六年級的作文300字匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　我的媽媽有著一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子上面架著一副眼睛，媽媽不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對于我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。

　　我的媽媽是在一家電梯公司做銷售助理，主要和客戶打交道，所以工作很忙。平時(shí)，媽媽的'手機(jī)總響個(gè)不停，連星期天也不例外，電話多數(shù)都是客戶打來的，他們或向媽媽投訴，或詢問價(jià)格，這時(shí)，媽媽總會(huì)耐心給客戶解釋問題的原因，語氣很溫和、誠懇。

　　有幸去了媽媽的辦公室?guī)状�，發(fā)現(xiàn)了媽媽的桌子上有很多文件，但擺放得整齊而有序，而且桌面也擦得一塵不染。而我的桌子卻總是亂七八糟的，媽媽這種一絲不茍的精神讓我學(xué)習(xí)。

　　每到星期五，老師都會(huì)給我們布置作文，當(dāng)我寫完老師布置的作文后，媽媽總是要我把寫的作文反復(fù)仔細(xì)的閱讀，然后媽媽認(rèn)真、仔細(xì)的教我修改病句。改完作文后，媽媽又給我找來一些類似的其他作文，一邊讀，一邊給我講解，這篇作文哪些地方可以值得我學(xué)習(xí)和借鑒。再和我的作文作比較，指出我的作文哪些地方寫的好，哪些地方寫得不好。直到讓我明白這類文章寫法為止。

　　這就是我媽媽，工作盡職，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我愛我的媽媽。

六年級的作文300字 篇2

　　在20xx年，我有幸成為了校鼓號(hào)隊(duì)的一員，這使我晚上高興的連睡覺都是笑著睡，笑著醒！

　　我的伙伴是小號(hào)，是它陪著我度過了一個(gè)完美的假期......

　　在二七區(qū)有一個(gè)金獎(jiǎng)鼓號(hào)的比賽，于是我們暑假早晨天天去學(xué)校訓(xùn)練。

　　第一天，我興致勃勃地來到了學(xué)校，一看表，才六點(diǎn)半，于是我拿起小號(hào)練了起來。大概練了十分鐘，覺得嘴唇很麻，腫了起來，一碰還很痛。正當(dāng)我想退出鼓號(hào)隊(duì)的時(shí)候，想起了老師曾教導(dǎo)的話：“如果遇到一點(diǎn)挫折就放棄，那么一輩子也不會(huì)成功！”所以，我謹(jǐn)記老師的`教誨，我堅(jiān)持了下來。

　　第二天，由于起晚了，而被罰跑了操場三圈，雖然當(dāng)時(shí)心里不是滋味，但我仍然繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)充滿歡喜和信心的期待著比賽的到來。

　　就這樣，日復(fù)一日，比賽終于到來了。在賽場上，我們盡情地?fù)]灑著青春的活力。果然，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧恕敖皙?jiǎng)鼓號(hào)隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在賽場上，淡淡的夕陽撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！

六年級的作文300字 篇3

　　我們班里有很多派，但主要分為三個(gè)派；一是玩派，二是學(xué)派、三是聊派。

　　人數(shù)最多的是玩派，幾乎占了全班的百分之五十了。那些玩派的人可是天不怕地不怕的.啊，就只怕老師。他們一下課就幾個(gè)人在一起先“聊聊”天，然后再一起沖向一個(gè)人將其壓倒，再一個(gè)個(gè)壓上去。老師一來，他們就馬上站好，然后一蜂窩地走開了，連個(gè)人影也沒有。

　　學(xué)派之所以人少，是因?yàn)樯险n都累死了，下課不玩白不玩，還有誰要去學(xué)習(xí)、做作業(yè)了呢？可是有些人腦子里就只有作業(yè)。他們不僅把今天的作業(yè)、明天的作業(yè)、后天的作業(yè)寫完。有時(shí)他們還把XXX天后的作業(yè)都做完了。

　　接下來說說聊派，為什么要叫聊派呢？因?yàn)榱呐傻某蓡T都是些女孩子。他們一下課就幾個(gè)人湊成一組，嘰嘰喳喳地說了起來。上課了，他們還依依不舍地回座位。

　　還想進(jìn)一步了解我們班的這三個(gè)派嗎？那么，請和我一起走進(jìn)我的班級吧！

六年級的作文300字 篇4

　　老師的微笑最美，

　　像黑暗中的一盞明燈，

　　照亮我們前進(jìn)的方向（道路）；

　　【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進(jìn)的道路�！�

　　老師的微笑最美，

　　像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)，

　　帶給我們涼爽；

　　【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”，給人帶來無限的`歡暢�！�

　　老師的微笑，

　　像冬天夜晚的棉被，

　　帶給我們溫暖；

　　【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。

　　老師的微笑最美，

　　像一本字帖，

　　把我們的字變得更美；

　　【批注：若將此段與下一段互換一下，結(jié)構(gòu)會(huì)更完美哦！】

　　老師的微笑最美，

　　像傾盆大雨中的雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師的微笑最美，

　　像一棵大樹，我們是一片樹葉，

　　給予我們溫暖（養(yǎng)料）；

　　【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當(dāng)些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復(fù)的現(xiàn)象�！�

　　老師的微笑最美……

　　【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】

六年級的作文300字 篇5

　大年初一是我最快樂的一天，不僅可以穿新衣服，還可以收到許多壓歲錢，今年也不例外。一大早，我一睜開眼，就往枕頭下面摸，哇！我摸到了一個(gè)紅包，那是爺爺奶奶給我的壓歲錢。我大聲喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲！”

　　起床以后，我來到爸爸媽媽面前，他們也少不了給我一個(gè)紅包，爸爸笑嘻嘻地對我說：“新年了，說幾句好聽的.話�！蔽以缌系綍�(huì)這樣，于是調(diào)皮地作揖，說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”爸媽被我逗樂了，從口袋里拿出了準(zhǔn)備好的紅包。

　　吃完早飯，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。外公和爸爸在客廳說話，我和媽媽、外婆在一起看電視。忽然，外婆起身走進(jìn)房間，我正感到納悶，原來外婆去拿壓歲錢給我。

　　我有了這么多的壓歲錢，高興得又蹦又跳，但這錢不能亂用，于是盤算著怎么用它。自然，一部分作為下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，買自己喜歡看的書，還有一部分捐給希望工程，幫助同齡的小朋友，這是一件多么有意義的事��！

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