【推薦】游泳三年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的游泳三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
游泳三年級(jí)作文 篇1
學(xué)游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動(dòng)在心頭，匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁。“連續(xù)換氣100個(gè)！”教練嚴(yán)肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個(gè)子高，體形胖，占足了優(yōu)勢(shì)，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板，是借助游泳時(shí)平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進(jìn)行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉(zhuǎn)圈，絲毫沒(méi)有向前的意思。岸上，隱約傳來(lái)哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣�；仡^一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時(shí)感覺(jué)身上擔(dān)著巨大的'石頭舉步艱難�？谥泻嗨y以下咽。
你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
教練特意讓我在深水池練習(xí)，找找感覺(jué)。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍(lán)色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍(lán)，縱是名家高手，也無(wú)法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚(yú)群的一員，我仿佛被美麗的水景簇?fù)恚~(yú)兒，珊瑚，海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫卷。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，游泳已不在話下。我的心中，是無(wú)比的激動(dòng)！
游泳三年級(jí)作文 篇2
今年暑假，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以去學(xué)游泳了�！备吲d的是：我終于可以去學(xué)游泳了，擔(dān)心的是：我在學(xué)游泳的時(shí)候萬(wàn)一落水了，怎么辦呢？這可是第一次學(xué)游泳��！
星期五的下午我和我的.同學(xué)一起來(lái)到游泳館，跳下車，我就渾身發(fā)抖，爸爸看見(jiàn)了，覺(jué)得很好笑說(shuō)：“你抖什么抖，很冷嗎？”我沒(méi)有心思和爸爸開(kāi)完笑，我把心中的不安全給“倒”了出來(lái)：“爸爸你說(shuō)我下水的時(shí)候會(huì)不會(huì)落到水底去�！薄翱隙ú粫�(huì)的�！卑职中赜谐芍竦鼗卮穑骸坝薪叹氃冢闩率裁茨�？我聽(tīng)了”頓時(shí)覺(jué)得安慰了許多。
當(dāng)我哆哆嗦嗦?lián)Q好泳褲和泳衣來(lái)到教練旁，教練先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，然后在泳池旁打仰泳腿五十個(gè)，最后把我們這群“旱鴨子”趕下了水，頓時(shí)我感到雙腳發(fā)軟，還不聽(tīng)時(shí)使喚地抖動(dòng)著。接著，教練教我們仰泳的姿勢(shì)，我只好咬緊牙關(guān)，握緊拳頭硬撐著，首先學(xué)劃水然后學(xué)打水，在這過(guò)程中，我不知道自己喝了多少口水。
時(shí)間一分一秒很快得過(guò)去了，我的第一次學(xué)游泳就這樣結(jié)束了，只要通過(guò)努力，我相信自己很快會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
游泳三年級(jí)作文 篇3
我剛從老家回來(lái)，我媽媽就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開(kāi)始我們就學(xué)了蛙泳腿。老師說(shuō)蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開(kāi)始練習(xí)。接著我們學(xué)習(xí)了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開(kāi)始趴在水邊練習(xí)。
第二節(jié)課我們就開(kāi)始帶上泳圈。跳水，練習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作。老師說(shuō)我游的很好不過(guò)需要加油，需要游的快一些，我沒(méi)想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個(gè)游泳沒(méi)有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說(shuō)你覺(jué)得會(huì)不會(huì)有家庭作業(yè)，我覺(jué)得沒(méi)有。但老師這么一說(shuō)讓我很尷尬......
這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒(méi)想到竟然這么快我也沒(méi)想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的.竟然是背漂，本來(lái)就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒(méi)想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因?yàn)槲夜钠鹩職馓讼氯�。而且我游的很好，老師今天還表?yè)P(yáng)了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
游泳三年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，百花盛開(kāi)；我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，落英繽紛；我愛(ài)冬天的超凡脫俗，玉潔冰清；但我最愛(ài)的是夏天，雖然夏天赤日炎炎，但可在湖里與水親密接觸，與小河里的小魚(yú)玩耍，那是一種無(wú)以言表的快樂(lè)。
夏天的傍晚，空氣里充滿了熾熱的氣息，但在湖里游泳卻是件又舒服又快樂(lè)的事。每天我都盼望著爸爸快點(diǎn)下班，終于等到爸爸下班了，我們迫不及待地帶上游泳工具，騎上電瓶車沖向瓜渚湖。來(lái)到岸邊，我們脫下衣服，像運(yùn)動(dòng)員一樣用優(yōu)美的姿勢(shì)跳進(jìn)了水里。頓時(shí)清涼撲面而來(lái)，好舒服呀！我像條小魚(yú)兒似的穿梭在水中，有時(shí)撫摸水底的.小石頭，有時(shí)和小魚(yú)做游戲，有時(shí)和石縫里的泥螺聊聊天。每天都陶醉在其中。每次都要在爸爸的再三提醒下，才認(rèn)真地學(xué)起游泳姿勢(shì)來(lái)。
