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實(shí)用的四年級(jí)的收獲作文300字合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的收獲作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的收獲作文300字 篇1
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來(lái)越多了。
語(yǔ)文知識(shí)：我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的.好習(xí)慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。我以后要把字寫(xiě)好，我還要爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
四年級(jí)的收獲作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、騎單車(chē)、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項(xiàng)呢？我最喜歡的課余生活是騎單車(chē)。
我喜歡騎自行車(chē)是因?yàn)榭梢院粑迈r空氣，加速后風(fēng)迎面吹來(lái)感覺(jué)非常涼爽，都快要飛起來(lái)了一樣。但是，我三歲半的時(shí)候，還不敢騎兩輪車(chē)呢！只能慢悠悠的小心地騎著四輪車(chē)。
那一年春天，我快四歲，固定自行車(chē)小輪胎的輪軸搖搖晃晃，不好扭緊，爸爸相信我長(zhǎng)大了，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，要不我們小輪胎拆掉，騎兩輪的`？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢騎兩輪車(chē)，但有爸爸在，仿佛充滿了力量，就放心大膽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來(lái)，爸爸扶著自行車(chē)的尾部跟著跑。我很努力地堅(jiān)持下來(lái)，摔倒后忍住疼痛又爬起來(lái)。最后，我不用爸爸扶也可以平平穩(wěn)穩(wěn)地騎很久啦！
騎單車(chē)這件事讓我懂得了，只要有夢(mèng)想，努力的去做，不管遇到什么困難都不放棄，就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的收獲作文300字 篇3
相信大家每過(guò)一個(gè)暑假就會(huì)多一些收獲，這次我和大家談?wù)勎以谶@個(gè)暑假的收獲吧!
在暑假里，我學(xué)會(huì)了五年級(jí)的`1位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù)，這個(gè)收獲對(duì)我受益匪淺，因?yàn)檫@樣我可以早一點(diǎn)學(xué)會(huì)五年級(jí)的知識(shí)，老師教時(shí)我也可以輕松點(diǎn)。不止這個(gè)收獲，我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會(huì)了羽毛球和臺(tái)球，我剛學(xué)羽毛球時(shí)，連球拍也不會(huì)拿，更不會(huì)打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內(nèi)打倒他們。臺(tái)球，我第一次打時(shí)把白球打飛起來(lái)，正巧，打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現(xiàn)在，我百發(fā)百中，中球水平也提高了。
這個(gè)暑假，總體來(lái)說(shuō)，是對(duì)我受益匪淺的，真是有意思啊!
四年級(jí)的收獲作文300字 篇4
前幾天，我吃完中飯到朋友家玩。我來(lái)到朋友家。她問(wèn)我：“你喜歡養(yǎng)花草嗎？能經(jīng)常來(lái)我家嗎？”我回答到：“我當(dāng)然喜歡養(yǎng)花草了，再說(shuō)了，你家離我家這么近，來(lái)你家，決定沒(méi)問(wèn)題��！”她高興的說(shuō)：“太棒了，其實(shí)我家要出去玩幾天，我家的這些花草你能幫我照看一下嗎？”其實(shí)他爸爸很喜歡花草，所以她家中滿了花草！
“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快的回答到。我第二天來(lái)到她家?guī)退湛粗参铮?/p>
我一邊澆水，一邊參觀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：萬(wàn)一這有毒怎么辦？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去請(qǐng)教電腦。電腦顯示：玫瑰刺的.花上面有許許多多的小刺，一不小心，就會(huì)扎到手，會(huì)血液不通的！嚴(yán)重的會(huì)死！
沒(méi)想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識(shí)，我要多多努力，學(xué)更多的知識(shí)！
還好我沒(méi)摸那株植物，我以后可以多多小心��！
四年級(jí)的收獲作文300字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我感到的確如此。
剛上小學(xué)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書(shū)。有一次，我們讀書(shū)小組開(kāi)“讀書(shū)會(huì)”，主持人讓我們每個(gè)同學(xué)朗讀一遍自己喜歡的文章。因?yàn)槲移綍r(shí)討厭讀書(shū)，所以對(duì)那篇文章非常生疏。我站起來(lái)磕磕巴巴的讀著，好不容易才把文章讀完，中間還念錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)字，惹得同學(xué)們一邊給我糾正錯(cuò)字，一邊哈哈大笑。我感覺(jué)難堪極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我想起老師經(jīng)常給我們說(shuō)的話：“書(shū)是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)能夠讓人進(jìn)步，請(qǐng)你們一定要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”
從那以后，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，豐富了我的詞語(yǔ)量，也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字，同時(shí)還提高了我的`寫(xiě)作水平。通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了許多做人的道理，對(duì)人要友善、團(tuán)結(jié)，做人要講誠(chéng)信。
讀書(shū)真的能讓人進(jìn)步，我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)如一位良師益友，指引我走上光明大道。
四年級(jí)的收獲作文300字 篇6
秋天來(lái)了，天空格外的晴朗，云彩比其它季節(jié)都高。這時(shí)，我想到了一個(gè)詞“秋高氣爽”。
秋天是植物成熟的季節(jié)，水果、蔬菜都在農(nóng)民伯伯的呵護(hù)下成熟了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯是最開(kāi)心的，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、蘋(píng)果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經(jīng)過(guò)一些過(guò)程：播種、澆水、施肥、除草、消蟲(chóng)等等等等。這時(shí)，我又想到了一個(gè)詞“碩果累累”。
秋天樹(shù)葉、小花、小草都枯萎了：樹(shù)葉都變黃了，有的樹(shù)葉都落到了地上，有的樹(shù)上一片葉子都沒(méi)有了，有的樹(shù)上只有兩三片樹(shù)葉了。這就是秋天的到來(lái)。這時(shí)，我可以用一個(gè)詞來(lái)形容“一葉知秋”。
