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【實用】二年級優(yōu)秀作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
濱公園坐落在瑞安市公園路的南面，大名鼎鼎的玉海樓的西面，護城河的東面。那兒可是男女老少最佳休閑的選擇地點。
走進湖濱公園的大門口，首先映入你的眼簾的是一座美麗的花壇�；▔恼醒敕胖粔K巨石，像一位老爺爺悠閑地躺在那兒聆聽榕樹上的鳥鳴聲，你可千萬不要去打擾他哦！老爺爺身上穿著刻有四個引人注目的大字“湖濱公園”。巨石的旁邊是一顆挺拔的樟樹，它多么像一位勇敢的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜的站立在那兒，不分日夜地守衛(wèi)湖濱公園。你看，老爺爺老奶奶們在拉二胡、唱京劇，還有那些小弟弟小妹妹們在公園嘻嘻追跑著，好一幅熱鬧和諧的圖畫��！巨石的四周是一叢叢五彩斑斕的花兒，有蝴蝶蘭、茶花、向日葵等等。
我們告別了小花壇，走在石子小徑上，抬頭看見了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形，灰色的亭頂，棕色的柱子，棕紅色的.凳子，亭子的入口處有幅對聯(lián)，上面寫著“梅蕊含馨迎遠客，湖濱挹翠綴名城”，橫批就是梅馨亭。“這個亭子的名字有什么含義呢？”我不解的問。爸爸告訴耐心的給我講解，最后我明白了。原來梅馨亭的前面有兩顆梅樹，每當(dāng)寒冬臘月，梅花就會開花，只要你一坐在梅馨亭里就會有一陣陣馨香撲鼻而來。它給人們帶來的作用可真大啊!在夏天的時候，它可以給人們乘涼，雨天可以幫助我們遮風(fēng)避雨。在周末，人們常常到這里玩，你瞧！這里一群人在談天說地，那兒大哥哥們在擦汗，還有一些老爺爺在下棋，大姐姐小妹妹們還在亭子里看書呢？
我們告別了梅心亭，來到了枝繁葉茂的大榕樹下。大榕樹高達十幾米，樹干粗的要五個大人手拉手才能抱住。它的葉是非常非常的綠，綠的可以與綠寶石媲美。它的枝干有的像一雙雙手在和我們打籃球；有的像魔爪；有的像老虎鋒利的爪子，深深地扎在地面，吸收大地媽媽的精華。
我愛你湖濱公園，你真美��！你真是我們?nèi)鸢驳尿湴粒?/p>
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。為了看看我平時鍛煉的結(jié)果，媽媽和我決定舉行一場跳繩比賽。
“比賽開始”隨著我的.一聲吶喊，媽媽舉起了手表，我拿起了繩子�！耙�，二，三……”隨著媽媽清脆的數(shù)數(shù)聲，我飛快地跳了起來，跳著跳著我堅持不住，腳給繩子絆了一下停了下來�！皟鹤蛹佑汀眿寢尮膭钗艺f，我咬咬牙堅持跳了下去。
“99，100……時間到”媽媽高聲喊了起來。哇！我一共跳了112個，我簡直不相信自己，媽媽也高興地鼓起了掌。后來媽媽跳了132個。
“我和媽媽永遠是最佳拍檔！”我和媽媽一起開心地笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之飛；高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的'翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“丁零零——”一上午的考試終于結(jié)束了，但是我的心里非常緊張，因為我如果考不好的話，我夢寐以求的自行車就泡湯了。
熬過了五天，終于到了發(fā)表成績的一天了，我早早地就來到了學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們有的在畫畫，他們好像是一點都不擔(dān)心似的，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等著發(fā)表成績。
