【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的名字叫上官嵐嵐，今年9歲啦，在九州小學(xué)三年級(jí)3班上學(xué)。照照鏡子看看我：
一，相貌。我的臉是蘋(píng)果型的，臉上有一對(duì)柳葉眉，眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉紅色的連衣裙了，因?yàn)榉奂t色代表著溫和，穿上它，我仿佛成了一個(gè)美麗的小公主！
二，缺點(diǎn)。我有幾個(gè)缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候愛(ài)咬筆桿，有時(shí)還喜歡趴在桌子上寫(xiě)，爸爸媽媽不知道說(shuō)了我多少次了，可我就是記不�。∠Ｍ∨笥褌儾灰獙W(xué)我，這個(gè)習(xí)慣可不好喲！
三，好習(xí)慣。如果我在做一件事情的時(shí)候沒(méi)有做完或是沒(méi)有做好，我就不會(huì)去做另外一件事或是拖到明天再做。做事不拖拉，這算是我的.一個(gè)好習(xí)慣吧？
四，愛(ài)好。我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能發(fā)揮自己的想象力，可以充分展示自己的天賦。所以我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。你們覺(jué)得我怎么樣��？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
媽媽的愛(ài)像春風(fēng)吹動(dòng)我的心田，像陽(yáng)光照耀著我，給我溫暖和力量。
記得那是一個(gè)春天，我發(fā)高燒了，滿臉通紅，有氣無(wú)力。媽媽看見(jiàn)了，趕快把我抱上了她的車(chē)，飛快的開(kāi)到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量體溫，無(wú)可奈何的說(shuō)：“這么高的溫度，吃藥肯定治不了，只能輸水了！”媽媽溫柔地看著我，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事的，你會(huì)好起來(lái)的！”我小聲的問(wèn)：“媽媽，輸水疼嗎？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“不疼的，乖乖！”
她帶著我一起去買(mǎi)輸液的藥，買(mǎi)完藥后，我們一起到了輸液室里。開(kāi)始扎針了，媽媽把我抱在懷里，拉著我的手，但我一看見(jiàn)那尖尖的針管，還是嚇得哇哇大哭起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，別怕！有媽媽在呢！”開(kāi)始輸液了，我嚇得閉上眼睛，躺在媽媽的`懷里。一直等到醫(yī)生把針管拔出來(lái)，我才敢睜開(kāi)眼睛。看到我醒了，媽媽連忙問(wèn)：“寶貝，你好點(diǎn)了嗎？想吃什么好吃的，媽媽給你做！”聽(tīng)了媽媽的話，一股暖流涌遍了我的全身。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我心里很溫暖，伴著她的愛(ài)，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的小孩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)我會(huì)設(shè)計(jì)一種交通工具，它的形狀是平行四邊形的，顏色是五彩的，叫“多功能汽車(chē)”。
它的里面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的按鈕。
你按紅色按鈕，它就在馬路上帶你隨心所欲的玩兒，你想去哪兒它就帶你去哪，這并不稀奇。因?yàn)槊總�(gè)汽車(chē)都是這樣的，但我現(xiàn)在說(shuō)的并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在這個(gè)汽車(chē)不用你操控，只要你說(shuō)一下，你想去哪就好了，而且這個(gè)汽車(chē)不需要任何能源加在里面你才能啟動(dòng)，因?yàn)檫@樣既節(jié)約又環(huán)保。
你按黃色按鈕，它就帶你在天上自由自在的飛，就像鳥(niǎo)兒在天空飛翔一樣，它也會(huì)展開(kāi)巨大的翅膀，你讓它加速，它就乖乖加速，讓它減速，它就減速，像個(gè)聽(tīng)話的小孩。
你按藍(lán)色按鈕，它就帶你去海底看那些神奇的魚(yú)，但如果你想找一種你從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒，又知道名字，但就找不到，你就按一下綠色按鈕，一分鐘不到你，就能看到你想看的`魚(yú)了。
你再按一下紫色按鈕，它就帶你去宇宙探索那些奧秘，去火星你會(huì)很熱，它會(huì)自動(dòng)的給你一杯冰水，你要回家，只要再按一次紫色按鈕就行了。
我要好好學(xué)習(xí)，一定要設(shè)計(jì)出這樣的交通工具。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
以前，我們有一位教語(yǔ)文的老師，她既親切又和藹，而且長(zhǎng)得很漂亮。我們班的同學(xué)親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個(gè)挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來(lái)潘老師那愛(ài)笑的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
