- 四年級(jí)同桌的作文 推薦度：
- 四年級(jí)同桌的作文 推薦度：
- 我的同桌作文四年級(jí) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】四年級(jí)同桌的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試。考試前，我拿出筆袋，拉開(kāi)拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見(jiàn)了！完了！完了！尺子沒(méi)帶怎么做“豎式計(jì)算”��？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來(lái)，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見(jiàn)我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么��？”小管把腦袋湊過(guò)來(lái)。
“我……沒(méi)帶……沒(méi)帶……”我支支吾吾了半天，可就是說(shuō)不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無(wú)“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說(shuō)道：“原來(lái)是尺子沒(méi)帶啊，別不敢說(shuō)嘛，我又不會(huì)笑你。”
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過(guò)。”
“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒(méi)帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的.對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說(shuō)的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇2
Frnak從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是我的英語(yǔ)班同學(xué)。
在我的印象中，他總是那么有趣，那么幽默，不管是說(shuō)出的.話還是做出的事，都令人開(kāi)懷大笑。可是有時(shí)，過(guò)于幽默，會(huì)讓自己陷入困境當(dāng)中。
還記得有一次，F(xiàn)rank向我們班的女生們開(kāi)了一個(gè)玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來(lái)了，可是女生們可并不覺(jué)得有趣，反而覺(jué)得有些過(guò)分，所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是，在下課時(shí)，F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中，并鎖上了門，我與同伴面面相覷，不知該怎么辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開(kāi)心的笑著。
當(dāng)然，F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮，比如上課。在課堂上，他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是在考試時(shí)名列前茅，被老師評(píng)為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)他，問(wèn)他為什么既可以開(kāi)心玩又可以好好學(xué)習(xí)，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要合理安排時(shí)間，才能勞逸結(jié)合”。我聽(tīng)完后想：“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，我為有一個(gè)這么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比他更好！
這就是我的同桌----Frank。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
“同桌的你”老師在黑板上寫(xiě)下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì)，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候，每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒(méi)辦法！”我把橡皮遞了過(guò)去，“能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
哎！碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問(wèn)我借橡皮，就是我這樣的'“開(kāi)心果”，也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布，難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經(jīng)意地看見(jiàn)了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫(xiě)起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過(guò)自己“地盤”的手又伸了過(guò)來(lái)，我猛地把橡皮推過(guò)去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來(lái)！”秦正飛嬉皮笑臉地問(wèn)道:“什么橡皮？”我見(jiàn)他裝傻，便二話沒(méi)說(shuō)，翻起了他的課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見(jiàn)，里面像一座“書(shū)本山”，鉛筆全落在四處，�。课壹泵Φ啬贸鱿鹌�，在他眼前晃著說(shuō):“這是什么呀？”她驚訝地說(shuō):“這橡皮被你找到了？”他像見(jiàn)了寶貝似的，奪過(guò)我手中的橡皮，使勁地擦起來(lái)……
唉！真拿他沒(méi)辦法！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌今年9歲，她個(gè)子高高的、瘦瘦的，小小的瓜子臉上有一雙機(jī)靈的眼睛，一頭烏黑濃密的秀發(fā)在她的腦后扎了一個(gè)馬尾巴，走路的時(shí)候就甩來(lái)甩去的。
她的學(xué)習(xí)非常好，功課優(yōu)秀，從二年級(jí)開(kāi)始都是“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。她不僅學(xué)習(xí)好，聽(tīng)說(shuō)最近還要去參加古箏考試。
我的同桌還愛(ài)體育，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)總會(huì)跑第一，無(wú)論是一百米、二百米還是五十米速跑，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
可是她也有缺點(diǎn)，就是不愛(ài)勞動(dòng)，每次班里打掃衛(wèi)生她都要叫別人幫她。別人打掃衛(wèi)生的時(shí)候她卻從不幫助別人做。
