【精華】四年級(jí)的我作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一提起我的最?lèi)?ài)“籃球”，我就能滔滔不絕的講不停，生活里充滿籃球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是個(gè)不折不扣的籃球女孩。
爸爸是培養(yǎng)我對(duì)籃球有興趣的“啟蒙老師”，從小他常常帶我和弟弟去大學(xué)打球，生平第一次碰到籃球，就一見(jiàn)鍾情不可自拔了。之后的每一個(gè)假日，都會(huì)期待著跟爸爸打球，只要遇到有其他要事或不小心受傷，因而不能去打球的時(shí)候，都會(huì)讓我沮喪不已，難過(guò)一整周呢！
我們家可以說(shuō)是“運(yùn)動(dòng)世家”，爸爸、弟弟和我都是籃球校隊(duì)，而姑姑是田徑高手，最拿受的項(xiàng)目就是“推鉛球”，所以，我擁有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，應(yīng)該多少跟遺傳有關(guān)。
收看體育競(jìng)賽的節(jié)目，是最棒的'休閑活動(dòng)之一，這時(shí)唯一的異類(lèi)，對(duì)運(yùn)動(dòng)一翹不通的媽媽，就會(huì)在旁邊抗議：“吼！我都看不懂！”除了看運(yùn)動(dòng)節(jié)目，我們還是我們還是忠實(shí)的啦啦隊(duì)，去幫爸爸的球友加油，順便觀摩技巧。
和爸爸去打球時(shí)，就是我和弟弟最快樂(lè)的時(shí)間，在球場(chǎng)上，我像只自由自在的小鳥(niǎo)，那樣快樂(lè)，那樣自在，那樣充滿自信。
運(yùn)動(dòng)，不但有益身體健康，也能讓我充分舒解壓力，每常打球時(shí)，就能感受到痛快感，比賽贏了，能感受到成就感，這都是籃球帶給我的快樂(lè)，我以身為一個(gè)籃球女孩為榮啊。
四年級(jí)的我作文 篇2
“圓圓的腦袋，兩只耳朵，兩條腿，短短的，細(xì)細(xì)的，會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走，而且是我們的好朋友，早上晚上陪伴著我�！蔽�，大家知道他是什么東西嗎？對(duì)，它就是我們?nèi)巳硕加械暮没锇椤◆[鐘，我的小鬧鐘是在我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
在小鬧鐘的頭上有著兩只橢圓形的小耳朵，是紅色的，就像兩只美麗的鮮花插在了頭上，郵箱兩個(gè)蝴蝶結(jié)夾在了頭上，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在了耳朵后面。在那對(duì)可愛(ài)的.耳朵下面是一個(gè)圓形的腦袋，那腦袋的外圈是紅色的，里面是黃色的，還有幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)分針，一個(gè)時(shí)針，一個(gè)秒針，它們?nèi)齻�(gè)每天都在賽跑，但次次是秒針贏，時(shí)針輸，跑步時(shí)還會(huì)發(fā)出滴答滴答聲，在小巧玲瓏的腦袋下是一雙特別小的腳，它吃力地支持著它那肥畔的身體，即使很吃力，但他從沒(méi)放棄過(guò)，每天都會(huì)使出九牛二虎之力把身子抬起，從沒(méi)偷懶過(guò)。在它的身后便是一些按鈕，是調(diào)整時(shí)間用的，整個(gè)身子看起來(lái)多么像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子呀。
早上六點(diǎn)時(shí)，小鬧鐘都會(huì)大聲喊叫道：“小主人，小主人，起床啦，太陽(yáng)都曬到屁股啦�！比绻�(jiàn)我還不起床，他便會(huì)更大聲的假裝說(shuō)道：“六點(diǎn)半啦，小主人，你要遲到啦�！蔽乙宦�(tīng)，二話不說(shuō)，便起來(lái)一看，才六點(diǎn)三分，嚇我一跳，小鬧鐘調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，被騙了�！蔽衣�(tīng)了哭笑不得。晚上九點(diǎn)時(shí)，它又會(huì)說(shuō)：“小主人，該睡覺(jué)了，小心明天精神不好�！彼瓦@樣每天提醒著我，陪伴著我，
這就是我的小鬧鐘，自從有了它，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。我愛(ài)我的小鬧鐘，它幫助了我許多，我要愛(ài)惜它。
四年級(jí)的我作文 篇3
20xx年9月5日，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時(shí)尚衣服街走去。今天是她的生日，她要為自己選購(gòu)一套多功能少女裝。
到了衣服街，少女走進(jìn)一家多功能時(shí)尚潮流專賣(mài)店選購(gòu)自己喜歡的套裝。專賣(mài)店里的入時(shí)時(shí)裝各種各樣：有一按電扭就根據(jù)周?chē)奶鞖馇闆r調(diào)節(jié)溫度的連衣裙：有防盜系統(tǒng)的超級(jí)短裙；還有自動(dòng)清潔系統(tǒng)的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。
