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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-10-07 14:07:39 六年級(jí) 我要投稿
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        【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯編9篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          《五色梅》是我在一本書里看到的一篇故事。作者利用五色的梅花成功的`創(chuàng)造了粉霞女、綠林女等五姐妹和五姐妹的哥哥大龍和奸臣昏君,展開了一個(gè)曲折、生動(dòng)的故事:

          以前有一戶人家,他們有五個(gè)女兒和一個(gè)兒子,女兒們個(gè)個(gè)美麗非凡,人見人愛(ài);而兒子大龍卻迥然不同,他長(zhǎng)得鼠目猴腮,奸猾異常。這天,大龍賭輸了銀子,路過(guò)城門見有一告示。他走進(jìn)一看,得知皇帝要選美人。據(jù)說(shuō)這皇帝,十分昏庸,只顧飲酒作樂(lè),不理朝政。大龍想把五個(gè)妹妹獻(xiàn)入宮中,想得官賞銀,兩全其美,于是到宮中說(shuō)明,皇帝派些士兵去抓五姐妹,五姐妹正精心澆灌梅花,不料梅花一縮,五姐妹料有壞事。果然,大龍帶著士兵來(lái)到門前,五姐妹的父母上前阻擋,不料在拳打腳踢中喪生。靈堂中,五姐妹聞聲聽見有人說(shuō),五姐妹干脆將計(jì)就計(jì)殺死皇上,為民除害。五姐妹一想也對(duì),于是借機(jī)用毒藥殺死皇上、奸臣和哥哥大龍。并在當(dāng)晚騎上快馬闖出宮外,來(lái)到自家栽的白色梅花樹前化身為花仙,把梅花染成了五色,隨花神公公一起為人民做好事去了。

          讀完這篇文章后,我為那五姐妹感到開心,為那些奸臣昏君感到可恥。雖然五姐妹不在了,但她們那懲惡揚(yáng)善的精神永遠(yuǎn)活在人民心中。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          一個(gè)冬天的清晨,小兔可可和鴨子愛(ài)愛(ài)從屋子里走了出來(lái),它們兩個(gè)異口同聲的說(shuō):“下雪了!下雪了!這白皚皚的.雪花真美!”

          可可說(shuō):“愛(ài)愛(ài)我們?nèi)フ倚∝埥憬、小狗弟弟他們玩打雪仗吧!”?ài)愛(ài)說(shuō):“好啊!你去找小貓姐姐,我去找小狗弟弟,找到后我們就在這里匯合!笨煽烧f(shuō):“好啊!卑雮(gè)小時(shí)之后,可可帶著小貓姐姐,愛(ài)愛(ài)帶著小狗弟弟在這里會(huì)合了。愛(ài)愛(ài)說(shuō):“我要和可可一對(duì),你們倆一對(duì)吧!”“好啊!”小貓姐姐和小狗弟弟異口同聲的說(shuō)。

          快開始打雪仗了,每個(gè)人都有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做雪人和雪球,雪人是用來(lái)抵擋對(duì)方的攻擊的,雪球是用來(lái)砸敵人的。這邊的可可在做雪人,愛(ài)愛(ài)在做雪球。那邊的小貓?jiān)谧鲅┤耍」吩谧鲅┣。半個(gè)小時(shí)之后,開始打雪仗了,它們這樣你扔我砸的,過(guò)了好久它們都非常累,但是還沒(méi)有分勝負(fù)。愛(ài)愛(ài)說(shuō):“我們下次再玩吧!現(xiàn)在都太陽(yáng)都落下了!小貓、小狗和可可都贊同,它們都回到了自己的家里。

