【精品】五年級(jí)秋天的作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
早上上學(xué)時(shí)，一股涼意直沖腦門，讓我不得不穿上外套抵御清晨沁涼的寒意時(shí)，我就知道夏姑娘己跨出四季的門檻而秋伯爵已悄悄的降臨大地。
秋伯爵開(kāi)始盛裝打扮，他把翠綠的綠葉變成他紅褐色的紳士禮服，總是西裝筆挺的秋伯爵喜愛(ài)涼而不冷的微風(fēng)而非炙熱的焚風(fēng)，他把晴朗無(wú)云的天空變成一頂厚而不重的白色帽子，整個(gè)大地充滿了紳士氣息，但是他的脾氣難以捉摸，有時(shí)像太陽(yáng)一般熱情如火，有時(shí)像北風(fēng)一樣冷酷無(wú)情。然而，秋伯爵也有他和藹溫暖的一面，他用那低沉且具磁性聲音，低聲回饋農(nóng)民夜以繼日辛苦工作，他讓田園里稻子，換上了新衣，夕陽(yáng)的余暉下金黃的稻穗像浪一般波動(dòng)著，農(nóng)人們歡慶著豐盛的秋收，慷慨的.秋伯爵讓人們?cè)诤锊粫?huì)挨餓受凍，另外他送給人們的厚禮是一只只肉質(zhì)香甜可口、肥美多汁的花蟹與大閘蟹，在沁涼的天里里吃蟹膏肥美的蟹肉火鍋，是專屬于秋天的享受。
隨著時(shí)間的飛逝，天氣愈來(lái)愈冷，河水愈來(lái)愈冰，秋伯爵已經(jīng)收拾好行囊準(zhǔn)備離開(kāi)，讓嚴(yán)酷冬巫婆再次回到大地的懷抱，謝謝秋伯爵賜予我們的豐收厚禮，讓我們蓄滿足夠的能量，迎接冬巫婆的考驗(yàn)。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
生機(jī)盎然的春天是美麗的可充滿色彩的金秋我更喜歡。
秋天就象一位穿著金色衣裙的仙女悄悄來(lái)到人間把清涼的風(fēng)帶給人間把瓜果遍地的果種灑給大地。蔚藍(lán)的天幕中飄著幾朵綿羊似的白云早晨的太陽(yáng)象害羞的`小姑娘才露出半邊臉卻把朝露染成金色山啊樹(shù)啊也變成金色的啦！大雁正排著整齊的隊(duì)伍來(lái)游覽秋天的景色。
山底下有一片金黃色的果園水靈靈的鴨梨象一塊塊白里透黃的水晶玉石蘋果樹(shù)上掛滿了許多小小的紅燈籠葡萄架上掛滿了五光十色垂涎欲滴的珍珠……
果園的前面是一片金色的田野就象金色的海洋。微風(fēng)一過(guò)翻起了金色的波浪。田野里的高梁小麥玉米……都等著辛勤的農(nóng)民伯伯去收割呢！看農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑臉秋天真是個(gè)收獲的好季節(jié)。
近處是一片繁茂的樹(shù)林有銀杏楓樹(shù)……銀杏樹(shù)的葉子就象一把把小玉扇扇哪扇哪扇走夏天的炎熱；楓樹(shù)的葉子紅似火慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)就象一枚枚郵票給大家送來(lái)信息；松樹(shù)柏樹(shù)都穿上厚厚的油亮亮的衣裳。象一個(gè)個(gè)高大威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著邊疆一副威風(fēng)凜凜的樣子。婀娜多姿亭亭玉立的菊花仙子正在唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲金蘭小姐妹"小蝴蝶"一邊拉著美妙的琴聲為它伴奏一邊跳著婀娜多姿的舞蹈為它們表演。
金色的秋天給人們的帶著涼爽給人們帶來(lái)收獲給人們帶來(lái)喜悅秋天是一個(gè)豐富多彩五彩繽紛的季節(jié)秋天給我?guī)?lái)秋天的"秘密"。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她用神奇的彩筆，把秋天的樹(shù)葉裝點(diǎn)得五彩繽紛。
來(lái)到公園，映入眼簾的是一棵棵黃燦燦的“搖錢樹(shù)”，遠(yuǎn)看書上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看仿佛又許多只黃蝴蝶，陣陣秋風(fēng)吹拂過(guò)，成千上萬(wàn)的黃蝴蝶翩翩起舞。風(fēng)停了，她們累了，躺在枝丫上靜靜地休息。忽然，一片頑皮的銀杏葉飄飄悠悠地落在了的我的手心，我細(xì)細(xì)端詳著：“它的葉子皺折很多，像一把小扇子，中間凹下，摸起來(lái)非常光滑，邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙。秋天的銀杏葉真美，這一片銀杏葉好好珍藏。
公園里不僅銀杏漂亮，綠油油的杜櫻也格外美麗。
