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【精品】八年級(jí)作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……希望有人認(rèn)真讀我的文字……我的心,曾經(jīng)的,童心。
——題記
遙想來(lái)到了麗江古城,烏黑而泛黃發(fā)瓦片流淌著不溫不火的溫柔,錯(cuò)落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間,古樸的味道帶著江南水鄉(xiāng)的清爽,穿越歷史的滄桑卻憶起兒時(shí)的我。
胡琴輕輕的吟唱,褪去了寂寞,孩童的癡笑。
或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質(zhì),透明的宛如水晶,剔透的心,天空般純凈,一眼望到心底,就如這古城,帶給人柔柔的感覺(jué)。開(kāi)心時(shí)的嬉笑,難過(guò)時(shí)的啼哭,不必在乎那么多。沒(méi)有陰謀、算計(jì),也無(wú)關(guān)權(quán)位、利益。簡(jiǎn)單的如同白紙,干干凈凈,或許如此,才有了童言無(wú)忌吧。
簡(jiǎn)單的,幸福的,最美的。
叢中蝴蝶翩翩飛,旋轉(zhuǎn)落幕,為誰(shuí)起舞,惹誰(shuí)醉,又惹了何人思緒并飛?
孩童伸出稚嫩的手掌,揮舞著纖細(xì)的胳臂,向著那,遙遠(yuǎn)的天空。他想要,想要捉到那斑斕的色彩,觸摸那不思議的湛藍(lán)。但從不計(jì)較后果,只是直觀(guān)的表達(dá)內(nèi)心的渴求。童心,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱失意,沒(méi)有看扁庭前花開(kāi)花落的無(wú)奈,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)流星劃過(guò)瞬間的遺憾,更沒(méi)有對(duì)著浮云飄過(guò)的空自感嘆。一切,在他眼里不過(guò)是最原始的自然。
因此,沒(méi)有不達(dá)目的不罷休的巨大欲望,即使我們永遠(yuǎn)也無(wú)法企及心目中那個(gè)完美的目標(biāo),他不在乎,他只知道自己想不想要,不會(huì)強(qiáng)迫,也就沒(méi)有厭倦。或許這就是童心的可貴之處吧。
積極的,天真的,最美的。
幼時(shí)的我,也如他一樣,但不知不覺(jué),潛移默化中,丟失了,那顆無(wú)比珍重的.童心。盡管它那樣無(wú)暇、那樣美好,但無(wú)法阻止的,他離我越來(lái)越遠(yuǎn);蛟S是這個(gè)時(shí)代釀成的悲劇,或許是我沒(méi)有鶴發(fā)童顏的古人那般廣闊的胸襟,脫俗的心境,我,重視如同這世上常人,融入市井。
如今,漫步在曲折的小巷中,懷念著,感傷著,那已經(jīng)逝去的過(guò)往,或許,我潛意識(shí)還是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,與這麗江的風(fēng)景和諧的交融,水波蕩漾,微風(fēng)徐徐,感嘆在心底:童心,真美。( )
倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……
八年級(jí)作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)隨著炙熱的夏日來(lái)臨,可我現(xiàn)在是一位青少年了呀!從抽屜中拿出了一本滿(mǎn)是塵埃的相冊(cè),嘴巴撇撇吹開(kāi)灰塵,逐步翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)載滿(mǎn)回憶的相片,就在一張照片上我開(kāi)始猶豫,那片回憶如滔滔江水般涌上心頭……
那是我的最后的一個(gè)兒童節(jié),在記憶中,除了只有那五彩繽紛的氣球和連綿不斷的笑聲,就只有一雙溫暖的手想把我如疆繩般拉住,是怕我迷路嗎?還是怕我被遺失在某個(gè)角落呢?別傻了,我才不會(huì)迷失方向。那雙手的主子似乎沒(méi)理踩我的拒絕,立馬牽緊我的手游走在校園的每個(gè)角落。途中我來(lái)到那曾經(jīng)四年級(jí)時(shí),下雨時(shí)搭起的一座座石頭做的堡壘,還大聲立誓給愛(ài)哭的小女生們做騎士的笑話(huà),那是真是風(fēng)雨無(wú)阻;恍恍忽忽我又來(lái)到那時(shí)記載著我與同學(xué)們“光榮歷史”的公布欄邊,小時(shí)侯做錯(cuò)的傻事真是好笑——在垃圾桶撿上一個(gè)飲料易拉罐,就地取材地當(dāng)足球踢,最后把教室的`窗戶(hù)砸個(gè)面目全飛而閉幕——又一次,我們又需了小聰明,把好欺負(fù)的女孩子的書(shū)偷偷拿走,待到女孩因書(shū)丟了而抽泣時(shí),我們幾個(gè)抬頭挺胸地遞給她,她頓時(shí)豁然開(kāi)朗,說(shuō)了許多我們喜歡的話(huà),我們最后還得了一顆小紅星,至今,依然緊貼在那!我相信,它會(huì)永遠(yuǎn)緊貼在那!我們又經(jīng)過(guò)……路過(guò)的往日的風(fēng)光如光陰那般轉(zhuǎn)瞬即逝。最后,我與他——我的死黨來(lái)到曾經(jīng)渴望登上的學(xué)校舞臺(tái)上。還有那一張張熟悉的同學(xué)面孔也來(lái)到這,死黨依舊說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜,我才不認(rèn)為,總以“濃縮的都是精華”來(lái)反駁他。伴著此起彼伏的笑聲旋律,集合拍照了,我很矮就站在中間,一起說(shuō)“1、2、3、矮子!”……喜悅的最后的“六一”再見(jiàn)!
