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【實(shí)用】三年級植物的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級植物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級植物的作文 篇1
現(xiàn)在雖然植物都不會(huì)動(dòng)，但是未來的世界里可能會(huì)有會(huì)洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進(jìn)水里，這樣衣服就會(huì)變的非常香了。
未來也可能會(huì)有打蟲子的小草，如果有一只飛蟲或一些害蟲、蚊子，這些小草就會(huì)把它們打死，這樣人們就不會(huì)再被蚊子叮咬了。
未來世界還可能發(fā)明會(huì)指揮小朋友過馬路的'柳樹，只要小學(xué)生放學(xué)了，柳樹枝就用它長長的柳枝扶著他們過馬路。
我想未來的發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明這些的，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)。
三年級植物的作文 篇2
爺爺家里有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài)，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美，它還是空氣凈化的高手。聽爸爸說，它可以吸收甲醛，能為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴(yán)重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的'，說明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長得很好，非常好養(yǎng)護(hù)。
綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士，也是我的好朋友。我有個(gè)小心愿：多么希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國疫情戰(zhàn)斗中，讓疫情早日結(jié)束，早日開學(xué)。
這就是我喜歡的綠蘿！
三年級植物的作文 篇3
我喜歡的花有很多，有鮮艷的郁金香，有香香的玫瑰，但我最喜歡的植物是雛菊。
雛菊的莖直直的，又綠又細(xì)。它的莖細(xì)得像筆芯，上面還有毛毛。它不僅有可愛的莖，還有小巧的葉。葉是嫩綠的，像一把小勺。下面細(xì)細(xì)的是勺柄，上面寬寬的，像勺子頭，我覺得這把“勺子”是用來舀花粉的吧！
雛菊的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)粉色的絨球，近處看，就像是剛剛綻放的煙花，花托處是白白的，接著越來越粉……最后幾乎變成了紫色。而剛開的`小花像云一樣白，害羞地躲在葉子里�；ò昙�(xì)細(xì)的，像頭發(fā)一般，而且還是空心的，從孔里發(fā)出淡淡的清香。而花蕊像一個(gè)個(gè)小球球，立在花托之上，美若仙子。
雛菊不僅有觀賞價(jià)值，還有藥用價(jià)值，可以泡茶，雛菊可以清熱解毒，清新降火。
我愛雛菊。
三年級植物的作文 篇4
星期天我和姐姐去公園玩，一進(jìn)門，我就聞到一陣淡淡的清香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一朵朵，金黃金黃的迎春花像那一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在叫醒那生機(jī)勃勃的小草，也在叫醒著春姑娘。春姑娘吹來一陣清風(fēng)，淡淡的清香吹過來，真舒服啊。近近地看，迎春花像一個(gè)個(gè)星星一樣，閃閃的。那金黃金黃的迎春花的花瓣大多為六片。
我之前在一本書上看到，迎春花喜歡陽光。略微耐得住寒冷和干旱。枝條著地部分極易生根，那上面還寫著迎春花的`花不僅可觀賞，還可以制成藥，葉能活血解毒，治療惡瘡腫瘤等�；ǹ梢越鉄崂颉＿@時(shí)姐姐忽然到我耳邊輕聲的說："你想知道迎春花名字的由來嗎？"我興奮地答："我想聽。"迎春花因它開花較早，其開花后，迎來百花齊放的春天而得名。”
我真開心呀，公園里有這樣一種花。
三年級植物的作文 篇5
我最喜歡的植物是含羞草。我把它種在一個(gè)漂亮的、精致的花盆里，底下還有一個(gè)小小的`底座，每天都放在我桌子最顯眼的地方。
它的根深深的扎在土里，汲取甜美的營養(yǎng)，莖也很努力，把腰挺得直直的。而它的葉子是由許多小葉片排列整齊的組成一個(gè)大葉片，葉子很害羞，總是像一個(gè)小姑娘似的，輕輕地一碰它，它的小葉片就像無數(shù)只“手指”合攏在一起，遮住自己，好像不想讓別人看到它的臉。
有一次，我和小朋友們一起玩變魔術(shù)的游戲，我就拿出含羞草，輕輕地吹了一口氣，它馬上就把所有的葉子合攏起來，朋友們都一起歡呼，大叫神奇，有了含羞草，我和朋友們一起玩得很開心，也讓我結(jié)識了許多新朋友。
我很喜歡含羞草，因?yàn)樗臀乙黄鸲冗^了許多快樂的時(shí)光。
三年級植物的作文 篇6
花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的仙人球，卻在我心中有很高的地位。
有一天，早上起來我就看到了仙人球上長出了幾個(gè)花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說我總是大驚小怪的，仙人球長花骨朵有什么稀奇的呀？但對我來說卻是非常稀奇，非常特殊的。因?yàn)橛辛嘶ü嵌�，就說明春的氣息離我們越來越近了。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球上開了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的`照顧它，小花沒有辜負(fù)我對它的期望，開得更精彩了。
仙人球的開花給我?guī)砹舜旱南Ｍ�，春天離我們更近了一步。
三年級植物的作文 篇7
在我的知道的植物中，我覺得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類，有長的像人的手掌的，有長的像毛茸茸的球狀的，出有的長的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn)：綠色，滿身長滿了毛刺。
仙人掌的`養(yǎng)植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù)，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì)受影響，放在室內(nèi)就行了。
仙人掌很好養(yǎng)，生命力頑強(qiáng)，我很喜歡它。
三年級植物的作文 篇8
我在教室里養(yǎng)了一盆金枝玉葉，它不僅樣子美觀，而且用處不小，我常常對它愛不釋“眼”。
我的金枝玉葉的形態(tài)是斜干式的，像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來，有粗有細(xì)。飽滿的葉片像翠玉一般，肉肉的.，摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽光充足的地方生活，耐干旱，但不耐澇，所以在給它澆水時(shí)要適量。
觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉，我時(shí)常忍不住將自己想象成其中的一片葉子，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂；蝴蝶飛過來，告訴我昨天的好夢……過了一會(huì)兒，我才記起我不是葉片，我是在欣賞這株植物呢！
金枝玉葉的用處不小，可以清熱解毒、涼血止血。它的花語也不錯(cuò)，代表高貴、幸福，永結(jié)同心，血脈相連。
這就是我的金枝玉葉，它不僅裝飾了我們的教室，還為我們的校園生活增添了不少情趣。
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