杜櫻遠(yuǎn)看像一個(gè)甜蜜的棒棒糖，許多“小不點(diǎn)合為一體”，密密麻麻的`。走近看，每片葉子之間都有一個(gè)小小的枝丫，好像棒棒糖裂開(kāi)了幾條縫，被人吃過(guò)了，我摸了摸，感覺(jué)癢癢的，有一種溫柔幸福的感受。我觀察起來(lái)：杜櫻，葉子非常薄，卷起來(lái)的，有點(diǎn)硬，手感很像蝴蝶的翅膀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝丫輕輕搖晃，好像一只小手輕輕揮動(dòng)，對(duì)我表示歡迎，葉子被風(fēng)吹落了幾片，飄落在我頭頂上，我發(fā)現(xiàn)上面有許多灰塵也很干，可能很久沒(méi)有吸收到水分了，于是我拿起水瓶，對(duì)“它”澆了點(diǎn)水，把它作為標(biāo)本放進(jìn)了書包。
秋姑娘把秋天裝點(diǎn)得多么美麗，多么神奇��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那多彩的樹(shù)葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
有些孩子是“擔(dān)心寶寶”，他們的神經(jīng)類型特點(diǎn)偏向焦慮，不夠自信，對(duì)未來(lái)很容易擔(dān)心，總是怯生生的。
對(duì)這類“擔(dān)心寶寶”，除了經(jīng)常給予確認(rèn)和肯定外，父母可以通過(guò)講故事的方式跟孩子溝通，幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個(gè)故事就是一個(gè)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的心理學(xué)故事，適合家長(zhǎng)和孩子一起讀。
故事里種子的意象對(duì)父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時(shí)光就是在種愛(ài)的種子。對(duì)那些焦慮的父母來(lái)說(shuō)，只要種下愛(ài)的種子，就勿需再把自己纏繞在對(duì)將來(lái)各種可能發(fā)生事件的`擔(dān)心中，做一個(gè)安心的父母，就像做一株安心的開(kāi)花的植物。
秋天的一個(gè)早晨，花園里的一株地雷花醒來(lái)了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒(méi)有花兒，但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝，非常飽滿，很像一粒粒小小的地雷。
地雷花媽媽說(shuō)：“孩子們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”
種子說(shuō)：“媽媽，我們一定要離開(kāi)你嗎？”
“對(duì)，孩子，秋天是你們離開(kāi)我的季節(jié)。你們需要鉆進(jìn)土壤里。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，你們會(huì)慢慢脹開(kāi)，會(huì)長(zhǎng)出根，發(fā)出芽。你們會(huì)吸收陽(yáng)光，吸收雨露，長(zhǎng)成一棵和我一樣的植物�！�
“我也會(huì)開(kāi)這么多花嗎？”
“對(duì)，你會(huì)開(kāi)花，可能比我開(kāi)過(guò)的花還多、還漂亮。”
“那我也會(huì)結(jié)種子嗎？”
“會(huì)��！花兒謝的時(shí)候，種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長(zhǎng)大的呢！”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。
“真好玩！真好玩！我們明年春天會(huì)發(fā)芽！”地雷花種子們?nèi)氯缕饋?lái)。
“可是，我們?cè)鯓硬拍艿酵寥览锶ツ�？”一粒種子突然想起來(lái)。
“孩子們，我們到土壤里去的方式有很多種。有時(shí)候風(fēng)兒會(huì)把我們直接吹落，有時(shí)候雨滴會(huì)把我們打落，有時(shí)小鳥(niǎo)兒會(huì)把我們銜到遠(yuǎn)方，有時(shí)候擦肩而過(guò)的園丁會(huì)把我們碰落。”
“可是，我怎么知道我會(huì)被哪一種方式帶到泥土里？”
“你不知道，我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準(zhǔn)備，讓自己成熟，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，你們就馬上離開(kāi)�！�
“可是，風(fēng)兒、雨滴、小鳥(niǎo)和園丁都不來(lái)該怎么辦？”一粒種子怯生生地問(wèn)。