關(guān)上塵封的像冊(cè),打開(kāi)窗戶(hù),讓那一縷欣慰的陽(yáng)光……今年的六一,我一個(gè)人過(guò)得很快樂(lè),你呢?
八年級(jí)作文 篇3
墻角的縫隙中不知何時(shí)冒出一株藤蔓,青青的,嫩嫩的在風(fēng)中搖擺。我蹲下身剛觸碰到它的葉片就被這小小的作物捉弄了,它擺了一下身躲過(guò)我的手指沖我微笑,仿佛在炫耀他的靈活,嘲笑我的愚笨。
過(guò)了幾日他長(zhǎng)成了一條很長(zhǎng)的藤曼,藤芽又抽出新的嫩芽。遠(yuǎn)看就像一條青蛇趴在那里,我離開(kāi)家的那幾日一直在擔(dān)心他。因?yàn)槲矣旨s一個(gè)星期沒(méi)給它澆水啦!回到家來(lái)不及換鞋就沖進(jìn)后院,但看到的'景象顯然是我多慮了。它非但沒(méi)有枯死反而長(zhǎng)得更茂盛了,滿(mǎn)滿(mǎn)一墻,都是他的足跡,他與同伴們緊緊相擁只露出幾小塊斑斑駁駁的黃磚,不禁讓我佩服他的頑強(qiáng)毅力。
他雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺”的豪壯氣概,卻有“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志。那么密的一片,長(zhǎng)得那么盛還開(kāi)出了紫的,粉的牽;ǎ偬傧噙B,根根相牽。給人一種震撼,像一條天然加工的大綢裙。柔嫩,結(jié)實(shí)。我試著找他的根源所在,找了許久都沒(méi)有找到。風(fēng)吹的“颯颯”聲告訴我:“別費(fèi)力氣了,你找不到的!
是啊!我找不到,那么密的一片還摻雜著許多像葡萄似得顆粒,它們藏在那獨(dú)特的三菱葉下,偶爾與跑來(lái)的風(fēng)小姐打個(gè)招呼。說(shuō)她是楓葉比楓葉還綠;說(shuō)他是楊葉還比楊葉;說(shuō)他是葡葉他還沒(méi)人家嫩;說(shuō)他是松針?biāo)沒(méi)人家刺多。他就是獨(dú)一無(wú)二每個(gè)兄弟姐妹都各不相同的爬山虎葉,沒(méi)有一片葉子可與它相媲美。清晰的紋理,張揚(yáng)的葉子,不摻一絲雜色,青嫩墨綠。我在藤下看書(shū),寫(xiě)字,撫琴。偶爾會(huì)有幾片枯黃卷曲的葉子落下與我作伴。它是多么的精致,可愛(ài)。在陽(yáng)光下輕嗅者屬于它的獨(dú)特氣息,清清的,隨風(fēng)搖曳。
爬山虎,他的性格頑強(qiáng),剛毅。與其他作物相反,它與“沙漠之王”仙人掌稱(chēng)兄與“青春不老”萬(wàn)年青道弟。他們不劇烈日的威脅,不怕雨水的吝嗇,它們頑強(qiáng)生存,奮勇前進(jìn)。一把土就可以將它種活,繁殖能力強(qiáng),他是我的第四任老師將我堅(jiān)強(qiáng),教我不懼教我?jiàn)^進(jìn),教我······
她用她柔軟的身軀承擔(dān)千萬(wàn)子孫的成長(zhǎng),春去秋來(lái),年年如此,不斷輪回。青青墻中壁,中有斑駁影。疑是景中物,實(shí)則墻中壁。
八年級(jí)作文 篇4
無(wú)論冬日怎樣的嚴(yán)寒,無(wú)論冰霜如何的堅(jiān)硬,春----如同一位嬌羞的新娘,披著粉紅的面紗,姍姍的來(lái)了。
春來(lái),一切冰封自會(huì)消融。在春萌動(dòng)的情懷里,思緒會(huì)隨春風(fēng)一起飄逸,心情也會(huì)隨春雨一起飄灑,一縷暖陽(yáng),一簇含笑的迎春,一條嫩綠的柳枝,一朵嫣紅的月季,雀躍的鳥(niǎo)兒,都會(huì)成為春天最美妙的音符。
如今,春天已在眼前,觸手可及,感受到她溫暖的呼吸,可是春天,到底是怎樣的呢?