“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋著聲音發(fā)現(xiàn)了正在拉她衣服的小機(jī)器人報(bào)務(wù)員。接著，少女的`目光轉(zhuǎn)到服務(wù)員指著的一件粉紅連衣裙上�！巴郏∧阏鎱柡�！一下子就找到了我最鐘愛(ài)的衣服！”少女高興地大叫�！澳愕降踪I(mǎi)不買(mǎi)？”服務(wù)員不耐煩地說(shuō)。“買(mǎi)！當(dāng)然買(mǎi)！”少女興奮地說(shuō)。一邊掏出防盜人民幣來(lái)。
買(mǎi)完衣服后，她走向了面包店買(mǎi)蛋糕。機(jī)器人服務(wù)員領(lǐng)著少女到了蛋糕專區(qū)。迎面撲來(lái)一陣陣清香。少女挑好蛋糕（30寸的）后，把蛋糕放進(jìn)快速運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)上，然后輸入了她家的地址，就萬(wàn)事大吉啦！因?yàn)榭焖龠\(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)能把她的蛋糕運(yùn)送到她家。
隨后，少女乘超快轉(zhuǎn)移車(chē)抵達(dá)了家里，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
告訴你，那個(gè)少女就是十年后的我。
四年級(jí)的我作文 篇4
從我學(xué)圍棋開(kāi)始，我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問(wèn)，這位大棋迷是棋圣聶衛(wèi)平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當(dāng)湖十局的對(duì)手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實(shí)就是我的爸爸。
四年前我的爸爸對(duì)圍棋可是一竅不通，可是自從他在書(shū)上看到高手下出的`精妙棋譜時(shí)，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執(zhí)著勁兒比我還高呢，而且進(jìn)步特別快。每到星期六，他從早上十點(diǎn)就泡在棋里，起碼要到下午三點(diǎn)才結(jié)束。他先要打譜，接著欣賞網(wǎng)絡(luò)高手的對(duì)局，然后開(kāi)始下三盤(pán)棋……有時(shí)為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說(shuō)上周六，他就干了件這樣的“傻事”。
上周六早上，我和媽媽要出去買(mǎi)東西，下午才能回來(lái)。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤(pán)棋，眼皮子都沒(méi)動(dòng)一下就說(shuō)：“好，你們出去逛逛街吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點(diǎn)兒飯吃，再把洗衣機(jī)里的衣服洗完了晾一下吧�！�
到了下午，我們終于回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到爸爸對(duì)我們興奮地大叫：“我贏啦！我終于贏了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機(jī)里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來(lái)是碰也沒(méi)碰過(guò)。我們哭笑不得，對(duì)著正在歡呼的爸爸說(shuō)：“你怎么沒(méi)吃午飯呀？衣服也沒(méi)晾�！卑职诸D時(shí)呆住了，有點(diǎn)摸不著頭腦：“哦對(duì)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。
這就是我的大棋迷爸爸，他對(duì)圍棋的這種癡迷和執(zhí)著精神真讓我佩服。一個(gè)門(mén)外漢通過(guò)自學(xué)，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰(shuí)要問(wèn)我，我的圍棋偶像是誰(shuí)，那一定非他莫屬！
四年級(jí)的我作文 篇5
這里有我敬愛(ài)的老師，她們和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧和汗水傳授我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，這里還有我熟悉的同學(xué)，他們每天和我一起在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這里是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識(shí)海洋中之指引方向。
早晨，班里傳出了朗朗的`讀書(shū)聲，學(xué)生們都精神抖擻，上課的時(shí)候同學(xué)們都安靜的聽(tīng)老師講課，每位同學(xué)都積極的發(fā)言。下課了同學(xué)們不打不鬧，上完廁所之后他們?cè)诎嗬锩孀鲂∮螒�，大課間的時(shí)候同學(xué)們都井然有序的在操場(chǎng)上做操。
