【熱門】我的五年級(jí)作文匯總5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的五年級(jí)作文 篇1

　　在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”，聽說這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。

　　第二天晴空萬里，知了在樹上叫個(gè)不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒，我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對(duì)我說：“老大聽C上面數(shù)”，個(gè)數(shù)聽C下面數(shù)”�！袄洗�，誰是老大？個(gè)數(shù)，什么是個(gè)數(shù)？……”我還沒反應(yīng)過來，老師就講到下一題了。一節(jié)課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。

　　回家后，我悶聲不響的.撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無可奈何。思考了一會(huì)兒，我跟媽媽說要轉(zhuǎn)回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：“不要著急，堅(jiān)持一下，再試試看”。

　　第二天我依然是跟不上，但我決定堅(jiān)持下去。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，下課的時(shí)候問老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)，于是便說了我的思路，老師說很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤(rùn)滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開始重拾信心。

　　“世上無難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來，尋找方法，一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上，經(jīng)過緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò)，得了86分！

　　我嘗到了堅(jiān)持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去，才有可能成功”的道理。

我的五年級(jí)作文 篇2

　　小時(shí)候，每天都會(huì)到雞舍報(bào)到，雖然會(huì)撲來一陣臭味，但是當(dāng)我把兇巴巴又自不量力的母雞移開，拿到雞蛋時(shí)，就會(huì)有無比的成就感。

　　隨著年紀(jì)慢慢增加，拿雞蛋一事已不再有趣，直到有一天，姐姐拿了一只碗大小的兔子回家，原來是抽到的，還真幸運(yùn)。但是不久，它就嚴(yán)重腹瀉死了。后來在我家養(yǎng)過的很多小動(dòng)物，也都逃不過“七天的詛咒”。終于，有一天，夜市難得出現(xiàn)的`小動(dòng)物車來了，我就買了一只斗魚，全身藍(lán)色，看起來很美麗，每次看到它 就好高興。有一次要出去玩，我就把它一起帶去了，坐車時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然會(huì)暈車呢！可是一年后，它好像得了憂郁癥似的，都不吃東西，最后竟然暴斃死了。但是斗魚是我養(yǎng)過最久的寵物。

　　因?yàn)槠咛煸{咒而死的動(dòng)物，其中有一只愛裝可愛的楓葉鼠，它有棕色的被毛，還有迷離的眼睛，我喜歡把它帶在身邊。有一天上體育課，我把它放在盒子里，結(jié)果我竟把它給忘在操場(chǎng)，想到時(shí)，它已經(jīng)悶死了，真可憐。

我的五年級(jí)作文 篇3

　　有一個(gè)人，他雖然沒有帥氣的外表，但他有一顆金子般的心;有一個(gè)人，他雖然沒有淵博的知識(shí)，但一想起他，就有一種無法言語的感動(dòng)涌上心頭……他就是我爸爸，他用那獨(dú)特的個(gè)人魅力，指引著我前進(jìn)的方向。

　　我的爸爸很守時(shí)。爸爸是一名普通的公交車司機(jī)，每天早上四點(diǎn)起床。寒冬的四點(diǎn)，窗外還是伸手不見五指的黑，我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會(huì)，可爸爸卻像只小鬧鐘，從未遲到過。有時(shí)我會(huì)問：“爸爸，你為什么不多睡一會(huì)呢?”而爸爸卻說：“或許有人正在嚴(yán)寒中等著爸爸去接他呢!”

　　我的爸爸很細(xì)心。你可別以為我爸爸只會(huì)開車，瞧，車要轉(zhuǎn)彎時(shí)，爸爸會(huì)提醒乘客坐穩(wěn)扶好;有老人和小孩上車，爸爸會(huì)提示給有需要的乘客讓座;人多時(shí)，爸爸會(huì)提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識(shí)的陌生人，但在爸爸眼里，每一位上車的乘客都像是親人。

　　我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了，請(qǐng)求爸爸綠燈時(shí)不要在斑馬線前等待行人，爸爸卻說：“腳下一小步，文明一大步!斑馬線前一腳剎車，傳遞的是一種人文精神與道德素養(yǎng)�！甭犃税职值膭窀�，車上的乘客紛紛為爸爸豎起了大拇指。

