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精選游三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)玩游戲的爸爸，整天就知道玩電腦。
有一天我在做作業(yè)，爸爸說(shuō)換一件衣服就下來(lái)帶我去玩。我叮囑他說(shuō)＂別玩游戲哦�。⑺麧M(mǎn)口答應(yīng)。
可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他沒(méi)下來(lái)……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我爸還沒(méi)下來(lái)。我摸著頭，"干脆上去看一看吧。"我說(shuō)。我馬上跑到三樓，在門(mén)外就聽(tīng)到游戲聲，＂看來(lái)爸爸又已經(jīng)沉漫在游戲當(dāng)中了。＂我肯定地說(shuō)。
我打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)房間一看，我果然沒(méi)猜錯(cuò)！我爸又在玩游戲。只見(jiàn)他兩眼直盯著屏幕，右手在鼠標(biāo)上迅速地點(diǎn)擊著，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了游戲的`世界，忘記了周?chē)囊磺�。我跟爸爸說(shuō)＂別玩了。＂可是爸爸當(dāng)耳邊風(fēng)一樣根本沒(méi)聽(tīng)到。我大聲喊＂爸爸別玩了�。。。。。⒖墒前职謱�(duì)我的話(huà)依然置之不理。我在一邊無(wú)可奈何地看著爸爸。爸爸終于打完了一局，才發(fā)現(xiàn)我站在旁邊，才叫了我一聲＂干嘛？＂我說(shuō)＂爸爸別玩了，你不是說(shuō)帶我去玩嗎？＂爸爸這才恍然大悟，說(shuō)＂哎對(duì)呀，我都忘了這事了。今天，天氣不早了，以后再帶你去玩吧�。⒄f(shuō)完又開(kāi)始了新一局的游戲。
哎，我的爸爸就是愛(ài)玩游戲。
游三年級(jí)作文 篇2
上周末，我和同學(xué)王雨嘉一起去杭州科技館游玩，有兩個(gè)游戲特別好玩，令我忍不住要和大家分享一下。
最好玩的游戲是“密室逃脫”。我倆懷著好奇心，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)走進(jìn)里面，沒(méi)想到迎接我們的竟還是幾扇門(mén)，每扇門(mén)仿佛是個(gè)鐵將軍牢牢駐守著，露出壞壞的'笑容說(shuō)著：“哈哈哈，你們既然踏進(jìn)了這扇門(mén)，可別想輕易地走出去了！”我倆深深吸了口氣，握緊小拳，準(zhǔn)備闖關(guān)。只見(jiàn)每扇門(mén)上都有一塊小題板，上面寫(xiě)著各種各樣的題目，比如：天和地誰(shuí)大？月亮和星星哪個(gè)更重些？……這些稀奇古怪的問(wèn)題，涉及范圍之廣，令人大開(kāi)眼界。不過(guò)，我倆也不是等閑之輩，這些難不倒我們，不一會(huì)兒就將這些題目一一攻克了，歡蹦亂跳地闖過(guò)了終極門(mén)。再看看王雨嘉同學(xué)，被這游戲深深吸引，央求我陪她玩了好幾次才肯罷休。
另一個(gè)有意思的游戲是“水上作戰(zhàn)”。我很幸運(yùn)爭(zhēng)奪到了控制水槍的位置。其他小伙伴們則一起鉆到平臺(tái)底下，平臺(tái)上面開(kāi)了幾個(gè)洞口，洞口上面由一個(gè)個(gè)透明的塑料包裹著，仿佛是戴了圓圓的帽子。游戲開(kāi)始了，先前躲起來(lái)的小伙伴們隨意地將頭探出洞來(lái)，躲進(jìn)“透明帽”中，狙擊手就像打地鼠似地對(duì)著“透明帽”發(fā)起猛烈攻擊，如果水槍打到“帽子”而小伙伴的頭仍在上面，就算被打中，反之，則算逃過(guò)狙擊。我不停對(duì)著各個(gè)洞口射擊，可小伙伴們實(shí)在太靈巧了，眼看被擊中卻又像兔子似地逃脫了。玩了大半天，我也只射中了沒(méi)幾個(gè)人，但我心里仍非�？鞓�(lè)，為小伙伴的逃脫而開(kāi)心。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快，我們將所有游戲玩了個(gè)遍，才依依不舍地離開(kāi)了科技館，朗朗笑聲不斷回響在科技館的上空。
游三年級(jí)作文 篇3
暑假，六點(diǎn)多鐘我們一家人去峨眉山玩。峨眉山有好幾米遠(yuǎn)，到了山腳下已經(jīng)12點(diǎn)了，我驚訝地望著山上，看著好高呀！我看到五顏六色的花朵，用木頭做的欄桿，里面還有猴子。有一只調(diào)皮的猴子，把一個(gè)正在看手機(jī)叔叔的手機(jī)搶了，那位叔叔生氣極了！管理員來(lái)了，猴子才把手機(jī)還給叔叔。
我爬呀爬！四點(diǎn)我們爬到了山腰時(shí)，我站在山腰。遠(yuǎn)處，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。近看，彌漫的濃霧飄來(lái)飄去，一會(huì)兒擋住了高山，一會(huì)兒擋住了樹(shù)木，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)如同仙境一般。
