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        五年級一次活動作文

        時間:2024-07-01 10:22:42 五年級 我要投稿

        五年級一次活動作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級一次活動作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級一次活動作文7篇

        五年級一次活動作文 篇1

          今天,我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前,我?guī)瞎P和本子,準(zhǔn)備記錄一下那里優(yōu)美的風(fēng)景。

          在騰蛟鎮(zhèn)政府前下了車,我的眼前一亮,一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上,陽光正照在我的身上,橋下溪水在歡快地流淌,似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋,沿著鵝卵石鋪成的小路,一路欣賞著古老的打鐵鋪,聽著店鋪里傳出來的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘敲打聲,我們來到了蘇步青故居。

          故居門前有一片旺盛的菜地,綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發(fā)光。我被這片綠包圍了,不由自主地把腳邁進(jìn)了菜地,我深深吸了一口氣,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園,我肯定會像只菜蝶,停留在綠的世界里,忘記了外面的世界。

          走進(jìn)蘇步青故居的大門,院子里有一間矮矮的木結(jié)構(gòu)平房,屋子里陳列著很多戰(zhàn)爭時期的炸彈模型和20世紀(jì)的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺?shù)牡裣瘢裣竦牡鬃峡讨K步青爺爺?shù)慕榻B。蘇步青爺爺是一位數(shù)學(xué)家,他的努力為祖國爭得了榮譽,我要像蘇步青爺爺學(xué)習(xí),長大以后也要當(dāng)一名為國爭光的科學(xué)家。

          游完蘇步青故居,我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀(jì)念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關(guān)于百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩,一盤沒下完的棋吸引著我,那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的'殘局。我不懂棋局,在棋盤前站了會,又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺?shù)膽牙铮憬阋瞾頊悷狒[,我們倆都擠在周恩來爺爺?shù)膽牙锟粗鴥晌粻敔攲P牡叵缕澹霉眠給我們拍照留念。

          依依不舍地跟雕像爺爺告別時,夕陽正照著棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠綠,拾級而下,一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮(zhèn),我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水,青綠的環(huán)境,深深地吸引著我,還有蘇步青和謝俠遜爺爺?shù)氖论E像電影一樣,在我的腦海里回放。

        五年級一次活動作文 篇2

          今日,天空陰沉沉地。我和來自全市15個小學(xué)的近100名“小記者”,在《京江晚報》報社的幾位老師的帶領(lǐng)下,坐車去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn),與那兒的小記者們,開始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營活動。在近一天的時間里,我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過,給我留下印像最深的,卻屬在上午去的那個小公園里舉行的活動。

          一進(jìn)門,不要走幾步路,就見一個游泳池。可能是有小雨的'原因,還沒有人游泳。泳池右側(cè),是一片運動器械:蹺蹺板、云梯、轉(zhuǎn)輪、走路器······應(yīng)有盡有。我找來了十幾個人,分成兩撥,各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁,拼命往下壓。蹺蹺板一會兒這兒低,一會而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會兒,老師便把我們召集起來,排好隊,唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運旋律。在歌聲中,我們排成“五環(huán)”形,玩起了“貼燒餅”的游戲。

          玩得正盡興時,天公不作美,下起了大雨。大家紛紛轉(zhuǎn)身,飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望,四周雨景更是讓人賞心悅目。

          時間在指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候。在返回途中,我們依然快樂地交談著。這次活動讓我交了不少新朋友。以后,我還要參加。

        五年級一次活動作文 篇3

          今天,我們懷著興奮的心情去參觀養(yǎng)雞專業(yè)戶——林媽媽的養(yǎng)雞場。

          到了林媽媽家的院壩,我們先請林媽媽講她養(yǎng)雞的經(jīng)過。她興奮地說:“以前,我們隊里人多地少,我兒子林建中初中畢業(yè)后,他想干活,可是沒有活干,只好閑著,成天不是打撲克就是到處游蕩,有時還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點錢養(yǎng)家糊口。去年,我們在大隊領(lǐng)導(dǎo)下,辦起了養(yǎng)雞場。開始,我們還有些擔(dān)心,一怕政策變,二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會變的,這樣我們?nèi)揖驮礁稍接袆蓬^了。頭一年全家總計收入4000多元!

          林媽媽講完后,我們便進(jìn)了養(yǎng)雞場。雞場里一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱著方步,走來走去,樣子挺威武。母雞在窩里下蛋,它們的臉都漲紅了,仍然一動不動。剛生下蛋的母雞,用爪輕輕地推著白花花的雞蛋,像對待孩子一般親切,還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報喜。還有的母雞像大姑娘一樣,側(cè)著頭,用嘴梳理著羽毛,仿佛在梳妝打扮自己。

          隨后,我們來到林媽媽的臥室,我一下子驚呆了,真沒想到一個普通農(nóng)民的家里有電視機(jī)、電風(fēng)扇、收錄機(jī)。床上掛著潔白的帳子,鋪著新毯子,疊著緞子棉被。放著繡花枕頭我簡直不敢相信自己的眼睛了,可這一切又確實就在眼前。

          看著這一切,我不禁想起:黨的`十一屆三中全會以來,黨的富民政策使農(nóng)村開出了多么絢麗的花朵,結(jié)出了多么豐碩的果實啊!