老師終于捧著卷子面帶微笑地走進了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說：“告訴你們一個好消息，我們班都考到很好的成績。”我心里的.那塊大石頭被搬走了，長舒了口氣。老師念到：“閆愛奇語文一百，數(shù)學(xué)99.5……”我心想：閆愛奇都考了這么好的成績，我一定能考好。“王浩名語文99.5分，數(shù)學(xué)98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不錯。老師終于念道：“王馨悅語文99.5，數(shù)學(xué)99.5……”我快速地到了講臺上，心想：哇，我考那么好，真不知道媽媽會怎么夸我，會不會給我買自行車呀？
終于放學(xué)了，我飛快地跑出校門，聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學(xué)們的說笑聲……匯成起來，好像是為我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說：“你考得真好�！币魂囷L(fēng)吹過，大樹揮舞著手臂，好像是為我跳舞。
終于到家了，我對媽媽說：“我考了很好的成績。”媽媽說：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’�！蔽腋吲d地點了點頭。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
昨晚，元月20日，群里有人說下雨雪了，我心里一陣激動。早晨起來，興匆匆地打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，好舒服��！
往下看，廣場上的草地上、樹上已經(jīng)積了雨雪，白色綠色相間，煞是好看。停在路邊的車上也堆上了雨雪，絨絨的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般�？墒怯袀�奇怪的現(xiàn)象，所有的路面都沒有積雨雪，這是為什么呢？爸爸說：那是因為樹葉、小草和汽車輪胎的傳熱速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原來如此啊！
10點鐘，廣場上的人漸漸多了起來，女孩子們穿著紅色、粉色、黃色的大衣、羽絨服跑來跑去，仿佛繽紛的蝴蝶來回飛舞。我按捺不住跑下了樓，樹葉上、小草上堆積的'雨雪不大，沒法做雨雪人，于是我搓起了雨雪團。雨雪抓在手上，一點一點捏著，剛開始感覺冰冷冰冷的，慢慢地感到熱了起來，手心也通紅的。
玩累了，餓了，遠遠看見麥當(dāng)勞紅黃色的標(biāo)志，我咽了咽口水，仿佛被一根無形的繩索拽了過去。在麥當(dāng)勞門口，我聽到微弱的貓叫聲，到處找，在一輛車子的底下看見了我的玩伴，廣場貓小灰灰。旁邊還有她的四個寶寶，可愛的小奶貓，小灰灰眼巴巴地看著我，她們寶寶們見了我搖搖晃晃地努力站起來，好可憐的樣子。嗚嗚……不要急，姐一會兒給你們弄點吃的來。
我在麥當(dāng)勞買了一個板燒雞腿堡，一杯熱巧克力。我把雞腿堡的兩片面包吃了，仔細(xì)地把雞塊辣的部分咬掉，只留下了中間白白的肉，拿餐巾紙包好，一手端起熱巧克力出了門。這時候樹上掉下一團雨雪落在了我的杯子里，濺了我一臉一身，這一刻恍然時光倒流，歷史重演了，兩年前的寒假，同樣的地方也發(fā)生過同樣的一幕。
我在旁邊的車上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干凈，找到小灰灰一家，把雞肉撕成一條一條的，四個小寶寶搶著吃。小灰灰則弓起背，豎著尾巴，繞著我的腿蹭來蹭去，很親熱的樣子。吃好了，我該回家了，拜拜，明天見哦。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