在古往今來(lái)的文人墨客筆下:
春是悠然自得的:“春水碧于天,隔船聽(tīng)雨眠!贝核贼詿熡昝擅傻慕ㄖ希圃沼卧盏刈诋(huà)舫里聽(tīng)雨而眠雨也怡然,風(fēng)也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!毙▲喿尤胨耍渡咸一c(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥(niǎo)鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。
春是不解風(fēng)情的:“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱!睗M(mǎn)枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無(wú)法留住這纖弱的'美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂(yōu)傷滿(mǎn)懷。
春是離人清淚:“春衫著破誰(shuí)針線(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿(mǎn)!辨萑还驴,長(zhǎng)年漂泊,感傷春日又將過(guò),有家歸未得,春衫破,無(wú)人補(bǔ),傷心淚,滿(mǎn)衣服!凹(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是,離人淚!睏罨ㄈ执荷,二分落于塵土,一分細(xì)隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人眼中的一滴清淚。
“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青!贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青?墒鞘镩L(zhǎng)亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,明日,又隔天涯。
春---暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
春---稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”
春---沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!
春---酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!
春---魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住!
在你的心中,在你的筆下,在你的畫(huà)板上,在你的呼吸中,在你的溫暖中。春是什么樣的呢?
八年級(jí)作文 篇5
“你懂了么?”這句話(huà)是父親常對(duì)我說(shuō)的的一句話(huà),至今仍然縈繞在我的耳邊!
小時(shí)候,當(dāng)我有算術(shù)題不會(huì)時(shí),爸爸為我講解時(shí)便會(huì)對(duì)我說(shuō):“你懂了么?”當(dāng)我做錯(cuò)了某件事,爸爸為我講大道理時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō):“你懂了么?”當(dāng)我不會(huì)做某件事情,爸爸教我做的方法會(huì)問(wèn)我:“你懂了么?”這句話(huà)從小的陪我到現(xiàn)在,與此同時(shí),我也有一個(gè)真正的答案:“是的,我懂了,我懂得了您!”
我們的相遇,是愛(ài)的奇跡!
我們的相遇,是天的注定!
我們的相遇,是情的魔力!
所以,我們的親情是天地間最無(wú)與倫比的`愛(ài)與信念!
我懂你,是因?yàn)槟愣冶任叶愀畹亩!有一次,那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨……那天,我早上起來(lái),穿上厚厚的棉被,準(zhǔn)備去學(xué)校,剛一出門(mén),一陣刺骨的風(fēng)迎面刮來(lái),連骨頭都在打顫,在院子里一看,每個(gè)角落都是雪,那次的大學(xué)時(shí)許久以來(lái)最猛烈的一次,雪足足有四五十厘米深,我這次可沒(méi)辦法去學(xué)校了。爸爸突然穿著一件薄薄的棉甲出來(lái),望了望院子,滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的對(duì)我說(shuō):“看來(lái),你今天去學(xué)校的晚點(diǎn)了,不如我送你去吧!敝灰(jiàn)爸爸二話(huà)不說(shuō),換了一雙膠鞋,吃力地把我抬起來(lái),他慢慢地說(shuō):“來(lái),我背著你,這樣你的衣服和鞋子就不會(huì)濕了。”就這樣,爸爸背著我,邁出了艱辛的第一步,第二步……當(dāng)走了一段路時(shí),我趴在爸爸背上,已經(jīng)很清楚的聽(tīng)見(jiàn)了粗聲的喘氣聲,豆大的汗珠在他的額頭上玩耍,臉上則是吃力的表情。我不忍心的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你放我下來(lái),我可以自己走。”爸爸卻突然笑著說(shuō):“不行,雪太深,你下去就會(huì)滑倒,沒(méi)關(guān)系”就這樣,爸爸一步一步的把我背到學(xué)校門(mén)口。爸爸輕輕的把我放下,只對(duì)我說(shuō)了一句:“進(jìn)去吧,小心凍著了!边@時(shí),我只看見(jiàn)爸爸的臉凍得通紅,手已經(jīng)發(fā)青,毫無(wú)寫(xiě)色,本來(lái)手就像山溝里的一道道溝壑,這下簡(jiǎn)直是慘無(wú)人睹,嘴里不停地冒著白氣,急促的呼吸令人害怕。說(shuō)罷,他便扭頭走了。周?chē)沫h(huán)境靜的出奇,雪白的雪上留下了一串串沉重的腳印,所有的白雪都在映襯著父親,映襯著一位父親深切的愛(ài)著自己的女兒的一顆明晃晃的心……
爸爸,你是那么的愛(ài)我,懂我,那么現(xiàn)在,就讓您的女兒有一顆懂自己父親的一個(gè)心吧!
我懂得了您的艱辛,我懂得了您對(duì)女兒的愛(ài),我懂得了你為我所做的一切!
在蔚藍(lán)的大海中,我懂得您是那顆美麗珍珠;在無(wú)邊的沙漠中,我懂得了您是那縷潔凈的清泉;在浩瀚的宇宙中,我懂得您是那善良的明星!
爸爸,讓您的女兒從現(xiàn)在開(kāi)始懂你、愛(ài)你吧!
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