實用的四年級童年回憶作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級童年回憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級童年回憶作文 篇1

　　愛是生命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。然后任何的理解與付出，都是情感的陶冶與升華。

　　暑假我去參加夏令營，幾天的時間就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——

　　那時我初來乍到，我和一個胖胖、肥肥的女孩住在一個宿舍里。瞧著對方的模樣，我皺了眉頭，差點兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。

　　營里的生活，樣樣都不錯，惟獨灌熱水瓶這事煩了點，我一臉不情愿——誰愿意大熱的天跑來跑去？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶裝得滿滿的，難道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這么多管閑事呢？反正我也會，只但是有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個熱水瓶“嘔當(dāng)”一聲放在了她的床邊……

　　接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動成果，而且理解的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。

　　一天游戲時，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但是，但是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活！想不到第二天三個熱水瓶還是整齊排列在床前，望著此時躺在床上的那個胖乎乎的身影，我的`頭低得很低，因為我?guī)缀踅�于卑鄙的理解了她給我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個簡單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。

　　有人說付出和理解是等價的，是一種人們情感的儲蓄，然后一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：“付出與理解是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠的付出”。

　　童年的回憶真完美！

四年級童年回憶作文 篇2

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！本鸵驗檫@句話，我做了一些可笑的事，給我的童年留下了美好的種子。

　　當(dāng)時我正在讀幼兒園，我很愛吃魚，但魚很貴，我思前想后，終于想出了一條“妙計”，我每天都聽姥姥說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦敲匆部梢浴胺N魚得魚”，于是我將計就計，把魚埋進(jìn)了土里，澆了點水，我仿佛看見了滿樹的魚，我心花怒放，不由自主地哼起了小曲兒，進(jìn)了客廳，我對姥姥說：“姥姥，以后我們家可以省錢了！”“為什么？”姥姥不解地問�！斑@是個秘密，不能說�！蔽艺f。過了幾天，那兒的土還沒發(fā)出芽兒來，我心急如焚，連忙找了個鏟子挖魚，眼前的'景象使我大吃一驚：魚已經(jīng)腐爛了，只有一些肉在骨頭上。“姥姥，姥姥，”我大聲喊。姥姥走了過來后，問我：“這是怎么回事？”我說：“您不是常說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？種魚應(yīng)該得魚啊，為什么魚長不出來呢？”姥姥聽了，哈哈大笑，笑的我百思不得其解。姥姥慈愛地摸著我的小腦瓜說：“這種種瓜得瓜，種豆得豆，指的是植物，動物當(dāng)然不會發(fā)芽了。”我尷尬得笑了，姥姥也笑了……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀四年級了，可每當(dāng)我再想起這件事時，還是不禁開懷大笑。

四年級童年回憶作文 篇3

　　今天，媽媽買了一袋草莓。我高興極了，催促媽媽趕快洗。洗完后，我們一邊看電視，一邊吃草莓。

　　我先摘掉草莓的“帽子”，咬了一口。嗯，涼絲絲，酸溜溜，真好吃。吃著吃著，我想起了一件童年趣事。

　　在我兩歲時，媽媽給我買回了一些草莓。怕我吃了拉肚子，又沒給我吃，把它藏在了桌子底下。這一切都被我看在了眼里。媽媽藏好后，就心滿意足的去上班了。

　　我來到桌子旁，打開了裝草莓的塑料袋，只見一個個“羞”紅了臉的小娃娃，正笑瞇瞇的看著我呢！“這就是草莓？”我想�？粗�這些可愛的`“小娃娃”我是“口水流下三千尺”呀！抓了一把就往嘴里送。為了不留痕跡，吃完后把塑料袋又整整齊齊的放好了。

　　晚上，媽媽一下班，就發(fā)現(xiàn)草莓少了。問我：“是不是你吃了？”我說：“不是，那是老鼠干的！”“老鼠？”媽媽正懷疑，我抓住機(jī)會，溜走了。

　　事情雖然過去了9年，但我仍記憶猶新。

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