　　日復(fù)一日，爸爸每天都在自己的崗位上，發(fā)揮著自己的光和熱，而他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行，也給了我很多啟示。有時(shí)，望著爸爸并不偉岸的.背影，我總覺得那個(gè)背影是如此高大，讓我仰視，讓我敬佩。

　　我想，在我們的身邊，有很多像爸爸一樣的人，他們默默地堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的一言一行，傳遞著社會(huì)正能量，讓我們的家園變得更加美好。

我的五年級(jí)作文 篇4

　　“喳喳，唧唧！唧唧喳喳！咦？什么聲音？哦！原來是歌唱家百靈鳥��！下面和我一起去美麗的大自然看看吧！”湛藍(lán)的天空潔白的云朵，這一切，都是那么的美好。走進(jìn)植物園，我就看到了一條田間小路，小路很長(zhǎng)，猛一看沒有頭。我走過去，兩旁都種上了葡萄，我揪下一個(gè)嘗了嘗，嗯，真甜。這一切都是大自給的，我們要感謝大自然！

　　走出小道，我來到了湖邊，發(fā)現(xiàn)湖心有一座小島。這一切情景多么像張繼寫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”呀！走近一看，水里的魚兒活蹦亂跳，一會(huì)往這里跑，一會(huì)往這里鉆。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩蕩秋千，有的……

　　越往里走，空氣越清新，清香里帶著迷人的`香氣，芳香撲鼻。

　　大自然給了我們生活，給了我們食物，給了我們自然景象。大自然，我愛你！

　　這就是我眼中的大自然。

我的五年級(jí)作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是20多歲的人了，我的人變了，家當(dāng)然也變了。我已經(jīng)有好幾年沒回家了今天，我抽出空來，回到我盼望已久的“新”家。

　　我踏上了回家的旅程，我在心里想：家里會(huì)變成什么樣子呢？心想著想著我已經(jīng)走到了家門口。

　　只見門口有兩個(gè)機(jī)器人，它們說：“請(qǐng)輸入指紋�！蔽野阎讣y按了上去。又聽見它們說：“指紋錯(cuò)誤，你是小偷。”機(jī)器人立刻按動(dòng)了門口的報(bào)警器。只聽見門吱扭一下開了。眼前站著的是我的媽媽。她對(duì)機(jī)器人不知說了什么。機(jī)器人說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你是這位主人的女兒，請(qǐng)你輸入指紋，免得以后還攔著不讓你進(jìn)，我立刻按下指紋。“保存成功”它們說，門吱扭一下開了。門口又有兩個(gè)機(jī)器人保姆，它們說：“歡迎你回到家，我們是保姆，以后有事只要叫一聲保姆，我們就會(huì)像救火一樣趕快到你身邊的�！蔽倚α似饋�，只聽見媽媽說：“趕快做一桌好飯，另外把她爸爸叫來�！彼鼈冋f：“好的”。就立馬走了。過了一會(huì)兒，爸爸下來了，并且飯也做好了，一桌子非常豐富的菜，一共有六道，表示六六大順，第一道，是魚，第二道是雞，第三道是鴨，第四道是牛鞭湯，第五道是麻婆豆腐，第六道是回鍋肉，我吃著飯，想著我的房間會(huì)是什么樣的？我立刻吃完了飯，上了我的'房間，只見床是席夢(mèng)思的，床頭有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是報(bào)警器，第二個(gè)是空調(diào)，第三個(gè)是保濕功能，床上有自動(dòng)按摩的功能，枕頭在夏季立馬變成涼枕，在冬天變成比較厚的枕頭，晚上會(huì)專門有一個(gè)保姆在身邊，只要我把被子挑走了，它立馬把被子蓋好。

　　我未來的家就是這樣，一個(gè)安靜，祥和，永遠(yuǎn)非常漂亮的家，這只是我未來家的一部分，比如說還有：花園、游泳池都專門有人看管，半夜有人的時(shí)候，按下了指紋，并且指紋沒有對(duì)，警報(bào)器會(huì)立刻響。半夜有人守在你身邊，不會(huì)讓你擔(dān)驚受怕。只要我永遠(yuǎn)不會(huì)老，我的家也會(huì)向我一樣永遠(yuǎn)都是那么的漂亮！

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