校園的智慧無(wú)處不在，校園里每個(gè)人的臉上都掛著燦爛、智慧的笑容，智慧在這里傳遍每個(gè)人。我們校園里還有許許多多的社團(tuán)，有絲網(wǎng)花、籃球、足球……我報(bào)了絲網(wǎng)花和跑步，在老師的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人像一個(gè)個(gè)勇士一樣迎接新的挑戰(zhàn)。
校園，我可以在這里幸福的成長(zhǎng)，每位學(xué)生都離不開(kāi)校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹(shù)都是智慧的，它智慧的像一個(gè)知識(shí)海洋，我們就像海洋里的一條條小魚(yú)兒，歡歡喜喜的幸福成長(zhǎng)。在這個(gè)知識(shí)海洋里我們學(xué)習(xí)，我們玩耍，我們打鬧，我們還學(xué)習(xí)了生存技巧�！昂Ｑ蟆庇窒褚豢么髽�(shù)，夏天它能讓我們乘涼，秋天它為我們遮風(fēng)擋雨。我有一個(gè)智慧、美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你——我的智慧校園。
四年級(jí)的我作文 篇6
我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉?chē)司機(jī)，因?yàn)槲颐刻煲塑?chē)上學(xué)、回家。在我眼里，公交車(chē)司機(jī)工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W(xué)，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的，責(zé)任心是非常強(qiáng)的.，有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后，我改變了自己的想法。原來(lái)司機(jī)不全都是為他人著想的。
有一次，我乘著公交車(chē)打算去沈家門(mén)學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣�，這輛公交車(chē)上坐滿了乘客，過(guò)道上也擠滿了人，當(dāng)時(shí)，還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的講個(gè)不�！�(dāng)汽車(chē)開(kāi)到科技館時(shí)，售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)著：“科技館有人下車(chē)嗎？科技館有人下車(chē)嗎？”車(chē)上沒(méi)人回答，汽車(chē)?yán)^續(xù)慢悠慢悠的往前開(kāi)著。眼看車(chē)子經(jīng)過(guò)科技館卻沒(méi)有任何停車(chē)的跡象時(shí)，坐在車(chē)子前部分的一個(gè)老人，突然大叫起：“快停車(chē)！快停車(chē)！”聲音中透露著無(wú)限的焦急。車(chē)子就隨著老人的喊聲停了下來(lái)，隨之而來(lái)，司機(jī)就大聲責(zé)問(wèn)道：“你這個(gè)人怎么回事呀，沒(méi)聽(tīng)到售票員說(shuō)科技館下車(chē)嗎？你那時(shí)候怎么不說(shuō)呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來(lái)。只見(jiàn)老人粗著脖子，紅著臉，理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)叫售票員聲音這么小，又嘰里呱啦的，誰(shuí)聽(tīng)得到？”說(shuō)著就下車(chē)了。當(dāng)時(shí)我心想，公交車(chē)司機(jī)脾氣怎么這么爆躁，說(shuō)話聲干嘛這么大呀？再說(shuō)我想那位老人也不是故意的呀，用的著發(fā)這么大火嗎？同樣要停車(chē)，同樣是告誡，好好說(shuō)不行嗎？
我希望汽車(chē)司機(jī)好好改變自己，樹(shù)立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù)，為舟山創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份力。
四年級(jí)的我作文 篇7
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的`學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
智慧校園里充滿著智慧。瞧!學(xué)生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可認(rèn)真啦!就算是一根針掉下來(lái),聲音都能聽(tīng)得清楚。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，蹦蹦跳跳、高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，因?yàn)槲以谶@兒每天都能學(xué)到很多知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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