          還在下的雪花姐姐說(shuō):“這些小朋友們可真有趣!”說(shuō)著說(shuō)著,自己就融化了

        六年級(jí)作文300字 篇3

          今天,我在大街上走著,走累了,休息一會(huì)。突然,一道刺眼的白光一閃。

          我睜開了眼睛。嘿,我的`床邊竟然站著一個(gè)機(jī)器人。媽呀,機(jī)器人開口說(shuō)話了:“主人,別害怕,您失憶了。我是文文,您的機(jī)器人保姆!笔裁矗疫B忙去看了看日歷,現(xiàn)在居然是2217年4月26日。我四處看看,啊,電視機(jī),終于找到一個(gè)我認(rèn)識(shí)的東西了。咦,按鈕呢?文文看見了,告訴我:“主人,那個(gè)不需要按,說(shuō)聲開就好了!拔液傲寺曢_,電視果然開了。我餓了,我走到廚房,看見文文真在做飯,”咦,你怎么知道我餓了?“我問(wèn)文文。”機(jī)器人能知道主人的心,“文文告訴我”也就可以提前做好!薄拔奈,我好無(wú)聊,帶我去外面逛逛。”我們就出門了。哬,馬路上都是人在走,見不到一輛車!爸魅耍遣皇歉械胶芷婀?你往天上看看!碧焐嫌惺裁春每吹模客叟,原來(lái)車都長(zhǎng)了翅膀,在天上飛。交警也在天上,因?yàn)榻痪_(tái)也長(zhǎng)了翅膀。

          ”零零零“我的耳邊傳來(lái)一陣鬧鐘的響聲。哎,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)......

        六年級(jí)作文300字 篇4

          大家都知道,保護(hù)環(huán)境是一個(gè)連幾歲小孩都知道的事。看似很簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻像一條魚誘惑我們,這次習(xí)作我就要寫一個(gè)在星期五發(fā)生的事,我想如果那群老太太看了這篇文章一定會(huì)窘迫不已。

          那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá),那里起了“霧”,走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然,我看見夜空中有一亮一亮的`東西,在仔細(xì)看是在房子上閃動(dòng)的,于是我就問(wèn)媽媽:“媽那里的房子上怎么會(huì)一閃一閃的呢?”我邊說(shuō)邊用手指著!澳膫(gè)啊?哦——那是指示燈,夜晚飛機(jī)路過(guò)就會(huì)知道那里是障礙物而繞開了。”媽媽笑笑說(shuō)。我們正要往回走,只聽見后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣刺耳的笑聲,我回過(guò)頭看是一群人——是幾位老太太,有說(shuō)有笑,也沒(méi)有管他們幾位老太太走得很快,不一會(huì)兒就趕在我們前面,我們又回到了橋中央,一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花,只見那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了,我很生氣,只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱](méi)有責(zé)罵她們怕氣壞了他們,要不然我不會(huì)在心里暗暗的說(shuō)他們而是好好教育他們。媽媽說(shuō),雖然外地人是不愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等,但本地人也不一定會(huì)去愛(ài)護(hù)環(huán)境啊!

          是啊,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

        六年級(jí)作文300字 篇5

          我家的梁山上一共有三口人,我們一起東征西伐,其樂(lè)融融地生活著。

          “豹子頭”——爸爸

          我的爸爸可是名副其實(shí)的豹子頭,每一次我干了什么壞事,他就是打你沒(méi)商量。有一次,我放學(xué)回家晚了,只是剛開門,就看見爸爸正怒氣沖沖地等著我,頭發(fā)都快豎起來(lái)了,不過(guò)有時(shí)候爸爸也有可愛(ài)的一面,比如我考得不太好的時(shí)候就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,樂(lè)開了花,這豹子頭的稱號(hào)非他莫屬。

          “及時(shí)雨”——媽媽

          我的媽媽很友善,每一次爸爸要打我時(shí),只要有媽媽在,她都會(huì)勸住爸爸,就拿上次來(lái)說(shuō)吧,爸爸因?yàn)槲一丶彝,正要打我時(shí),媽媽從房間里走了出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“我看他回來(lái)遲肯定是有原因的.,你消消氣,喝幾口茶。”終于,我逃過(guò)了一個(gè)大劫難,不過(guò)我媽媽那嘮叨的一面讓我也很是頭痛。

          “黑旋風(fēng)”——我

          我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,和“黑旋風(fēng)”一個(gè)樣,經(jīng)常闖禍,有一次,我突發(fā)奇想,想用我家的米來(lái)練“鐵砂掌”,最后不但“鐵砂掌”沒(méi)有練成。還灑了一地的米。還有一次,我拿我家的衣衩到處耍,刺破了沙發(fā),打破了杯子,真可謂“驚我爸,泣我媽”你說(shuō),這黑旋風(fēng)不是我還有誰(shuí)呢?