看見(jiàn)離山頂還很遠(yuǎn)，這時(shí)我走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“看比你小的小孩子和老爺爺，老奶奶都走上去了�！庇谑俏矣纸又�，六點(diǎn)多我終于爬到了山頂，看見(jiàn)一棵棵樹(shù)像一頂頂綠絨大傘，又好像一個(gè)個(gè)筆直的戰(zhàn)士。遠(yuǎn)處有一個(gè)大的池塘，池塘里有各種各樣的魚(yú)。有的全身藍(lán)色，像大海。有的全身灰色，像巖石。有的全身紅色，像太陽(yáng)。
峨眉山真美呀！山的形狀多種多樣的，有的像展翅膀飛翔的`小鳥(niǎo)，有的像金黃色的公雞，每一種都是那么古怪神奇。傍晚我們搭著帳篷，就開(kāi)始睡覺(jué)了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝也不搖頭了，安靜了下來(lái)。
凌晨五點(diǎn)多我們睡的很香，忽然被一個(gè)人推醒了。原來(lái)我們要回家啦，一路上我還依依不舍的。
游三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有游泳、有爬山、有滑冰、有野外郊游、還有和爸爸媽媽一起做家務(wù)，但我最喜歡的是游泳。
今年暑假的一天，天氣特別悶熱，爸爸帶我去游泳，我開(kāi)心極了，來(lái)到游泳池邊，哇，游泳池真大�。”叹G碧綠的池水清澈見(jiàn)底，有很多很多的'人穿著花花綠綠的游泳衣在水里游來(lái)游去，淺水區(qū)的小朋友們歡快的玩水槍、打水仗。爸爸給我套上游泳圈，我們一起下水了，突然感覺(jué)身上冷颼颼的，我像小魚(yú)一樣在水里游，開(kāi)心的不得了，玩了一會(huì)兒，我看到旁邊比我大的哥哥、姐姐們都沒(méi)帶游泳圈游的很好，我就想試試去掉游泳圈是不是也可以象他們那樣，誰(shuí)知?jiǎng)側(cè)サ�，突然一下子我就沉到了水底，喝了幾大口水，爸爸嚇的趕緊把我撈上來(lái)，又給我套上游泳圈說(shuō)：“你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，就把游泳圈去掉是很危險(xiǎn)的，你要多練習(xí)，掌握技巧，學(xué)會(huì)游泳后才可以去掉游泳圈”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我認(rèn)真的去練習(xí)游泳了。
通過(guò)這次游泳，讓我知道做什么事都要一步一步來(lái)，不可急功近利，不然什么事都做不好。
游三年級(jí)作文 篇5
中午，我們?cè)诎肷窖馁e館吃了點(diǎn)兒東西，小瞇了一會(huì)兒，然后從另一條石梯下山。
上午只顧拼命爬山，還沒(méi)有仔細(xì)欣賞天柱山的芳容，現(xiàn)在該是細(xì)嚼慢咽的時(shí)候了。你看，這山上山下綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒叫，就像在唱歌似的;風(fēng)兒吹，就像溫柔的手在撫摸著我的`臉 似的;一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒迎風(fēng)擺動(dòng)，就像在歡迎我的到來(lái)似的。整個(gè)山林都充滿(mǎn)了生機(jī)和活潑，更有一股清新味兒彌漫在空氣中，令我們大家十分陶醉。
我們邊欣賞這些奇景，邊享受著這清新芳醇的空氣�！翱�，大家快來(lái)看!”走在前面的爸爸，大喊道。我和毛毛兩個(gè)人充滿(mǎn)了好奇心，不知道什么東西讓爸爸這么激動(dòng)，便過(guò)去一探究竟。
我們來(lái)到爸爸身邊，不禁也怔住了。只見(jiàn)前面有一個(gè)會(huì)景亭，被云霧纏繞。在云霧中若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。
我和毛毛激動(dòng)地沖到云霧中的會(huì)景亭，一股清涼的感覺(jué)立即纏繞在我的身上，仿佛自己是仙人一般，覺(jué)得自己冰清玉潔，充滿(mǎn)了愜意。
爸爸說(shuō)：“黃山以溫泉和奇松出名，天柱山則以奇松和怪石見(jiàn)長(zhǎng)�！笨矗莾河幸豢糜退�，長(zhǎng)在懸崖上，主干像一條巨蟒盤(pán)在峭壁上。瞧，這兒有一塊怪石，像小孫子在和老奶奶說(shuō)悄悄話(huà)哩，看來(lái)他們?cè)谥v笑吧，要不然，這“祖孫倆”的臉上怎么會(huì)掛著笑容呢?
不知不覺(jué)中，晚霞映紅了天空，也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時(shí)，太陽(yáng)累了，留戀地看了大地一眼，便隱沒(méi)在山林之后。我也累了，打了個(gè)哈欠，倦戀地看了一眼大山，走進(jìn)客房，美美地睡上了一覺(jué)，準(zhǔn)備迎接美好的明天 。
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