,要不我中午幫你買一支?"我連忙回答:“不用了!不用了!我今天中午到午托部借一支就行,不用麻煩你!闭f完一支鋼筆就被遞到了我的手里,題也被做完了,放學(xué)鈴聲也拉響了,我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了,我便心事重重地樣子到了午托部,正當(dāng)我不經(jīng)意間望了一眼地板時(shí),"咦?這不就是我的鋼筆嗎?原來丟在這了!“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學(xué)了,我剛跑到教室,連忙把書掏出來,正當(dāng)我準(zhǔn)各開始寫中午作業(yè)的時(shí)候,只見王勇博氣喘吁吁地走過來,手里還拿著一副沒拆的鋼筆,對(duì)我說:"你的鋼筆不是丟了嗎?我中午去學(xué)校對(duì)面買了一副,免得你借著煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我,我停頓了一下才恍過神,對(duì)他說到:"王勇博,可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀!這筆還是你自己留著用吧!"可他非常固執(zhí),說:“還是你用吧!這本來就是給你的,最后,我推辭不過他,就只好收下鋼筆。

          這件事使我對(duì)王勇博非常感激,因?yàn)樗男袨槭刮艺J(rèn)為他是我所有同桌中最樂于助人的那一個(gè)。

        四年級(jí)同桌的作文 篇7

          我的同桌,名叫王潔瑜。是一個(gè)活潑開朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的眼睛,睫毛翹翹地,一些調(diào)皮的小雀斑散落在那圓圓的小臉上,有趣極了。一個(gè)小辮兒扎在腦后,顯得活潑又可愛。

          剛進(jìn)六(2)班時(shí),我誰也不認(rèn)識(shí)。當(dāng)分同桌時(shí),她與我分到了一塊兒。于是,我們兩成了朋友。幾天相處下來,性情相符的我們成了行影不離的好朋友,更是有同學(xué)開玩笑似的說:“王潔瑜和華好晨是女生中的同性戀!痹谏险n時(shí),我們一起討論研究題目;下課時(shí),我們互相開玩笑,玩游戲;放學(xué)后,我們也經(jīng)常結(jié)伴回家。本以為日子會(huì)這么一天天循環(huán)的,快樂的,無邊無際的過下去,但沒想到,我們這對(duì)好朋友,竟在一個(gè)月后被迫分開了。

          一個(gè)月?lián)Q一次座位,是我們班歷來的習(xí)慣。美好的9月飛快的過去了,“10。13”隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束后,老師突然說要換座位。突然間,我的心緊張的`提到了嗓子眼,豎起耳朵聽著老師講的每一個(gè)字。老師來到了我們這一排的前面,目光在我們的身上來回掃描著,我努力的把頭低下去,希望老師看不見我,遺忘我。我望了望身邊的王潔瑜,心里默念著:“千萬不要將我與王潔瑜分開呀,千萬不要呀!”“毛歡與華好晨座位換一下。”老師在看了良久后開口說道。我的心突然“咯噔”了一下,慢慢起身與毛歡換了座位。我坐在后排望著王潔瑜,想著近一個(gè)月來我與王潔瑜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌出無限的留戀與不舍。

          一天后,我因看不到黑板又與毛歡換了回來,原以為又能與王潔瑜坐在一塊了。怎料,王潔瑜竟與顧暄琪換了座位。我與王潔瑜的同桌夢(mèng)也徹底破裂了。

          第二天晚上,回到家中,聽媽媽說王潔瑜因?yàn)閾Q座位的事兒哭了一整夜后,我的心也開始變得酸酸的。我突然明白了擁有友情是一件多么快樂而又多么傷感的事。

          不論與誰坐在一起,王潔瑜,你都是我心目中的同桌。

        四年級(jí)同桌的作文 篇8

          我的同桌是個(gè)讓人又愛又恨!下面讓你們見識(shí)見識(shí)!

          上了三年級(jí)以后,老師給我安排了一個(gè)新同桌,名叫張墨墨。個(gè)子不高,小小的頭,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個(gè)老實(shí)人。開始,我看他老實(shí),經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是,漸漸地,我對(duì)他有了新的看法。

          有時(shí),下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會(huì)突然對(duì)我說:“出去玩玩吧,別寫了!蔽覍(duì)他說:“你自己玩去吧,我可沒那么多時(shí)間陪你玩!彼犃宋业脑,似乎還不肯放棄,便開始行動(dòng)了,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒,一會(huì)兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會(huì)使一個(gè)絕招,學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了,我對(duì)他真是恨之入骨,但又無可奈何。唉!

          有時(shí),下課以后,我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活,這時(shí)候,他便會(huì)說:“我在小學(xué)每年都是全班前三名,還是三好學(xué)生呢。”他還說:“我的'體育成績(jī)也是全校一流的!蓖瑢W(xué)們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實(shí),他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。

          我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。

        四年級(jí)同桌的作文 篇9

          我的同桌是諶嘉偉,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,忽閃忽閃的大眼睛,俏皮的鼻子,紅紅的`嘴巴,但很膽小、愛哭,我們給他個(gè)小名“澄汁”。

          有一次,我們一起去五溪廣場(chǎng)玩。一路上歡聲笑語,開心得不得了,我們第一個(gè)玩的就是龍洞。我和諶嘉偉先進(jìn)去,里面漆黑一片,我們往左邊一看,看見了一個(gè)被很多兵器刺在身上,那個(gè)人還在說:“救命、救命”。邊說邊向我們走來。諶嘉偉嚇得差點(diǎn)尿褲子。

          接著我們又看見一個(gè)棺材,里面有一個(gè)人,上節(jié)身子有肉,下節(jié)身子已經(jīng)沒有肉。這時(shí)諶嘉偉大叫:“媽媽,我要回去!”我們出去了,諶嘉偉嚇得魂都散了。

          還有一次,張芷銘不小心踢到了諶嘉偉,他立刻大哭起來。張芷銘都說了對(duì)不起了,可是諶嘉偉沒有一點(diǎn)要停的意思。直到上課他才止住哭聲。

          這就是他膽小的同桌——諶嘉偉。

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