記得去年我學(xué)會(huì)了自由泳。有一次，我心血來(lái)潮發(fā)明了一種新泳姿，給它取名叫嗆水泳。在家里練了幾十遍，都不覺(jué)得累，因?yàn)檫@個(gè)泳姿讓我像吃了開(kāi)心劑一樣，越練越起勁。在游泳過(guò)程中，我忍不住地賣弄起來(lái)，用嗆水泳游了起來(lái)，不料才游了三四米，就嗆了一口水，但我不放棄，試了一遍又一遍，有一次，我屏住呼吸，硬是堅(jiān)持著，結(jié)果又嗆了一口水，水從鼻子里噴出來(lái)，好難受�。“职謱�(duì)我說(shuō)：別用這種歪門邪道的姿勢(shì)了，還是規(guī)規(guī)矩矩地用正確的姿勢(shì)游吧。聽(tīng)了爸爸的話，我連忙改了姿勢(shì)，用正確的自由泳姿勢(shì)游起來(lái)。
又見(jiàn)小魚(yú)在水中快活地嬉戲著，我輕輕地從它們身邊穿過(guò)，穿出水面，笑如桃花。
夏天，一個(gè)多么讓我期待的季節(jié)，一個(gè)多么讓我留戀的季節(jié)，一個(gè)多么充滿激情的季節(jié)。我愛(ài)夏天。
游泳三年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳，我好高興��！
開(kāi)始，我不敢下水，但看見(jiàn)王濤自由自在地在水里游來(lái)游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷�。〉谝淮螌W(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺(jué)。
爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的'樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)，在水里憋得時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。接著學(xué)“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開(kāi)，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動(dòng)。學(xué)“蹬腿”時(shí)，我便手扒著欄桿把身體浮起來(lái)，兩腿在水中不停地來(lái)回蹬動(dòng)。別看這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，可練起來(lái)很吃力。有好幾次，我都不想學(xué)了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動(dòng)作學(xué)得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。有時(shí)可能會(huì)喝上幾口水，這是每個(gè)初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)�！庇谑�，我按爸爸的指導(dǎo)，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動(dòng)……由于分解動(dòng)作已經(jīng)掌握，所以我很快就學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚(yú)一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作條理清楚、描寫細(xì)致。先寫分解動(dòng)作的練習(xí)，再寫配合練習(xí)。僅“劃水”一項(xiàng)，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動(dòng)”等五個(gè)動(dòng)作。另外，感受真切也是一大特色。如開(kāi)始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實(shí)具體，讓我們?nèi)缫?jiàn)其人，如感其心。
游泳三年級(jí)作文 篇6
到了游泳館，我看見(jiàn)周煥杰也來(lái)學(xué)游泳，“撲通”我跳下了水面，晶瑩的水珠仿佛是一個(gè)個(gè)通明的小精靈在空中跳舞。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)，教我們換氣，教練先做給我和周煥杰看，接著又讓我們學(xué)蛙游的腿法（因?yàn)槲覀儌z，選擇的是先學(xué)蛙游。）
第二天，我背著浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本來(lái)是靠著邊游，慢慢的我放大了膽子往對(duì)岸游。
第三天，教練問(wèn)我們誰(shuí)敢摘掉浮板游，“我”我自信的舉起手來(lái)，結(jié)果反到喝了一大口，“免費(fèi)的`水”，可我沒(méi)灰心，先靠著邊游，“�。 笨梢杂紊弦恍《温�，不知怎么我特別興奮，一下子游到了對(duì)面，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信！
我經(jīng)過(guò)了十五天的練習(xí)，還有爸爸、教練的認(rèn)真指導(dǎo)下，我可以象青蛙一樣在水里游來(lái)游去了，我可以游到游泳池的第六條線了。
可是，我每次都只能游到第六條線，就差一條線我就可以游到對(duì)岸了，我想：我為什么就不能堅(jiān)持到對(duì)岸？爸爸說(shuō)媽媽今天要來(lái)看我游泳，爸爸說(shuō)的是真的，媽媽真的來(lái)了，我想給媽媽看我游到對(duì)岸，我就長(zhǎng)吸了一口氣，一沖，沖了好遠(yuǎn)，當(dāng)我游到第六條線的時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得腳有點(diǎn)累了，可是，我還是不停，��！我終于游到對(duì)岸了，我好開(kāi)心！
爸爸說(shuō)我要不要挑戰(zhàn)一下深水區(qū)？我先是有一點(diǎn)害怕，我在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于敢游了，突然我覺(jué)得我的頭撞到了什么東西，原來(lái)是岸，我覺(jué)得我好了不起。學(xué)會(huì)游泳我真開(kāi)心！
游泳三年級(jí)作文 篇7
炎熱的夏天帶給我們的是太陽(yáng)的炙烤，生活在太陽(yáng)底下的.人們，炎熱一直伴隨。
也正是因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，我們才有了更多的生活樂(lè)趣，例如游泳。
太陽(yáng)剛剛落山，黃昏到來(lái)，天邊的火燒云還未散去，我來(lái)到了海邊。漫步在海灘上，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，好不愜意。看著一眼無(wú)際的大海，突生想暢快一游的感想。于是我想到就立刻行動(dòng)，穿著一條沙灘短褲便下了水，如鯉魚(yú)入江般。海水的清涼，讓我從上到下舒爽無(wú)比。我像一條小魚(yú)般的肆意遨游，一個(gè)深淺，我就到了幾米開(kāi)外，好不快樂(lè)。我還看見(jiàn)幾只海鷗從遠(yuǎn)處飛來(lái)，一會(huì)一個(gè)隊(duì)形，一會(huì)一個(gè)飛翔的動(dòng)作，好不自在。她似乎看見(jiàn)我了，眼睛眨眨的對(duì)我說(shuō)，你快游哦，來(lái)追我哦!于是我鼓足了勁，使勁的往前游，像一只脫籠的兔子一般，游得“箭步如飛”。停留在海邊的一處礁石上，看著落日黃昏余暇，心中暢意無(wú)比。這次游泳真值了，我不禁為我的突發(fā)奇想贊了一筆!
此時(shí)我不禁想起張九齡的一首詩(shī)：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”
落日的余暉兮兮而落，我離開(kāi)了大海，流露出不舍，我還要來(lái)海邊游泳，大海等著我!
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