媽媽說(shuō)要看到同學(xué)身上的'優(yōu)點(diǎn)，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短。我要學(xué)習(xí)我的同桌認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她不愛(ài)勞動(dòng)這一點(diǎn)我是不會(huì)去學(xué)的。
總之，我的同桌還是很可愛(ài)的好同學(xué)。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
在我的印象中，有一位同學(xué)記憶很深刻，讓我無(wú)法忘記，至今還在腦海里徘徊，下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧！
他的名字叫小明，他是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男生。他的鼻子高高的，濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑露出兩顆小虎牙，顯得可愛(ài)極了！
小明是英語(yǔ)課代表，每天都來(lái)的很早，他對(duì)這項(xiàng)工作很負(fù)責(zé)，老師都是這么說(shuō)呢！小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人，有一次，有位同學(xué)的'右手不小心手碰傷了，紅了好大一塊，流了好多血，當(dāng)時(shí)嚇得哭了起來(lái)！所有的同學(xué)都慌了神，不知道怎么辦才好？小明知道情況后，一點(diǎn)都沒(méi)有慌亂，他把所有的紙巾都拿出來(lái)，然后用水把紙巾打濕，濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上，我們大家也幫忙扶著，雖然有點(diǎn)痛，但這個(gè)方法很有效，過(guò)了一會(huì)兒，血真的止住了！我們大家都很佩服他的機(jī)智、聰明！受傷的那位同學(xué)也向他連聲說(shuō)著謝謝！不一會(huì)兒，受傷的同學(xué)的媽媽來(lái)接她了，知道這件事情后，特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙！小明只是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我們應(yīng)該做的”！所以，我覺(jué)得他既聰明又懂事，我們大家都很敬佩他！老師知道后還表?yè)P(yáng)了小明呢！
這件事過(guò)后，在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，小明一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人，遇到困難多動(dòng)腦筋，多幫助有需要幫助的人！
這就是我的同桌，一個(gè)既聰明又懂事的同桌！
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌是我的死對(duì)頭，瞧，小平頭，眼鏡戴不整齊，大門牙，他就是溫錦東。
在一次數(shù)學(xué)課上，他和前后左右的同學(xué)不安好心地朝我笑，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，他們就看好時(shí)機(jī)，把我的筆袋拿走了。當(dāng)我要拿紅筆打?qū)磿r(shí)，卻找不到了。我急得臉紅脖子粗，我朝四周看了一下，發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的筆袋正在被他們畫(huà)來(lái)畫(huà)去。我朝他們背上重重地打了一下，把筆袋搶了回來(lái)，心想看他們還敢不敢惹我。
可是他還是頑固不靈，六一快到了，我們排練《少林英雄》。他出拳時(shí)老打到我，我生氣地說(shuō):“你有完沒(méi)完了!我不想和你玩，別惹我發(fā)火!”可他越打越重，疼得我哭了起來(lái)。高思琪是我的朋友，誰(shuí)也不敢惹怒。她怒氣沖沖地說(shuō):“你們男生就有理，動(dòng)不動(dòng)就打人�！敝蟊阌州p聲輕氣地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事，有我在別哭了�！狈艑W(xué)時(shí)太陽(yáng)火辣辣的照著我們，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛υ?“原來(lái)李大人還會(huì)哭呀!”是呀，原來(lái)我也有弱的.一面。有什么了不起，要不是我疼，才不要聽(tīng)你們的笑話。
但同桌也不是都令我討厭的。在一次英語(yǔ)課上，老師說(shuō)錯(cuò)了三大題的都站起來(lái)。我也錯(cuò)了，同桌拿文具盒幫我擋住了第三大題，我才僥幸逃過(guò)一劫，心里舒暢多了，下了課羞答答的向同桌道了謝。
這就是我的同桌——令我討厭又喜歡的人。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我有一個(gè)讓我哭笑不得的同桌。和我坐在一起，比我高了一個(gè)頭，一雙濃眉大眼，烏黑的頭發(fā)白凈的臉，真是絕妙的搭配。別看這么帥的小帥哥，可他就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，英語(yǔ)老師讓我負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)。我讓他把家庭作業(yè)拿出來(lái)，他就是不拿。我氣急敗壞，要上去跟老師匯報(bào)，他連忙拉住我說(shuō)：“別告我，李浩，我下午給你帶一瓶飲料。”我不加思索地說(shuō)：“我不需要你的'飲料，這次先原諒你，不過(guò)你要向我保證，你以后必須完成作業(yè)。”“放心吧，我明天一定完成作業(yè)。”他堅(jiān)定地回答。結(jié)果他幾乎每天都完不成作業(yè)，我真拿他沒(méi)辦法。
一次課間十分鐘，不知什么原因，我的肚子非常疼，疼得我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見(jiàn)后，輕輕地拍了我一下說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)事吧？要不我去給你買藥。”我沒(méi)有吭聲，他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)：“你不要緊吧？我得給老師匯報(bào)一下�！闭f(shuō)著他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話，媽媽把藥帶來(lái)了，我吃了藥后感覺(jué)好多了。
這就是我的同桌，一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我，可又不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，讓我哭笑不得。
【四年級(jí)同桌的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)同桌的作文10-18
我的同桌作文四年級(jí)05-11
有關(guān)四年級(jí)同桌的作文04-07
（合集）四年級(jí)同桌的作文10-21
四年級(jí)我的同桌作文04-10
【精選】四年級(jí)同桌的作文六篇01-27
【必備】四年級(jí)同桌的作文6篇11-11
【推薦】四年級(jí)同桌的作文3篇11-16
四年級(jí)同桌的作文十篇11-21