          我們水滸一家正快樂(lè)地生活著。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          還記得嗎?我們才有的記憶。那個(gè)夏天,我們的相遇。那年的你,觸動(dòng)了我的心。多可貴的陽(yáng)光!只因我沒(méi)有,只因我現(xiàn)擁有的是分離的惆悵。命運(yùn)是個(gè)頑皮的小孩,錯(cuò)來(lái)了一個(gè)他。世界里想著友誼,只因已和最真摯的友誼分離,錯(cuò)過(guò)了那年的你。頑皮的小孩很壞,只一年罷了,他踢球踢碎了友誼。那年的哭天喊地,心如血滴。原來(lái)我注定是分離,是破碎。陽(yáng)光丟棄了我,憂愁控制了我,我的世界一片黑暗。頑皮的小孩是注定要我先甜后苦,要讓我痛不欲生。一個(gè)暑假,太陽(yáng)公公好勤奮,殺了我所有的惆悵。我終于明白,無(wú)法改變?cè)?jīng),就續(xù)寫未來(lái)。要愈合傷疤,要擁抱未來(lái)。一剎,見你背影。原來(lái)我的`世界從未失去過(guò)你,只是我自己不懂自己的心。溜冰場(chǎng)的點(diǎn)滴撥動(dòng)心弦,我走出了迷霧的森林,我找回了自己。其實(shí),我還是最需要你。

          三年而已,找回了陽(yáng)光,卻迷失在森林;死命補(bǔ)救,卻只越陷越深;驀然放手,看到了出口。

          一剎,看懂了人世間,也不過(guò)如此。

        六年級(jí)作文300字 篇7

          今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩,路上聽爸爸說(shuō)木瀆是乾隆皇帝六次到過(guò)的地方。

          到了山下我很興奮,因?yàn)檫@是我第一次爬山。進(jìn)了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身后,啊!山里真涼爽。山路兩邊長(zhǎng)著參天大樹和茂密的竹林,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),竹子左右擺動(dòng),像在跳著舞歡迎游客的到來(lái)?斓缴巾?shù)臅r(shí)候,我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下,遠(yuǎn)處的`高樓大廈變小了,汽車像螞蟻一樣小,近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!

          山頂上有一座寺廟,叫靈巖山寺。里面有許多巨大的雕塑,慈眉善目的菩薩、威風(fēng)凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態(tài)各異的十八羅漢等等,看的我目不暇接,流連忘返。

          下山時(shí)爸爸問(wèn)我:“累不累?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,

          爸爸又對(duì)我說(shuō):“雖然上山很累,但是你能看到美麗的風(fēng)景,就像學(xué)習(xí)一樣,認(rèn)真刻苦就能取得好成績(jī)。”

        六年級(jí)作文300字 篇8

          去年冬天,一個(gè)寒冷的早晨,外面下著雪,這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐,戴上帽子、手套和圍巾后,一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

          我們先玩接雪花,大家一起伸出戴著手套的雙手,看著一片片的雪花從空中飛舞下來(lái),像一個(gè)個(gè)小天使,降臨到我們身邊?粗厣下渲装椎'一層雪,但是雪花一落到了我們的手套上就不見了。當(dāng)時(shí)不明白,但后來(lái)明白,因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷,所以雪花沒(méi)有融化。接著,我們一起打雪仗,我和哥哥一組,我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái),藏在自己的車后面,我把手伸出去,臉沒(méi)露出來(lái),手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去,朝對(duì)方砸去,可他輕巧的身子,敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí),哥哥眼疾手快,抓起一大把雪,捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去,對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了,急得直呼喊。

          最后,交換了位置后,我們大意了。不!準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷,不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。

          下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!這真是一個(gè)高興、開心的早晨。

        六年級(jí)作文300字 篇9

          老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          王老師中等個(gè),方圓臉,有一撮不太顯眼的小胡子,說(shuō)話聲音低沉有力,很詼諧幽默。大大的眼睛流露著對(duì)所有學(xué)生的信任、期待和鼓勵(lì)。王老師的`課總是那么吸引人!

          您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

          您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          我馬上要升初中了,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸輝。我要用我的進(jìn)步來(lái)孝敬你。在這一個(gè)期段里我會(huì)更加努力。天天向上,好好學(xué)習(xí)。我們能夠取得好的成績(jī),都是你用心血和汗水換來(lái)的。在你第一次走進(jìn)我們的課堂時(shí),那是四年級(jí),剛上來(lái)我并沒(méi)有聽,老師那種嚴(yán)肅的態(tài)度,還有那個(gè)幽默感,我們都喜歡上你的課,因?yàn)槊看文愣紩?huì)給我們講有趣的故事。你的態(tài)度和你的幽默感永遠(yuǎn)定格在我們心中。

          我祝王老師身體健康,工作愉快。

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