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        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字

        時(shí)間:2024-10-20 18:52:17 四年級(jí) 我要投稿
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          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課作文。這堂是語(yǔ)文課。

          我非常喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文戴老師總是把每一堂課,每一個(gè)生字都講的很透徹很生動(dòng),所以我特別喜歡上語(yǔ)文課。

          今天的語(yǔ)文課,老師帶我們復(fù)習(xí),明天學(xué)校要階段考試,老師把比較難的生字又和我們說(shuō)了一遍,當(dāng)說(shuō)到壯的時(shí)候,老師喊了一個(gè)同學(xué)配合表演了一下,老師告訴我們,壯的一邊是士,她讓同學(xué)伸直兩只手臂,然后告訴我們橫就是手臂,豎就是人的身體,底下的短橫就是腳,小學(xué)二年級(jí)作文《一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課作文》。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)的都·聚精會(huì)神,津津有味。估計(jì)考試這個(gè)字是肯定不會(huì)有人錯(cuò)了。然后老師又講了走廊的廊字,還有窟窿一詞。每次上語(yǔ)文課我都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。不一會(huì)兒就下課了。

          每天放學(xué)回家,我寫(xiě)好作業(yè)以后,媽媽總會(huì)讓我把當(dāng)天學(xué)的'什么講給她聽(tīng),媽媽一邊燒飯,一邊聽(tīng)我講上課的情景。我知道媽媽是想讓我鞏固一下學(xué)到的知識(shí)。為了讓媽媽也能聽(tīng)的津津有味,我上課都細(xì)心的聽(tīng),我知道,我在課堂上是個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生,媽媽要我一定要大膽的回答,這樣也會(huì)讓我更加自信。

          我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)媽媽和老師的期望。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

          我們乘著汽車(chē)來(lái)到了杭州。我對(duì)哥哥說(shuō):“我們?nèi)ノ骱,好不?”哥哥馬上答應(yīng)了,他說(shuō):“好吧!去哪都無(wú)所謂!

          我們來(lái)到西湖,那里的花港觀魚(yú)里的魚(yú)可真大。∽畲蟮谋绕渌◆~(yú)大上好幾倍!它們的顏色真多啊,有的是紅的,有的是黃的,有的是黑的,還有些是白色的,有的黑白相映,有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹(shù)真綠啊,和一般在池塘邊的柳樹(shù)綠上好幾倍。

          我們又來(lái)到了平湖秋月,這里的橋彎彎曲曲,你們走過(guò)去,做到欄桿旁邊的石凳上,好像會(huì)隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。我以前去的時(shí)候是晚上,我在那里走,走著走著,好像要摔下去,那感覺(jué)真不爽!中秋的`晚上,那里的月亮最圓,最大了,那里的風(fēng)景太美了,讓你流連忘返。

          接著我們有來(lái)到了曲苑風(fēng)荷。那里的荷花真綠啊,綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊,比玉盤(pán)還大!荷葉真圓啊,和盤(pán)子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱(chēng)下特別綠,讓人看上去心曠神怡,那些荷花讓你看的眼花繚亂。

          我們又來(lái)到了六合塔,這塔還真高!高聳入云,看的我昂起頭還看不到頂,我邊拿出照相機(jī)拍了下來(lái),這風(fēng)景還真不一般!

          今天真快活!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

          昨天,我去奶奶家,做的第一件事便是看那幾只小狗,自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后,我每次去奶奶家,就必須先看那幾只小狗,可這次我只看見(jiàn)了一只黑白相間的小狗,我去問(wèn)鄰居家的婆婆,這才知道,原來(lái)幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。

          到了中午,鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過(guò)去,給它吃飯吃骨頭,正在它吃骨頭的時(shí)候,一個(gè)小女孩一把抱起我家的小狗,說(shuō):“這只小狗是我家的。”我說(shuō):“這只小狗明明是我奶奶家的,什么時(shí)候成你家的了!彼f(shuō):“有個(gè)人給我的!蔽蚁氲葧(huì)兒?jiǎn)栆幌滤钦l(shuí)給你的。如果說(shuō),她回答,說(shuō)是本地人給的',那么就一定不是奶奶給的,因?yàn)樗莻(gè)外地人,她說(shuō)的本地人,也就可能是奶奶給的。我問(wèn)完后,她果然說(shuō)是本地人給的。原來(lái),上星期這只狗失蹤之事就是被一個(gè)外地人偷的。到了下午,媽媽把這只小狗,送給了別人。

          我跟了過(guò)去,跟這只小狗道了別就走了,在走的時(shí)候,我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

          我家有只小鴿子,叫白米飯。

          它有一身潔白的羽毛,一雙像黑芝麻一樣的眼睛,一張赤紅的小嘴上有著個(gè)小黃點(diǎn),但是最有趣的還是那雙小腳,都可以站在欄桿上,還經(jīng)常飛到木棍做的`小秋千上玩。

