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        我的二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-06-24 07:55:06 二年級(jí) 我要投稿
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          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的我的二年級(jí)作文300字匯編五篇

        我的二年級(jí)作文300字 篇1

          我喜歡看的書(shū)有很多,比如:《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》和《大鬧天宮》等等,其中最喜歡的是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

          《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講的是三條小鯉魚(yú)的故事。三條小鯉魚(yú)一條是紅的'、一條是黑的,還有一條是金色的。有一天,爺爺告訴它們說(shuō):“只要跳過(guò)黃河上的龍門(mén)就能變成龍。”于是,三條小鯉魚(yú)就告別爺爺去尋找龍門(mén)了。它們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦終于找到了龍門(mén)。黑鯉魚(yú)向上一跳沒(méi)有跳過(guò)去,紅鯉魚(yú)說(shuō):“讓我來(lái)吧!”可是它也沒(méi)有跳過(guò)去,金鯉魚(yú)也沒(méi)有跳過(guò)去。它們聚在一起想辦法,最后,它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè),互相幫助往上跳,這樣黑鯉魚(yú)和紅鯉魚(yú)在幫助下都跳過(guò)了龍門(mén)。只剩下金鯉魚(yú)沒(méi)有人幫助它疊高了,不過(guò)它沒(méi)有放棄,一直往上奮力跳躍,后來(lái)終于成功了。

          我看了這本書(shū)以后,被金鯉魚(yú)的決心感動(dòng)了,我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),遇到事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,就能克服一切困難。

        我的二年級(jí)作文300字 篇2

          。∨瓮丫玫拇汗(jié)終于來(lái)臨了, 伴隨著時(shí)鐘的敲響,啊!盼望已久的春節(jié)終于來(lái)臨了, 伴隨著時(shí)鐘的敲響, 我們又迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。 我滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著:"新年到了, 新年到了。" 我興奮地在家里來(lái)回跑著,控制不住自己的喜悅的.心情。

          過(guò)年前,我們朱家尖人家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián), 還張燈結(jié)彩, 我們家也不例外。 一大早爸爸媽媽?zhuān)?還有爺爺奶奶, 他們忙得不異樂(lè)乎。 只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅, 門(mén)窗, 地板, 屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光, 銀光發(fā)亮, 最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的, 看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。 再看看爸爸, 小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)兩側(cè)的墻上, 不偏左不偏右, 更不斜, 爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)那可是一流的。 站在旁邊的我, 看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。 不一會(huì)兒, 家里就煥然一新。

          啊,春節(jié)!美好的春節(jié),快樂(lè)的春節(jié),人人喜愛(ài)的春節(jié), 我眼中的春節(jié), 我愛(ài)你!

        我的二年級(jí)作文300字 篇3

          它雖然不是什么名貴的花,也不是名貴的草,但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。

          冬天剛過(guò),春天到來(lái),小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的'小手,在向我招手,我真開(kāi)心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開(kāi)心的植物,在春天里,小草是可愛(ài),純潔的。

          夏天到了,小草逐漸長(zhǎng)大了,它搖著小腦袋,好像在向人們微笑,讓我覺(jué)得它好像有感情,在夏天里,小草長(zhǎng)的雖然不起眼,但是卻是最頑強(qiáng)的植物。

          秋天到了,小草已經(jīng)發(fā)黃了,它好像哭著對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了”。我看見(jiàn)這情節(jié)也感到無(wú)比傷心,看著小草的黃葉子,我狠下心來(lái)摘回去,每天用水澆灌,可是還是沒(méi)能讓它們存活下來(lái),我感到好傷心,秋天的小草是難過(guò)的、可憐的。

          冬天到了,小草被積雪覆蓋了,我看不見(jiàn)它們, 我好想變成一張大鋪蓋,把它們都蓋起來(lái),讓它們不要消失,但是,這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望,冬天的雪是令我生氣的,為什么,因?yàn)樗w住了我喜歡的植物,但同時(shí)我也為小草感到高興,因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈,已經(jīng)知道個(gè)大概。

          一年四季,花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候,就像生離死別一樣痛苦,有句詩(shī)說(shuō):“野火燒不心盡,春風(fēng)吹又生,說(shuō)的就是小草,希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。

        我的二年級(jí)作文300字 篇4

          今天我值日。我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然,從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話(huà)聲:“喂、喂,我這支鉛筆好看嗎?”“挺好看的,讓我寫(xiě)寫(xiě)看”。低著頭說(shuō)話(huà)的到底是誰(shuí)啊?我正在納悶,那位講話(huà)的同學(xué)剛好把頭抬了起來(lái)。呀!她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說(shuō)實(shí)話(huà),我不忍心把她的名字記在榜里,因?yàn)槲覀z從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了,說(shuō)不定她會(huì)生我的氣,好朋友可就做不成了。

          這時(shí),我心里怦怦直跳,仿佛老師就站在背后,同學(xué)們也好像在盯著我:“胡璟奕,你這個(gè)班長(zhǎng)怎么這么不負(fù)責(zé)任呀!”于是,我就狠下心把她的名字記在黑板上了;剡^(guò)頭來(lái),看見(jiàn)她正抬頭看著自己的名字,我以為她要生氣了,誰(shuí)知她卻高興地對(duì)我說(shuō):“還好你提醒了我,我不再隨便說(shuō)話(huà)了!闭f(shuō)完,就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái),再?zèng)]有講話(huà)。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真,就把她的.名字從黑板上擦掉,她抬頭看見(jiàn)了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心的笑了。

        我的二年級(jí)作文300字 篇5

          荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過(guò)是一種只供觀賞的花?墒窃谖已劾铮苫ㄊ且环N與眾不同的花。

          荷花——不孤傲

          夏天,我漫步在池塘邊,觀賞著大片大片的荷花,聞著荷花散發(fā)出的芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花,不過(guò),這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

          荷花——不是溫室中的'花朵

          夏天,大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天,我還細(xì)心照護(hù)這些花朵。可是,過(guò)了三四天后,我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚(yú),便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會(huì)不會(huì)干枯了?我?guī)е蓡?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái),一看,荷花開(kāi)的正艷呢!

          荷花,你并不像牡丹那樣?jì)少F;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

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