記得潘老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)我很膽小，上課總是低著頭，更不用說(shuō)積極舉手發(fā)言了�？墒沁@位潘老師卻并沒(méi)有批評(píng)我，總是微笑著看著我。剛開(kāi)始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說(shuō)話：“倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的�！庇谑牵瑵u漸地，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于舉手回答問(wèn)題了，自己的小嘴變得愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)了。以后，每當(dāng)我積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，潘老師的眼睛里便會(huì)閃出鼓勵(lì)和贊許的目光。
她總是微笑著請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，她的眼神讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，因此有些同學(xué)總是應(yīng)為沒(méi)被叫到而小聲抱怨，潘老師總會(huì)滿懷歉意的笑著說(shuō)“對(duì)不起”。這一刻，迎著潘老師的`微笑，我們感到，老師和同學(xué)，不只是師生關(guān)系。
走在路上，我們見(jiàn)了面，潘老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑著點(diǎn)一下頭，再彼此打一個(gè)招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>
有一次，再一次語(yǔ)文課上，老師舉行我們講笑話，當(dāng)同學(xué)們把一個(gè)個(gè)笑話從嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，潘老師也忍不住笑了起來(lái)，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)你，老師，是您讓我變得勇于回答問(wèn)題，讓我感覺(jué)迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來(lái)了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！
想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室�！昂�，同學(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒(méi)有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來(lái)講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的.班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來(lái)她是來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！
下課了，我連忙跑上講臺(tái)問(wèn)劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(zhǎng)時(shí)間��？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“老師只能待一兩天�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺(jué)。我多么希望劉老師能留下來(lái)��！
現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧。可當(dāng)鐘校長(zhǎng)問(wèn)我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺(jué)！
劉老師，您什么時(shí)候還能來(lái)我們學(xué)校啊？！您還記得我嗎？！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
那是一個(gè)黃昏，我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然，我站住了，因?yàn)橐恢恍▲B(niǎo)。它飛得忽高忽低，被幾個(gè)低年級(jí)小孩追趕著，其中還有幾個(gè)手持“武器”，有個(gè)孩子還向它開(kāi)槍。它“嘰喳”著，在拐角處，它猛然回頭，我與它的目光相遇。
多么悲哀的眼神！充滿著無(wú)奈、凄慘與恐懼。我的心提了一下，我可憐它！在這被高度污染城市中，它怎么能適應(yīng)！是誰(shuí)使它背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里？我知道是誰(shuí)，是人類(lèi)。
我悲憤的哭訴！哭訴什么，哭訴人類(lèi)用林立的高樓、高聳入云的煙囪及一望無(wú)邊的'高速公路使動(dòng)物們沒(méi)有安生之地，使環(huán)境愈來(lái)愈壞！
大樹(shù)、花草、動(dòng)物也是大自然的一分子��！我們使它們都死[轉(zhuǎn)自]不瞑目！我希望我是一個(gè)力大如牛的巨人，我要為自然多建一片森林，那才是動(dòng)物們最好的家，而不是四壁鐵籠的動(dòng)物園；那才是動(dòng)物們最好的游樂(lè)所，而不是矮小的馬戲團(tuán)包；那才是動(dòng)物們盡情歌唱的會(huì)所，而不是人聲鼎沸的寵物市場(chǎng)！
我要多建一片森林！
我們應(yīng)該多建一片森林！
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