在這個(gè)季節(jié)里，也就是在收獲的季節(jié)里，不僅天空格外的晴朗，云彩比其它季節(jié)都高，農(nóng)民伯伯也收獲了許許多多水果、蔬菜，我當(dāng)然也收獲到了東西。對(duì)，那就是“知識(shí)”。我收獲到的是“學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)比任何東西都重要。所以，從今往后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以一個(gè)好得成績(jī)迎接下一個(gè)美麗的`秋天、收獲的秋天。
不論是學(xué)習(xí)，還是收獲，都很重要。所以，我們要在這季節(jié)，努力學(xué)習(xí)，收獲到許許多多的知識(shí)。
四年級(jí)的收獲作文300字 篇7
今天的數(shù)學(xué)課上我們做了一份數(shù)學(xué)試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說(shuō)我已經(jīng)檢查好了，姚老師說(shuō)再檢查一遍，我只好坐下來(lái)再檢查，正檢查著，我聽(tīng)見(jiàn)姚老師問(wèn)我們：“誰(shuí)已經(jīng)完成試卷了？”我趕緊舉起手來(lái)，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說(shuō)：“你們四個(gè)幫我算一下同學(xué)們的暑假作業(yè)得了多少顆星吧！”我們四個(gè)人就一起走上去，數(shù)起了同學(xué)們作業(yè)里的星星，數(shù)完后再給同學(xué)們發(fā)了獎(jiǎng)牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當(dāng)于80個(gè)笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個(gè)笑臉，相當(dāng)于74個(gè)笑臉，成績(jī)也不錯(cuò)。同學(xué)們都說(shuō)，今天發(fā)的獎(jiǎng)牌好多呀！
開(kāi)學(xué)第一天，我們一下子得到這么多的獎(jiǎng)牌，大家都開(kāi)心極了。
我想，我除了得到那么多的`獎(jiǎng)牌外，還幫姚老師和同學(xué)們做了自己力所能及的事情，更值得開(kāi)心呢！
四年級(jí)的收獲作文300字 篇8
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們也一定非常高興。因?yàn)樘锢锏那f稼都成熟了，辛勤一年的勞動(dòng)終于有了收獲。每年的這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們都會(huì)早早地起來(lái)去田里收莊稼。
而今年的10月1日，我們一家人去了姑姑家?guī)兔κ沼衩住Ｎ覀儊?lái)到姑姑家，和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車(chē)就出發(fā)了。不一會(huì)我們就到了東面山坡的玉米地，我看到田里到處是高高的玉米秸稈，每個(gè)秸稈都長(zhǎng)著至少三個(gè)玉米，個(gè)個(gè)剝了皮的玉米都金黃金黃的，粒粒飽滿。之后我們進(jìn)行了分工，接著我們就進(jìn)行了各自的工作。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，玉米地的玉米終于收完了，也裝好了袋子，之后我們和那些玉米一起回了家。
午飯過(guò)后，我們又說(shuō)又笑的開(kāi)始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子，我和姐姐抬玉米、遞玉米，爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經(jīng)過(guò)我們辛苦的勞動(dòng)，一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。
經(jīng)過(guò)了一天的`勞累，我在回家的路上，邊打著瞌睡，邊欣賞著秋天的景色。再想想今天的收獲，我的心情還是特別高興呢。
四年級(jí)的收獲作文300字 篇9
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時(shí)我高興的不得了。
趁爸爸做飯的.時(shí)候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來(lái)我每天都到房頂來(lái)練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。
后來(lái)我過(guò)了兩天沒(méi)練，媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“你怎么不練了？”我沒(méi)理她媽媽說(shuō)：“不是練不會(huì)不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)答應(yīng)了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開(kāi)始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來(lái)。媽媽說(shuō)：“怎么了練不會(huì)不練了？我沒(méi)她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿�。我說(shuō)：“你嘲笑我？”媽媽說(shuō)：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會(huì)還不學(xué)。”我說(shuō)：“好，今天我就非要證明給你看我可以。”后來(lái)，我摔一跤站起來(lái)繼續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
這件事過(guò)后回想起來(lái)使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì)，而是需要過(guò)程的。
四年級(jí)的收獲作文300字 篇10
一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開(kāi)了，一個(gè)溫柔的秋姑姑來(lái)到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時(shí)間，樹(shù)上的'葉子變黃了，過(guò)了一會(huì)兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉(zhuǎn)眼間，水果們咧開(kāi)小嘴說(shuō)：“主人們，主人們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來(lái)收我們吧！”一下子，男女老少們?nèi)汲鰜?lái)了。
婦女們提著籃子，來(lái)到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說(shuō)：“看，這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
叔叔們開(kāi)著大卡車(chē)，來(lái)到一棵棵果樹(shù)下，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果老弟、鴨梨大哥從樹(shù)上摘了下來(lái)。一位叔叔說(shuō)：“看，這蘋(píng)果多像一個(gè)繡球呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們玩起捉迷藏來(lái)，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。一位小朋友說(shuō)：“秋天真美呀！我愛(ài)秋天�！�
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個(gè)豐收年�！�
房屋里的公雞弟弟們像是聽(tīng)到了人們的說(shuō)笑聲，也跑了出來(lái)，發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“今年是個(gè)豐收年，今年是個(gè)豐收年�！�
�。∏锾煺媸莻�(gè)收獲的季節(jié)。
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