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        四年級小猴子作文

        時間:2024-08-11 20:21:37 四年級 我要投稿

        【實用】四年級小猴子作文三篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級小猴子作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】四年級小猴子作文三篇

        四年級小猴子作文 篇1

          一說到班上這只頑皮、可愛的“小猴子”,真是叫我們又氣又愛。

          他長得很矮小,眼睛雖小但很有神,大大的“招風(fēng)耳”再加上一個小嘴巴,就湊成了活潑可愛的王勁翀。

          別看他長得很可愛,但王勁翀那“頑皮勁”你還沒看出來哩!

          那一次,正好是我們?nèi)喽荚谧觥皵?shù)學(xué)練習(xí)冊”的.時候,因為上數(shù)學(xué)課的沈老師和班主任郭老師都到湘潭去參加比賽,所以班上只有實習(xí)老師——李老師管著。剛上課,王勁翀就高興對著同學(xué)們大叫:“同志們,解放了!痹捯魟偮,他便以最快的速度,沖到講臺上,跳起了自創(chuàng)的“王氏屁股舞”,同學(xué)們見了,轟堂大笑。班上幾個“頑皮鬼”見狀,也跟著跳起舞來,班上一下子便炸開了鍋。就在我們?nèi)娴米钆d奮的時候,不知哪一位同學(xué)突然叫了一句:“老師來了!”王勁翀聽了這一句,以最快的速度奔回到了自己的座位上,同學(xué)們見了王勁翀這樣子,也乖乖地一一跑到了座位上。身子剛坐定,李老師就走了進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒什么“動靜”,便又安心地走到辦公室批改起作業(yè)來。我一見到王勁翀的臉色便知道,他一定在想:“幸好,有觀音大師、如來、佛祖、祖……的保護(hù),要不就死翹翹了!敝灰娝L舒一口氣,用手連貫性地拍著胸膛,臉上寫滿了“幸好”。

          雖然王勁翀很頑皮,但他其實也很善良。

          一天,有一位同學(xué)的文具盒沒帶便四處向同學(xué)“求助”,可同學(xué)們都一一“回謝”了,當(dāng)他抱著最后一絲希望來,在王勁翀的旁邊借筆用時,我們似乎都看到了他碰釘子后失落的樣子,因為誰是班上數(shù)一數(shù)二的“大仇人”,但讓人意外的是,王勁翀二話不說,把筆借給他了……

          這就是王勁翀,一個頑皮、淘氣但又不失善良的“小猴子”。

        四年級小猴子作文 篇2

          動物王國里我最喜歡的是小猴子,它那活潑、機(jī)靈、可愛的樣子,給我留下極深的印象。只要我到動物園,一定要去看望它們。每次去看小猴,我總是要從家里拿些個大、飽滿的花生和花花綠綠的糖果。

          今天,我又來到猴山,心里有說不出的高興。我看見猴子們正在興高采烈地玩耍,在山上竄來竄去,它們混身上下都是棕色的絨毛,那圓溜溜的大眼睛閃閃發(fā)光,還真有神。小嘴巴卻不閑著,一會兒吃點花生,一會兒吃點糖。圓圓的'腦袋旁邊長著兩個靈敏的耳朵。小猴非常瘦小,尾巴像個鉤子一樣卷著。一會兒用尾巴掛在樹上,頭朝下,反反復(fù)復(fù)蕩來蕩去,它覺得這樣真開心。我從口袋里拿出糖扔給猴子們。猴子們一看見糖,立刻來了精神,各自從自己的“崗位”上跑下來,爭先恐后,互不相讓。為了一塊糖搶來搶去,最后被一只動作靈巧的小猴搶走了。它趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的顧不上撕糖紙,迫不及待地連糖帶紙一起送到嘴里,手舞足蹈地又跑來,好像說:“糖甜極了!你能再給我一塊嗎?”我點點頭,又扔給它一塊糖。忽然,從猴群中出來一只大猴,把我扔給小猴的糖搶走了。小猴眼睜睜的看著到嘴邊的糖沒了,就沖上去跟大猴打了起來。這時,大猴在山上山下竄來竄去,累得氣喘噓噓、汗流浹背。小猴也不甘示弱,急起直追。大猴趁小猴不注意,迫不及待地把糖放進(jìn)了嘴里,有滋有味的吃著,小猴一看糖吃不著了,只好自己去玩兒,它“嗖”的一下,踩在了鋼絲上晃晃悠悠的走著,我真為它捏把汗,擔(dān)心小猴子掉下來。過了一會兒,小猴子已經(jīng)能夠在鋼絲上蹦來蹦去,好像一個芭蕾舞小演員,正在翩翩起舞……

          時間不知不覺地過去了,我戀戀不舍地離開了猴山。從遠(yuǎn)處望著那些可愛的猴子們,我默默地說:“小猴子們以后我經(jīng)?茨銈,多帶些糖果、花生,讓你們吃個夠!”它們好像知道了我的心聲。它們也望著我。忽然,我看見了剛才吃糖的小猴子,沖我擺擺右手。我也沖它擺了擺手。

        四年級小猴子作文 篇3

          有一天,小猴子看見農(nóng)民伯伯在種豆子,便想:我為什么不去種豆子呢?于是也去拿了一把豆子。

          小猴子走著走著,邊走邊想:要種豆子,應(yīng)該要有土。哪里有土呢?這時它看見一片堅硬的黃土地,心想:我才不選你呢!一點兒營養(yǎng)都沒有。我應(yīng)該找有肥土的地方,“對了,想到了,就是那里!彼w快地跑進(jìn)了森林,找到了一塊十分肥沃的土地,“就是這里了!”小猴子高興得一蹦三尺多高,“我找到地方了,我的豆子種在這里一定會長得很好!”誰知,在它跳的.時候,一顆豆子頑皮地滾了出去,骨碌骨碌地不知道想“跑”到哪里去。小猴子一看,急了:一共就這幾顆豆子,再丟一顆就更少了。不要跑,你這該死的豆子!看我不把你抓!想到這,小猴子不顧一切的把剩下的豆子一把拿出來往地上隨意一丟,飛快地追“逃跑”的豆子去了。小猴子心急如焚地在森林里飛奔,跑過了幾座山;經(jīng)過了幾條大河;穿過了幾個村莊……還是沒有發(fā)現(xiàn)豆子的身影。

          天,漸漸的暗了。精疲力盡的小猴子拖著疲憊的身子,用手摸著早已餓得“咕咕”叫的肚子,瞇著眼,微微抽泣著來到它種豆子的土地上,?墒牵厣蠀s什么也沒有了,只有幾只小鳥在空中盤旋著,似乎還在等待著美味的豆子供上;她們歡快地叫著,好像在說:“你真蠢!”小猴子生氣極了,“還我豆子,還我豆子!”可是,小鳥們卻叫得更歡了。

          小猴子真倒霉,這才是:“丟了西瓜,撿了芝麻。因小失大啊!

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