記得那年，我接了個一年級。新學(xué)期伊始，一個叫楊佩佩的學(xué)生就引起了我的注意。只見她衣服骯臟，蓬頭垢面，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍，什么也不懂，連a o e這些最簡單的字母也寫不到格里。開學(xué)沒兩天，便成了同學(xué)們嘲笑的對象。做為班主任的我，看在眼里，急在心里。因為我的教育宗旨是：不歧視和偏心任何一個孩子，讓每個學(xué)生都成才。楊佩佩是我們班的一員，我能眼看著她變成離群的孤雁嗎？頓時，一種神圣的情感在我心中油然升起——我一定要挽救這個孩子！
一、深入了解 建立友情
開學(xué)幾天后，我便主動接近楊佩佩，對她問寒問暖、關(guān)懷備至。臉沒洗，我給她打來洗臉?biāo)�；頭沒梳，我給她梳整齊；指甲臟了，我給她剪指甲；沒吃飯，我把我的早點讓給她；還多多和她談心，了解她的家庭情況，得知她的父母是賣豆腐的，沒有文化，生意特別忙，無人管她；又多次家訪，與家長思想交流，給家長指明家教的正確道路……短短的一個月，通過我無微細(xì)致的工作，了解了楊佩佩的一切，也發(fā)現(xiàn)造成她這樣的原因，一是沒有很好的學(xué)前教育，二是沒有很好的家庭教育。在交往的過程中，也漸漸與楊佩佩建立了深深的友情。
二、多多表揚 提高信心
通過一個多月的努力，楊佩佩逐漸對我產(chǎn)生了信任和依戀。我便下決心先從她的個人衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績兩方面入手。
1、個人衛(wèi)生
一個人長得美丑并不重要，關(guān)鍵是要給人以干凈整潔的印象。雖然楊佩佩的外表的確不太美麗，但我還經(jīng)常在和她談心時對她說：“楊佩佩，其實你一點兒也不丑，但為什么同學(xué)們都不愿意跟你玩呢？主要是你太不講衛(wèi)生了，整天把自己整的臟乎乎的誰喜歡呀？如果你每天把臉洗干凈，把頭梳整齊，衣服鞋子也干干凈凈的，我保準(zhǔn)同學(xué)們一定會喜歡你的�！本瓦@樣苦口婆心地說了好幾次，終于出現(xiàn)了奇跡——一天早上，楊佩佩穿得比平時都整潔，臉也洗得挺干凈，還擦了擦臉油，笑嘻嘻地走進教室。我一看便有數(shù)了，這肯定是我家訪和苦口婆心的結(jié)果，但還當(dāng)著全班同學(xué)的面，高興而驚訝地說：“呦，楊佩佩，今天怎么這么干凈，這么漂亮呀？同學(xué)們，你們說楊佩佩今天漂亮嗎？”當(dāng)同學(xué)們異口同聲回答“漂亮”時，楊佩佩的眼睛早已笑成了一條縫，看來她也知道美丑、好壞。一次、兩次，只要一發(fā)現(xiàn)她哪天干凈一點，就趕快表揚。漸漸，楊佩佩不再是剛開學(xué)時那個蓬頭垢面的臟孩子，同學(xué)們也漸漸愿意和她玩了。
2、學(xué)習(xí)成績
在楊佩佩個人衛(wèi)生有所改變的同時，我還抓住課堂這一有利陣地，給她創(chuàng)造機會——一些淺顯的問題，我有意識地叫她回答，給她以表現(xiàn)的機會；如果答對，我就引導(dǎo)全班同學(xué)熱烈鼓掌，給同學(xué)以重新認(rèn)識她的機會。每次同她說話，態(tài)度也特別親切，和藹，使同學(xué)們感到老師并不嫌棄她，起到了良好的表率作用。另外，再抓住她的點滴進步和別人都覺察不到的閃光點，大力表揚，給她以信心和力量。我發(fā)現(xiàn)楊佩佩最大的優(yōu)點就是回答問題聲音特別響亮，每次她答完，我都號召全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)；偶爾有哪一天，她的作業(yè)不是最后一個交，而且字寫得挺工整，我便把她的本子在全班展示，還用贊嘆的語氣說：“同學(xué)們，你們看，楊佩佩同學(xué)進步多快呀，今天的作業(yè)寫得又快又好，大家對她表示祝賀！”在一片熱烈的掌聲中，楊佩佩的臉上露出的是興奮和激動。
通過我的細(xì)致觀察，及時又中肯的表揚，再加上長期耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，楊佩佩的自信心提高了，漸漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)成績也由剛開始的十幾分，呈40——60——80大幅度的提高，一年級升級考試時，語數(shù)兩門課居然都過了90分。她在同學(xué)們心目中的地位逐漸提高了，期末還評她為“進步大的學(xué)生”�？吹剿@么明顯的進步，我也感到由衷的欣慰。
