有關(guān)五年級(jí)課間十分鐘作文300字集合六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)課間十分鐘作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)課間十分鐘作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖向操場，原本寂靜的操場一下變成了歡樂的海洋。

　　你看，操場的西南角上有一年級(jí)的小姑娘在跳皮筋，在兩邊撐筋的同學(xué)站得筆直，像兩棵小樹矗立在那里，跳皮筋的同學(xué)蹦蹦跳跳的像一只只淘氣的小猴子在頂上歡蹦亂跳。在西邊有人在玩打沙包，扔 沙包的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著躲沙包的人，瞄準(zhǔn)之后就猛的一扔，沙包就像離弦的箭飛了出去，砸在中間的人身上，躲沙包的人一會(huì)兒站著，一會(huì)兒跳起來……左躲右閃，像一只只忙碌的蝴蝶，玩得熱火 朝天……

　　操場的東邊，有人在玩老鷹捉小雞。老師當(dāng)雞媽媽，讓一名個(gè)子高的男同學(xué)當(dāng)老鷹，其他人都當(dāng)小雛雞。游戲開始了，老鷹張牙舞爪的.撲向最后一排小雞，雞媽媽張開寬大的翅膀，不讓小雞們受到一點(diǎn) 兒傷害，老鷹沒有抓住小雞，他用敏銳的眼睛盯著小雞，東看看，西看看，當(dāng)雞媽媽不注意的時(shí)候，猛地拉住一只小雞，雞媽媽一晃，小雞都散開了，有的小雞站不穩(wěn)都摔倒了，雖然摔得很疼，但是大 家都很高興。

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場，操場又變的安靜了。

五年級(jí)課間十分鐘作文300字 篇2

　　“丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了，老師剛剛宣布下課，同學(xué)們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了！

　　你看，操場就有如歡樂的海洋，到處揚(yáng)溢著歡聲笑語。同學(xué)們有的在踢健子，有的在砸沙包，還有的在跳繩……

　　你瞧，在砸沙包的人突然把沙包扔向中間的.同學(xué)，只見中間的同學(xué)輕巧一躲，沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時(shí)，他又來個(gè)海底撈月，沙包就像一只猴子，乘乘的飛到了他的手里。砸沙包 的同學(xué)看了，馬上改變對(duì)策，向天上用力的拋去，只見中間的同學(xué)還是十分鎮(zhèn)定，他向后退了一步，輕輕一跳，不但拿到了沙包，還向后面的人飛速的扔了過去，可謂是一箭雙雕。

　　你瞧，那邊有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在玩溜溜球。你看，他玩的多好呀！首先，他把溜溜球向空中一拋，溜溜球立即在空中快速的旋轉(zhuǎn)起來，正在這時(shí)，溜溜球忽然向下掉了下來，眼看就要砸著他自己 了，只見他用手輕輕一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化險(xiǎn)為夷呀。同學(xué)們看了，情不自禁地鼓起了掌。

　　“丁鈴鈴……丁鈴鈴”，上課鈴響了，大家飛快的跑向教室，操場又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還鍛煉了我們的身體，我愛豐富多彩的課間十分鐘。

五年級(jí)課間十分鐘作文300字 篇3

　　課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無奈的事，瘋狂的事……

　　丁零零，下課了同學(xué)們卻依然坐在教室里，但過不了多久教室里像炸開鍋一樣，男生們就開始，啪啪啪，拍手的聲音就震耳欲聾，我們女生聽見了，也毫不示弱，也開始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同學(xué)們的手要拍斷了，那些不聽老師話的'同學(xué)又在哪里補(bǔ)作業(yè)了，瞧，他們那些不作業(yè)的同學(xué)，滿頭大汗，不會(huì)做的題看答案，翻來翻去，樣子真滑稽。

　　有的畫畫好的同學(xué)，翻開書包，拿著圖畫本，全神貫注的畫畫，一會(huì)拿起橡皮，一會(huì)拿起彩鉛，涂來涂去，我呀，一般都會(huì)去找王宇欣，高鶴亓去說話，有的時(shí)候說一些好玩的等。

　　差不都在教室里玩了五分鐘的時(shí)候，男生們都在外面玩，一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙，他們這么一拍，不僅把我們給吵煩了，連鈴聲也按耐不住了，也開始叫起來。

　　突然“叮，叮，�！�，上課鈴聲響了，男生們想一窩蜂似狼狽的跑進(jìn)教室，剎時(shí)校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂呀！

五年級(jí)課間十分鐘作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。剛才寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來了。

　　同學(xué)們有的'踢毽子，有的在玩“編花籃”的游戲，有的在追跑，還有的圍著老師請(qǐng)教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準(zhǔn)備上課;有的才剛剛下課，準(zhǔn)備回辦公室。你們猜我在干什么?告訴你吧，我在跳繩，因?yàn)轶w育課老師讓我們練習(xí)跳繩，很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個(gè)，而我老是跳不過一百個(gè)，所以我想利用下課時(shí)間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地，開始跳起來，當(dāng)跳到五十八個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)覺得胸口發(fā)悶，非常難受，但我又一想，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能得高分。于是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個(gè)，我實(shí)在跳不動(dòng)了，只好停下了。

　　這次跳繩使我知道了凡事都要堅(jiān)持，不然就會(huì)輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復(fù)了寧靜。

五年級(jí)課間十分鐘作文300字 篇5

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里跑出來，一窩蜂似的直奔操場。

　　操場上，同學(xué)們玩兒得開心極了：有的人在玩沙子，他們編織著一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，堆起了一座座城堡；有的人在玩跳繩，只見繩子上下翻飛，蝴蝶結(jié)也好像繽紛的彩蝶在翩翩起舞，他們跳 得多高興呀；有的人在玩過家家，撿起樹葉，做了許多鮮美的飯菜——

　　我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起來玩老鷹捉小雞。粟思航身體最高，她當(dāng)老鷹可是最兇悍的，周雯婷自告奮勇來當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。游戲開始了，狡猾的“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)圈， 不時(shí)伸出它銳利的`爪子來嚇唬我們這群“小雞”。可奇怪的是，“老鷹”并沒有著急追我們，總是把我們攆得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來它在以逸待勞，等我們轉(zhuǎn)得頭昏眼花，說時(shí)遲，那時(shí)快，一不留神，“老鷹” 就會(huì)目露兇光，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過來。每抓住一只“小雞”，“老鷹”都要用它尖利的牙齒裝模作樣地咬上幾口，嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散。沒幾個(gè)回合，連“老母雞”都被老鷹生擒活捉了。

　　歡樂的時(shí)光總是太短暫了，上課鈴聲又響起來了，同學(xué)們只好趕緊回教室安安靜靜地上課去了，但那課間十分鐘的游戲帶給我們的歡樂，讓我久久難以忘懷。

五年級(jí)課間十分鐘作文300字 篇6

　　“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。

　　操場中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機(jī)靈的躲開了。

　　塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學(xué)和二（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的'選手一松手，二（2）班的選手都翻了個(gè)大跟頭。

　　東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

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