        五年級一次活動作文 篇4

          這周我和應(yīng)欣瑜組織班隊活動,我們?nèi)缁鹑巛钡販?zhǔn)備著。

          班隊活動即將開始,教室里坐滿了同學(xué),我們抑制住內(nèi)心的激動,等待班隊活動的開始。

          首先是我、應(yīng)欣瑜宣布:“防火‘主題班隊會,現(xiàn)在正式開始!”接著,班隊活動進(jìn)入了第一章:火災(zāi)案例。首先是應(yīng)欣瑜講,只見她繪聲繪色地說著,教室里十分安靜,只聽得見應(yīng)欣瑜那有聲有色的朗誦,空氣中彌漫著沉重的氣氛。第二章是在學(xué)校里、家里遇到火災(zāi)怎么辦,以及怎么使用干冰滅火器和干粉滅火器,這章是我講的,我一字不差,一點也不疙瘩、有感情的.朗讀著,每一個同學(xué)都神情嚴(yán)肅的認(rèn)真聽著,第三章是搶答題和選擇題,這下我可以證明同學(xué)們都在認(rèn)真聽,每一個同學(xué)的回答都是正確的,我和應(yīng)欣瑜非常高興,同學(xué)們把我們說的一字一句都聽進(jìn)去了,第四章是火災(zāi)逃生法,一共五條,講完了之后,我和應(yīng)欣瑜宣布:“四(2)班防火安全’主題班隊會現(xiàn)在圓滿結(jié)束!”教室里發(fā)出了熱烈的掌聲,之后,我們給每個同學(xué)都發(fā)了獎品。

          這次感人至深、令人難忘的主題班隊會在熱烈而隆重的氣氛中結(jié)束了。

        五年級一次活動作文 篇5

          陽光明媚的.一天,我早早地起了床,因為我們要去鏡湖濕地公園參加“爸爸去哪兒”主題小隊活動。大家在大門口集合后,先去看了7D微電影。我們在門口擠成了一片,由于非常熱,所以我們一直在房間門口吵吵鬧鬧,這場面,真是“又熱又鬧”。等了好一會兒,終于輪到我們了,我蹦蹦跳跳地進(jìn)了房間,迫不及待地坐到座位上,并系好了安全帶。微電影開始了,我發(fā)覺屏幕離我非常近,因為我戴上了7D眼鏡,而且座位下面還有震動和噴氣功能,讓我有一種身臨其境的感覺。

          看完電影,我們來到了下一站——挖掘工地。挖掘機(jī)看看簡單,操作起來還真有一定難度呢!兩個操控桿怎么也不聽我使喚,我沒有挖起土來,卻把“圍墻”推翻了。親子大沖關(guān)有許多關(guān)卡:獨木橋、爬坡、走鐵索……但是大人不能玩,好像說要壞掉的。我走的時候忍不住抱怨:“什么親子大沖關(guān)呀!根本就是小孩大沖關(guān)嘛!”

          最痛苦就要數(shù)在趾壓板上完成任務(wù)了。一走上去我就疼得直皺眉頭,更別說在趾壓板上跳繩。

          其他還有許多項目,比如蹦蹦床、抓魚、斗地主、投籃、走迷宮、打地鼠……

          這次活動都是媽媽們陪同參加,這可真是“爸爸去哪兒了”。

        五年級一次活動作文 篇6

          今天,在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動:當(dāng)一次盲人。

          我們的任務(wù)是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動過程中,不能摘掉紅領(lǐng)巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗者獨自完成。

          體驗開始了,只見王萌萌“失明”后,大膽地“破浪前行”,走到講臺前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

          劉陽陽“失明”后,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動不動,就像一個模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

          眼看著第一組就要體驗完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

          我想“既然第一組的同學(xué)們能做到,那我們第二組的`同學(xué)也能做到!蔽业挠洃浟σ膊诲e,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時,我就有點急了,因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的桌子上……

          總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不對!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時,我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

          !摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕松起來。因為我已經(jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因為我突然迷失了“回家”的方向!

          我摸呀、摸呀,摸到一個長長的東西。這是什么?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的后面的第2個座位嗎?天助我也!之后我比較順利地回到了我的座位。

          下課了,我摘下了眼罩一切還是那么平常,同學(xué)們?nèi)匀辉谡f說笑笑,青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

        五年級一次活動作文 篇7

          這星期的家庭作業(yè)是拍一張幫父母干家務(wù)活的照片,做一個許愿瓶。

          因為媽媽的手機(jī)里的照片不能傳到網(wǎng)上,所以我去姨家了,在姨家我?guī)椭⑼,姐姐用自己?手機(jī)幫我照了一張照片,然后傳到網(wǎng)上,再轉(zhuǎn)到我的空間,加上相框。接下來就是做許愿瓶了,正好我姨家有一個蘇打水瓶子。我先把瓶子刷干凈,然后把水空干,在色卡紙上面寫出我的愿望,用彩筆勾畫出花邊,再把彩紙卷起來,字朝外,放進(jìn)瓶中,蓋上瓶蓋。

          這次活動,讓我很難忘,我要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)我的夢想!

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