三、嚴(yán)格要求 正確對待
一年級是起始階段，養(yǎng)成教育十分關(guān)鍵。我以我多年的班級管理經(jīng)驗，制定了“小學(xué)起始階段養(yǎng)成教育的十條要求”這一行之有效的班規(guī)，嚴(yán)格地約束班里每一位同學(xué)的`言行，連楊佩佩也不例外，不能因為她的情況特殊，就放松對她的要求，因為這關(guān)系到她一生的發(fā)展。但說實話，從未受過學(xué)前教育的她做起來的確十分困難，不但她自己要有毅力，做為班主任的我也要有恒心和耐心。在一方面嚴(yán)格要求的同時，另一方面還要正確對待她不斷出現(xiàn)的錯誤。所以她每次的錯誤，我在不傷害她人格的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)拇朕o，進行嚴(yán)厲的批評，也不全盤否定她，而是讓她看到光明，感到自己有戰(zhàn)勝缺點錯誤的力量，從而增強了勇氣。只是給她比別人多的時間來慢慢規(guī)范自己的言行，最終必須達到我所要求的目標(biāo)。
四、提供機會 施展才能
對于一個后進生，你不能說他一無是處。每個人都有自己的長處，只不過后進生的長處很難被人發(fā)現(xiàn)罷了。對于楊佩佩，由于我的細(xì)心觀察，漸漸發(fā)現(xiàn)她因為家庭環(huán)境特殊，她比一般獨生子女跑的路多，吃的苦多，相對身體素質(zhì)要好一些，因此在體育方面有特長。于是我就多多給她提供機會——課間操后、課外活動、課間游戲等時間讓她練習(xí)跑步，并請體育老師做場外輔導(dǎo)；并給她報了60米跳繩跑和400米兩個項目參加了校春季運動會；賽前，我更是堅持陪她鍛煉，講要領(lǐng)、講呼吸、講速度┉最終，她奪得了60米第二名，400米第一名的好成績，不但向老師和同學(xué)們展示了她的風(fēng)姿，還為班級爭了光，為班級的團體總分第一名立下了汗馬功勞。當(dāng)她站在那個領(lǐng)獎臺上時，你還能說她還是那個目光呆滯、反應(yīng)遲鈍的臟孩子嗎？
短短的一年時間，楊佩佩由一個不講衛(wèi)生、不會學(xué)習(xí)，什么也不懂的后進生變成一個懂事、講衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績進步明顯的中等生，這其間，做為班主任的我不知付出了多少心血和汗水，付出了多少耐心和真情。試想，如果當(dāng)初看到這個又臟又丑又呆的孩子，你就產(chǎn)生了厭惡，失去了教育好她的興趣，那一年后的她還會象現(xiàn)在這樣充滿生機與熱情嗎？因此我們?yōu)槿藥熣撸欢ㄒ拼恳粋�學(xué)生，不歧視每一個孩子，只要你付出愛心和真心，多多鼓勵給他以信心，正確對待他成長中的錯誤，及時發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，給他以施展才能的機會，他才會在你的培育下健康茁壯地成長。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
下午，小明和他的媽媽一起去公園里賞花。公園里的花真漂亮，有的含苞欲放，像小姑娘不看把臉龐露出來，有的半開著，像一個小姑娘露出半邊臉，還有的`花骨朵兒倒掛枝頭，好像在低頭沉思。小明飛快地蹲下來，伸手去摘那朵最大的。
媽媽三步并作兩步走過來，搖搖手說：“花是有生命的，我們不能摘�！毙∶髀犃穗y為情地說：“我以后再也不摘花了�！眿寢屄犃�，滿臉笑容地直點頭，并伸出大拇指夸小明是個懂事的孩子。小明聽了，非常開心。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
一個晴朗的早晨，我一個人去買文具，我心里想：這是我第一次一個人去買文具，有點高興又有點害怕。