“孩子，聽(tīng)得出你很擔(dān)心。確實(shí)，我們無(wú)法讓風(fēng)吹、讓雨下、讓小鳥(niǎo)兒飛來(lái)、讓園丁走過(guò)，不管我們多么擔(dān)心，我們都無(wú)法控制他們。既然我們的擔(dān)心并不能改變什么，那你可以把擔(dān)心放下�！�
“可是，我還是會(huì)想。”
“是，孩子，我可以告訴你：即使所有這些都沒(méi)有來(lái)，你還可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去�！�
“真的嗎？我能做到嗎？”那粒種子有些不相信。
“是真的。我可以告訴你一個(gè)小秘密，當(dāng)年我就是這樣到泥土中去的呢！”
“噢！媽媽了不起！媽媽了不起！”種子們歡呼起來(lái)。
“可是，媽媽，我還有擔(dān)心。如果我到了泥土里，第二年春天如果沒(méi)有雨水、沒(méi)有陽(yáng)光，那我就發(fā)不出芽了�！蹦橇７N子擔(dān)心地說(shuō)。
“你是一個(gè)愛(ài)擔(dān)心的孩子。確實(shí)有這種可能性。不是所有的種子都有機(jī)會(huì)發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作，其余的交給太陽(yáng)、云朵、風(fēng)兒去做。大自然有它運(yùn)作的方式。額外的擔(dān)心并不能增加你發(fā)芽的機(jī)會(huì)，倒是可能讓你長(zhǎng)成一粒干癟的、瘦弱的種子。”地雷花媽媽憐愛(ài)地說(shuō)。
“不！我要長(zhǎng)成一粒壯壯的種子！我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽(yáng)光了！”那粒種子說(shuō)道。
“我也在享受你們成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅�！眿寢屨f(shuō)。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神勁兒比開(kāi)花時(shí)還美麗。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
早晨，我踏著秋雨走在上學(xué)的路上，忽然，一片金黃金黃的銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。
我彎下腰想把它輕輕撿起，可它卻跟我開(kāi)玩笑似的又往前飛走了，我追了上去，沒(méi)想到它又往高處飛，“嘿！”夠不著，我只好泄氣地坐在臺(tái)階上，誰(shuí)知一轉(zhuǎn)眼的功夫，它又安慰我似的緩緩地飄到我的身邊�！澳氵@小淘氣！”，我沒(méi)好氣地說(shuō)。雖然嘴上嗔怪著，但還是拿起它仔細(xì)地觀察起來(lái)。銀杏葉小巧玲瓏，像一把小小的扇子。它的葉脈十分特別，細(xì)而多的小葉脈從葉柄蔓延開(kāi)來(lái)，一直伸到像海浪翻涌著的葉子邊緣。我忍不住摸了摸，軟軟的，綿綿的。湊近鼻子一聞，一股淡淡的清香便蔓延開(kāi)來(lái)……
隨著微風(fēng)乍起，樹(shù)葉開(kāi)始沙沙作響，聽(tīng)！它們正在說(shuō)悄悄話呢。怪不得詩(shī)人袁枚寫下了“梧桐知秋來(lái)，葉葉自相語(yǔ)”。梧桐如此，銀杏亦如此。還有一些銀杏葉則靜悄悄地落了下來(lái)，緊緊地依偎著樹(shù)根媽媽，在媽媽熟悉而溫暖的臂彎里笑得很甜很甜……
我聽(tīng)著，看著，想著——秋天很美，美在這一片一片的`落葉，是它們的落葉歸根讓秋天變得格外的深刻。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天的樹(shù)葉當(dāng)滿城的梧桐樹(shù)開(kāi)始變黃時(shí)，南京城的秋天就到來(lái)了。秋天的每一片樹(shù)葉都值得人們贊美和收藏，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同，為每一片葉子都蒙上了一層面紗。
銀杏的葉子在我看來(lái)是最美麗的。原本，綠油油的樹(shù)葉并不突出，奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里：碧綠的銀杏邊上開(kāi)始泛黃，原本青翠的面兒上變成了黃綠色，一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來(lái)，那就是一位美麗的小仙女了！風(fēng)一吹，她們就舞動(dòng)著美麗的裙擺，開(kāi)始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》，真是太美了！楓樹(shù)的葉子也很美麗。楓葉原來(lái)是青綠色的，之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖，把它們變成了深紅色，就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。
秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒，就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲，真像人們所說(shuō)的“女大十八變”一樣��！楓葉的大小都差不多，偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中，都差不多是小手掌的形狀。雖然沒(méi)有幾片是軸對(duì)稱的.，但也透露出殘缺之美。
如果風(fēng)吹一下，這只小手掌仿佛在和人說(shuō)“拜拜”呢！小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)！雖然這兩種樹(shù)葉都很美，但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道：“這樹(shù)葉的命真短��！春天就成了爛泥”。我想說(shuō)：“古人云、秋風(fēng)不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
我們不要為這時(shí)的樹(shù)葉而難過(guò)，因?yàn)閬?lái)年這片樹(shù)片會(huì)化成更多的小樹(shù)葉，給大樹(shù)媽媽添彩。所以，樹(shù)葉是不會(huì)死的”。秋天的樹(shù)葉真奇妙呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
仔細(xì)想起來(lái)，我眼中的秋天真是像變魔術(shù)一般日新月異，美不勝收。
抬頭仰望，秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，偶爾看見(jiàn)一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，“咯咯”鳴叫著向南方飛去。
當(dāng)我周末散步走進(jìn)鄉(xiāng)下的原野，就會(huì)看到眼前稻谷金燦燦的一望無(wú)際，每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)稻谷就翻起金色的波浪，后浪推著前浪，連綿起伏，洶涌澎湃。
當(dāng)我走進(jìn)秋天的果園時(shí)，看到黃橙橙的桔子掛滿枝頭，金燦燦的香瓜擺滿瓜田。五顏六色的葡萄像各色珍珠一般從架上垂吊下來(lái)，向游人們歡笑致意。
當(dāng)進(jìn)入深秋的時(shí)候，各種樹(shù)葉有的陸續(xù)變得金黃，隨后被秋風(fēng)吹落，嘩嘩啦啦的鋪滿大地，像是給大地鋪上金色的.地毯；有的逐漸變得火紅火紅，好像漫山遍野的大火熊熊燃燒，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)干搖晃不停，又如同一簇簇火苗不停的竄動(dòng)。
總之，我眼中的秋天是美麗的，是色彩斑斕的，但這種色彩早已不是盛開(kāi)的鮮花，而是沉甸甸的果實(shí)，早已不是嬌嫩的最初萌動(dòng)的嫩葉，而是功勛卓著的勞模。
我贊美眼中的秋色，我向你表白，我愛(ài)你——秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
夏天悄悄地離去，秋天來(lái)臨了，秋高氣爽，大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍向南方飛去。五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放。美麗的桂花開(kāi)了，芳香撲鼻。有的樹(shù)枝漸漸地變黃了，楓葉似火，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。稻田里翻著金色的`波浪。果園里，橘子掛滿枝頭，像是一盞盞燈籠，板栗咧開(kāi)嘴笑了......農(nóng)民伯伯忙著采果實(shí)，小朋友提著小籃子，一起幫農(nóng)民伯伯采果實(shí)，果園里充滿了一陣陣歡笑聲。迷人的秋天作文100字（3） 美麗的秋天到了，大地穿上了一身金黃的衣服。 我去樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇!林子里的樹(shù)葉色彩斑斕，各種各樣。有的是紅色，有的是黃色，有的深綠色。樹(shù)葉有的像蝴蝶，有的像老鷹，有的像小鳥(niǎo)。我把一片金黃的葉子放在小溪里，金黃的葉子像一條金色的小船。 秋天真是個(gè)絢麗世界。
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