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        我的四年級作文

        時間:2024-10-11 09:09:32 四年級 我要投稿

        有關(guān)我的四年級作文合集五篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)我的四年級作文合集五篇

        我的四年級作文 篇1

          動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物,喜歡它們的眼神,喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我,當然也不例外啦!我喜歡的小動物它姓“黃”,哦,不要誤會,不是“黃飛鴻”,而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃,從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個小紅爪子。它呀,連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!

          黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的,顯的很普通?牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的,真奇怪!我想,它可能是去染過毛趕流行吧!

          一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里,一眨一眨的。好像在說:“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來,一伸一曲,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來,一二三四,二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的'美麗。怪不得說“紅配黃,亮堂堂”呢!啊,太可愛了!

          黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時,黃鸝就飛到桿子上,把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候,你就會看到一個“小毛球”立在桿子上,我不說,你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊,賊可愛了!

          黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨,人家從不睡懶覺,早早的起床,還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春,一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候,小鳥也爭著說、唱,把整個家都搞得雞飛狗跳的。

          我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!

        我的四年級作文 篇2

          我喜歡萬物復蘇的春天,烈日炎炎的夏天,碩果累累的秋天,喜歡一年四季的所有季節(jié)。不過,我最喜歡的,還是那雪花紛飛的冬天。

          落葉飄零,白雪皚皚,冬爺爺也就悄悄地來到了我們的身邊。他飛到樹林里,小鳥們發(fā)現(xiàn)了冬爺爺?shù)纳碛埃⒖潭氵M了自己的窩里。因為他們知道,如果靠冬爺爺太近,就會把自己凍成冰塊兒。松鼠們見了冬爺爺,也會立即換上厚厚的大衣,跑到雪地里把自己秋天儲藏的松果挖出來背回家準備過冬。

          飛累了的冬爺爺來到小溪邊,他想在小溪里洗洗澡,歇歇腳,結(jié)果因為他的身體太冷,把小溪的溪面給凍住了。冬爺爺在小溪里呆的越久,溪面上的冰就會結(jié)的越厚,漸漸地,溪面上的冰變的和馬路一樣結(jié)實了。我就可以約上小伙伴們一起到冰面上嬉戲,玩!

          冬爺爺突然感覺有些餓,他趕緊飛上云端,剛想要吃一只香噴噴的白云,白云竟然在冬爺爺?shù)氖掷镒兂闪搜┗。冬爺爺沒吃到白云,只好悻悻地走了。于此同時,在一個廣場上,我和小伙伴們在熱鬧的`玩樂著冬爺爺扔掉的雪花。我們在雪地里奔跑,踩腳印,畫畫,寫到此一游,堆雪人,打雪仗,舔雪花……笑聲一片。

          終于,冬爺爺完成了他的使命,饑腸轆轆的和我們說再見了。冬爺爺裝著我們送他的禮物和美好祝愿,和我們約定,明年再見!我喜歡冬天,就是因為我喜歡淘氣又好笑的冬爺爺。

        我的四年級作文 篇3

          我想,我們每個人都有一個書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導游,帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園!下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧!

          大家的校園里一定都有樹吧,我們的校園里也有,那兩棵粗壯的合歡樹,可好看了。春天到了,合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過粗壯有力的松樹,也看見過挺拔壯麗的橡樹,可他們都比不過我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊,粗的好幾個人都合抱不過來;合歡樹真奇啊,像那彎腰的老人,像那可以頂天立地的大柱子;合歡樹真黑啊,黑的仿佛那夜晚的天空,猶如黑色的顏料,涂在了樹干上。

          大家的校園里一定有花兒吧,那是當然,我們校園也有。我看見過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,可他們都比不過我們校園的月季花。月季花真艷啊,艷得猶如天上的仙女,降臨了人間;月季花真秀啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花也很奇,像美麗的仙女,又像張開雙手的孩子。

          忘了給你們介紹我們的教學樓了,這是我最喜歡的地方,也是最值得觀賞的地方!它像一座城堡,高大的立在那里,我們每天進進出出,都會慢慢的變聰明,好神奇!

          我們的校園坐落在鄭州市惠濟區(qū)的師家河村里,進入校園,你首先看見了我們的操場,雖然操場很小,但我們也很愛護它。大屏幕上閃爍著五個大字:師家河小學,比門口的那幾個字明亮多了!

          走進校內(nèi),在第一層你會看到東樓梯的`一個圖書角,我們就是在那里看書的,西邊還有科學實驗室、儲存室等等的教室。走上二樓,那里有許多教室班級,有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學生,我們的教室在三樓,三樓不光有我們四年級的教室,還有六年級的教室、計算機教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂,也就是四樓,那里的教室可多著呢,有音樂教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室,我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了,那里有許許多多的書,童話書、文藝書等等。

          “叮鈴鈴”,呦!熟悉而又動聽的上課鈴聲響了,我的導游工作也到此結(jié)束了,這就是我的校園,一個充滿書聲、充滿歡聲笑語、充滿智慧的校園!

        我的四年級作文 篇4

          二十年可以改變一切,但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著,我們的人生會改變,現(xiàn)實可能會改變,但這一切都擋不住那顆熾熱的,燃燒著的`心在實現(xiàn)夢想的道路上行走。

          二十年后,我可能是一位醫(yī)生,救死扶傷是我的天職,無論在何時何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我也許在貧困荒涼的山區(qū),我也許?世界上沒有疾病是我最大的愿望,身為醫(yī)生,我無比自豪。二十年后,我可能成為一名科學家,研究科學,貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分,造福人類是我的使命,鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天,為了幸福的未來,成為一名科學家,我無怨無悔。二十年后,我可能成為一名教師,小樹長成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重擔,當一名教師。有人說:“老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師如春雨,潤物細無聲!蔽覑劾蠋,更愛老師這個稱呼。當一名教師,我將用知識滋潤祖國明天的希望。

          二十年后,我將成為一名對社會有貢獻的人,無論我身在何方,我都會為社會出一份力,為我們的明天添加光彩。無論是什么都無法阻擋我那一顆熾熱的,燃燒著的心。

        我的四年級作文 篇5

          我熱愛運動,一提起我的最愛“籃球”,我就能滔滔不絕的講不停,生活里充滿籃球的點點滴滴,是個不折不扣的籃球女孩。

          爸爸是培養(yǎng)我對籃球有興趣的“啟蒙老師”,從小他常常帶我和弟弟去大學打球,生平第一次碰到籃球,就一見鍾情不可自拔了。之后的每一個假日,都會期待著跟爸爸打球,只要遇到有其他要事或不小心受傷,因而不能去打球的時候,都會讓我沮喪不已,難過一整周呢!

          我們家可以說是“運動世家”,爸爸、弟弟和我都是籃球校隊,而姑姑是田徑高手,最拿受的項目就是“推鉛球”,所以,我擁有運動細胞,應(yīng)該多少跟遺傳有關(guān)。

          收看體育競賽的'節(jié)目,是最棒的休閑活動之一,這時唯一的異類,對運動一翹不通的媽媽,就會在旁邊抗議:“吼!我都看不懂!”除了看運動節(jié)目,我們還是我們還是忠實的啦啦隊,去幫爸爸的球友加油,順便觀摩技巧。

          和爸爸去打球時,就是我和弟弟最快樂的時間,在球場上,我像只自由自在的小鳥,那樣快樂,那樣自在,那樣充滿自信。

          運動,不但有益身體健康,也能讓我充分舒解壓力,每常打球時,就能感受到痛快感,比賽贏了,能感受到成就感,這都是籃球帶給我的快樂,我以身為一個籃球女孩為榮啊。

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