          它很貪吃,也很愛(ài)運(yùn)動(dòng),有一次我把它放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),可它卻不飛回來(lái)了,我可著急了,我用了很多辦法,它也不飛回來(lái),我最后拿出了鴿子食,它仿佛聞到了吃的,就飛快的回來(lái)了。唉!我還真是拿它沒(méi)辦法。

          它也非?蓯(ài),一次,我把鴿子食放好給它吃,它吃的可香了,還撒的一地都是,吃完后就飛到秋千上睡覺(jué),秋千輕輕擺動(dòng),把它帶到了睡夢(mèng)中,它在那很警惕,稍有一點(diǎn)聲音就能醒來(lái),醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)是我,就又打起瞌睡來(lái),睡飽了就扇扇翅膀,飛起來(lái)運(yùn)動(dòng)了。

          還有一次我給它喂食,它可開(kāi)心了,飛到吃的旁邊,很快的就吃完了,又飛來(lái)我的手里上了個(gè)“廁所”,把我弄的要吐了,我趕緊去洗手,到客廳時(shí),它還跳起了舞,真是把我氣得個(gè)半死。

          白米飯真是一個(gè)天真的、可愛(ài)的小鴿子。

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

          我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師,因?yàn)樗褌ゴ蟮模认榈,善良的,無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。

          我們的`語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競(jìng)賽的方法,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí):每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié),她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買(mǎi)獎(jiǎng)品呢?后來(lái)我想明白了,因?yàn)樗龕?ài)我們,她把我們看作自己的孩子。所以,他才會(huì)不圖回報(bào)地為我們付出。

          我們的語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師總是用親切的話語(yǔ)與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤?吹轿覀兏恼e(cuò)誤,看到我們有進(jìn)步,老師比誰(shuí)都高興。

          老師的鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天,老師還鼓勵(lì)我:“金暉,你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了,但你的成績(jī)還不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)!”這溫暖的話語(yǔ),像一般暖流涌進(jìn)我的心田。

          在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下,我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

          我們呢!也喜歡語(yǔ)文老師,黑黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,穿著一身運(yùn)動(dòng)服。老師雖然表面嚴(yán)厲,內(nèi)面是想為我們好。我其實(shí)也喜歡老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”

          天冷冷,地結(jié)霜,天空降下了雪白的雪花,操場(chǎng)上擠滿了潔白的雪。“!可惜!一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去,同學(xué)們的想法跟我一樣,真想跑到操場(chǎng)上瘋玩一陣子。語(yǔ)文老師看我們上課沒(méi)有精神,不時(shí)的往外看。語(yǔ)文老師看出了我們的心思,就說(shuō)了一句全世界都要崩塌的'話:“表現(xiàn)好了出去玩雪。”太謝謝您了老師,還是您會(huì)“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂(lè)。

          生病時(shí),“護(hù)士”還是您田老師,一次我發(fā)高燒,宿舍老師急了,讓我不停地吃藥和喝水,可是光喝水和吃藥有什么用呢!照樣高燒不退,宿舍老師無(wú)奈之下給您打了電話,您二話不說(shuō),上來(lái)就給我家長(zhǎng)打電話,并一直的陪伴在我的身邊,還不停地問(wèn)我“還暈不暈,舒服嗎?你家在那里?你爸爸快來(lái)了,堅(jiān)持住!钡任野职职盐医幼吆,過(guò)了幾天我的病情減重,讓我回到了學(xué)校,我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢!您見(jiàn)我回來(lái)就說(shuō):“病好了沒(méi)?”

          老師您是雖嚴(yán)厲,內(nèi)關(guān)心的老師,您還是會(huì)“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠(yuǎn)都是最棒的!

        四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

          在我十分模糊的記憶里,那一次語(yǔ)文考試,讓我十分傷心。大概二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事。

          那天,我們舉行語(yǔ)文考試,那時(shí),在班里我的'成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎(chǔ)題和閱讀題后,開(kāi)始寫(xiě)最麻煩的作文——看圖寫(xiě)話。

          那圖片是一只小雞在看著蟲(chóng)子。我把小雞看成一個(gè)小朋友,因?yàn)槲矣X(jué)得小雞除了嘴巴,和人沒(méi)區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開(kāi)寫(xiě)故事,我寫(xiě)了一大堆話。終于寫(xiě)好了,心想:看來(lái)這一次我又可以和那一些同學(xué)爭(zhēng)全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見(jiàn)還有許多同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)好試卷,心里更加興奮了。

          可是,幾天后語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)了那弱到爆的成績(jī)——83分。作文寫(xiě)離題,被那破滅我夢(mèng)想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的落下來(lái)。我心想,本來(lái)還想拿那至高無(wú)上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見(jiàn)了那一些考九十幾的同學(xué),心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時(shí)候觀察不仔細(xì),才考83分。

          那一次語(yǔ)文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考!

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