精選五年級優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡我的小天地。
一進(jìn)門，正北方是窗弟弟。透過他，你會看到那綠油油的草坪，高大的樹林，還有藍(lán)藍(lán)的天空，真是美麗極了！南面，衣柜哥哥正穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。你瞧，他的肚子里裝滿了五顏六色的衣裳，既聽話又實用。西面，端坐著一位書架博士。他大到宇宙，小到芝麻，無所不知，而且還為我的課余生活增添了許多快樂。書架旁，是桌爺爺?shù)奈蛔�。有時，我就坐在他的身邊寫作業(yè)。不一會兒，天漸漸黑了，臺燈姐姐開始工作了，是她，陪伴著我不知度過了多少個夜晚。東面，是可親的'床妹妹。每天深夜，我就在她的懷抱中鉆進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)……這就是我的小天地，我一定好好地愛護(hù)這些成員。當(dāng)然，我要感謝爸爸媽媽，因為沒有他們，就沒有這些“兄弟姐妹”。
我更喜歡我的小天地了！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒有大亮，我就睜開朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回奶奶家了。
我們把東西都放到車上，便向奶奶家駛?cè)�。我一邊吃著零食，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。只見大街上的樹木都被掛上了五顏六色的彩燈，有的還掛著大紅的.燈籠，把整個城市裝扮的璀璨無比。
回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。
晚上，燈籠亮起來了，媽媽她們在廚房準(zhǔn)備大餐，我和爺爺?shù)介T外放起了鞭炮。不一會兒，我就覺得有點兒餓了，便拉著爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺得很幸福。
吃完飯，我坐在沙發(fā)上，一會兒幫媽媽搶紅包，一會兒看看春晚節(jié)目，外面的鞭炮聲依然沒有停下，一直響到深夜。
第二天，我一大早就起來了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟著爸爸走親訪友去拜年，我還能收到好多紅包呢。
這情景，怎一個“喜”字了得，我的心情，又怎一個“樂”字了得啊。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
從小到大，我不知玩過多少游戲，雖然每種游戲都有它自身的趣味性，但做過之后我很快就忘掉了。唯有“捉鬼”這個游戲，使我至今難忘。
那是一個星期六的下午，我們幾個小伙伴決定比一比誰的膽子大。便絞盡腦汁地想出了一個游戲：捉“鬼”。游戲的規(guī)則是：在漆黑的夜晚，我們把一個用紙做的“魔鬼”掛在田野地頭的大樹上，然后我們在從另一頭走過去，把“魔鬼”給抱回來，誰能做到，誰就贏。
到了晚上，我們幾個便向田野走去，走著走著，孟祥濤的腳下突然發(fā)出“沙沙”的響聲，大家害怕起來，尤其是孟祥濤，他嚇得聲音都變了，央求我說：“你快打開手電筒看看吧�！蔽掖蜷_手電筒往他腳下一看，原來是一片枯樹葉子粘在了他的.腳下，所以走路才發(fā)出了響聲。我們壯起膽子繼續(xù)趕路。
來到田野，第一個去捉鬼的是趙剛。他剛走了幾步，不知道什么原因，嚇得一邊大叫一邊往回跑，跑到出發(fā)點，我用手電筒一照，只見他的小臉煞白。第二個是我，我可不想半途而廢，大著膽子向前走，剛走了一半路，我突然發(fā)現(xiàn)田野邊的樹上有一道白影飄來飄去。我不由自主地發(fā)起抖來，心里暗暗叫苦：媽呀，不會是真的有鬼吧。我鎮(zhèn)定了一下，心想：不！天下是沒有鬼的，這一定是別的東西，一定！也許是本能的驅(qū)使，也許是 我戰(zhàn)勝了自己，我用手摸了摸那個白影，原來是一塊白色塑料布掛在了樹上。 嚇了我一腦門子汗，真是虛驚一場。我繼續(xù)向前走，終于到達(dá)了終點，我覺得自己變得勇敢了，從容地拿下掛在樹上的魔鬼，興奮的跑了回來。小伙伴都為我歡呼雀躍，說我是膽子最大的人。其他的小朋友有的走了半路，有 的干脆自認(rèn)不敢……
“捉鬼”這個游戲，不僅讓我堅信了世上根本沒有鬼，還讓我鍛煉了自己的膽量。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
2122年11月9日早晨八點，羅斯正在睡懶覺，她的小鬧表凱特見她還在睡覺，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來的竟然是一位穿著干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說“飯，快到我嘴里來”，一下她就吃飽了，她背著書包，坐上伸縮滑板飛向?qū)W校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對著電腦打出“四年二班”，她一下子就出現(xiàn)在四年二班門前，她走到座位上做好，過了一會女老師出現(xiàn)了，她在電腦上打字的時候，麥克風(fēng)就開始說話了：“今天我們在實驗室里一起登上太空”，這時候，門開了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來了，她說：“我聽到發(fā)警報說，外太空有可疑的人出現(xiàn)，你們要小心，有問題及時聯(lián)系我�！闭f完她就走出了教室，老師說聽到剛才博士說了嗎，外太空很危險，要保護(hù)好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒遇到什么危險又回到了學(xué)校。