懷著不安的心情，我來到了超市里，我看到許多柜子，上面都有不同的標(biāo)識，如：體育用品、食品區(qū)、玩具區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)……
我正在找我要的鉛筆和筆記本，這時，售貨員大姐姐來了說：“小朋友，請問你在找什么呢？”
我說：“姐姐您好！我想要買鉛筆和筆記本，可是不知道在哪？”
售貨員笑瞇瞇地說：“都在學(xué)習(xí)用品區(qū)，我?guī)闳フ毅U筆和筆記本�！�
于是，我跟著大姐姐來到賣鉛筆和筆記本的地方，真是讓人眼花繚亂、應(yīng)有盡有。大姐姐溫柔地說：“你想要哪種鉛筆和筆記本，我們這里的鉛筆有：手削的、自動的，筆記本有大的、小的`，你選選看�！�
我看了看說：“我要一支自動的鉛筆和一本小的筆記本�！�
大姐姐說：“小朋友，你還需要點什么嗎？”
“不需要了，大姐姐謝謝您�！贝蠼憬憔蛶胰ジ跺X。我對收銀阿姨說：“請問這兩種東西一共多少錢。”
收錢的阿姨說：“您好！一共8元。”
我拿包里的錢數(shù)一數(shù)，拿了8元錢給阿姨，阿姨拿著錢客氣地說：“歡迎下次光臨�！�
我和阿姨道別后，拿著鉛筆和筆記本開開心心地回家了。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
一個晴朗的星期日，小白兔坐在家里沒事干，忽然他冒出了一個主意；我為什么不種些青菜，然后把它們分給找不到食物的小動物，那該多好��！說干就干！他立刻拿起鋤頭，跑到他家門前的一塊空地，挖了一片菜地。他干的滿頭大汗，雖然手很痛了，腰也酸了，可小白兔還是不放棄的挖著地。
晚上，小白兔把青菜種子種了下去，然后，小白兔把肥料撒向種子，月亮婆婆已經(jīng)在天上很久了，他好想睡覺，可也和小白兔一樣不放棄勞動。
第二天，天剛朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地里去看，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，一株株芽兒長出了小小的`葉子，好像小白兔的耳朵一樣可愛呢！小白兔開心極了，他又蹦又跳的。
經(jīng)過小白兔幾天來的辛苦努力，終于在一個靜靜的夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔開心地連話都說不出來了，他把青菜割好分好類，準(zhǔn)備明天去森林，把青菜送給小動物們。
第二天一大早，小白兔把森林里的朋友們都叫過來，小白兔和大家一起吃著美味的青菜大餐的時候，大家忽然都說;“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一聽，開心極了。
這個故事讓我深深的體會到了，只要付出辛勤的勞動和不懈的努力，就一定會有收獲。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
今天下午放學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的走路有點奇怪，我便問我的媽媽：“我的媽媽，你的腿怎么了？”我的媽媽回答：“沒什么，就是腿有一點疼而已�！蔽揖驼f：“我一會兒要給你一個驚喜！”
回到家，我主動說：“我的媽媽，今天我去打奶！”我的媽媽一聽，說：“沒事兒，我去吧！”我再三請求，我的媽媽終于同意了，臨走前，我的`媽媽給我?guī)讐K錢，并叮囑說：“記著買一包饅頭哦！”我認(rèn)真地點了點頭。
晚上吃晚飯喝完奶，我又主動幫我的媽媽洗碗、擦桌子，這些干完后，我又幫我的媽媽澆花、掃地，我感覺自己像個小大人似的，跑前跑后忙的不亦樂乎。我的媽媽高興地對我說：“孩子，你長大了，能幫我的媽媽干事了，我從內(nèi)心高興，現(xiàn)在開始做作業(yè)吧�！�
今天晚上是一個非常有意義的晚上！
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