第二節(jié)課是體育課，體育課同學(xué)自己在設(shè)計機器人上設(shè)計運動鞋和運動服，立即就可以取出來，還可以隨時換裝。這節(jié)課是田徑比賽。羅斯是三號選手，她跑完的時候衣服都濕了，她一按衣服上的'換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測器，檢測到很多細(xì)菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節(jié)課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡單地寫了幾筆就輕松地說今天的作業(yè)寫完了，因為鋼筆里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門就自動打開了
未來的學(xué)�？烧婷�!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
那些流年，如風(fēng)一般，輕輕地流逝。我卻仍記得你，不愿忘掉，也無法忘掉，因為我的堅強與勇氣是你給予我的。我也知道，緊跟你的步伐，我的路便絕對不會走錯。你，便是太陽。
在這個快節(jié)奏的時代，已經(jīng)沒有人會去的`仰望天空，你每天釋放光芒，反反復(fù)復(fù)，毫不厭煩。不過是枯燥時無心一瞥，卻讓我邂逅了那一束閃耀的光芒。
我承認(rèn)我不敢直視那一束光芒，那么耀眼，不容褻瀆�？墒菫槭裁矗椰F(xiàn)在才注意到？我機械地轉(zhuǎn)向窗外，看著表情淡然而又麻木的人穿梭在這個城市╠╠或許這個時代的節(jié)奏太快，他們和我都忘了仰望；或許太陽的存在，對他們來說已經(jīng)是理所當(dāng)然：或許我們都已經(jīng)麻木，都已經(jīng)漠然……
心里有一絲可悲，像深秋的風(fēng)，冰冷入心。我們總是盲目的前行，沒有目標(biāo)，以致于我們麻木，忽視了那么多，那么多溫暖的存在。
太陽的光芒那么神圣，光明的象征，那么執(zhí)著地，執(zhí)著地引領(lǐng)人走向成功，走向光明可是沒有人抬頭，沒有人仰望。但你的光芒依舊，絲毫不會黯淡╠╠你堅持，因為有人需要在黑暗時看到光芒，哪怕是一星微弱的光。
我時常在黑暗時獨自難過，我不需要關(guān)心的話語，安慰人的動作，我要的不過是一個眼神，眼神里閃爍的光芒。
可是我忽略了，忽略了那個陪伴我到落幕的太陽，那個誰眼睛里也不可能擁有的光芒。
再次抬頭，太陽笑了，
你一直在我的身邊，對我微笑，我卻剛剛發(fā)現(xiàn)。于是，我牽著你的手，眺望遠(yuǎn)方�！笥�
五年級優(yōu)秀作文 篇6
再一次走過這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。去年寒假，我給自己報了晚上六點的補習(xí)班，過了兩個鐘頭，總算上完了。我踏著自行車獨自在路燈之下�？斓郊伊�，可是，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅，正搓著手使勁哈著氣。我停下車，走過去，有些生氣的說：媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來接我。我.......媽媽欲言又止。這是，我看到媽媽滿臉的'失望之色。第二天，我從補習(xí)班回來，看著那空空如也的路燈下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一個人踏著自行車向家駛?cè)ァ? 快到家的時候，我的心砰砰的跳了起來，手心不住地冒著冷汗。因為要到家必須要經(jīng)過一條黑巷子，里面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬分的時候，我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰。我故作生氣的說：媽媽，你怎么又來了？巷子長，你又怕狗，我擔(dān)心你。。。。。。媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動留在心頭。 我們之后搬了新家，周圍既沒有巷子，也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。 第二天，我上完補習(xí)班回來，又在路燈下看到了我媽媽，她說：腳不受控制，走著走著就走到這兒來了。 有人說，愛情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰，美麗動人；有人說，友情像一杯醇香美味的咖啡，誘人清香；而我說，親情則像一棵參天巨樹，樸實無華。。。。。。上海 浦東新區(qū)六年級:王佳辰
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