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        五年級我的作文

        時(shí)間:2024-10-11 04:38:01 五年級 我要投稿

        實(shí)用的五年級我的作文五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級我的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級我的作文五篇

        五年級我的作文 篇1

          我是一個(gè)勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”,日落而“習(xí)”,肩負(fù)著沖刺名校的光榮使命,承擔(dān)著夢向未來的學(xué)習(xí)任務(wù)。我和同學(xué)們讀著相同的書,卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花,雖然大同小異,但各有特點(diǎn)。我就是班級里的.一枝“奇葩”。

          我與眾不同,是一個(gè)愛和老師交流的學(xué)生。我喜歡和語文老師爭論奧數(shù),跟數(shù)學(xué)老師鑒賞文學(xué),同英語老師討論科學(xué),常常為老師們的熱情感動,被她們的博學(xué)折服。有次我讓語文老師解答奧數(shù)難題,她讓我稍微提示下,我很有“原則”地拒絕了,心里還一陣竊喜,心想總算把老師難倒了。其實(shí)我也清楚,老師工作很忙,還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù),是在給我創(chuàng)造交流的機(jī)會,是一種獨(dú)特的關(guān)心和鼓勵。

          我也愛提問,敢于在課堂上質(zhì)疑老師。記得有一次語文測試,老師的答案和我的不同,有幾位同學(xué)支持我的觀點(diǎn),我就提出向語文組老師核實(shí)答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了,但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態(tài)鼓勵我們?nèi)ベ|(zhì)疑,給了我們開拓思路的好機(jī)會。

          我身處一個(gè)積極向上的班級,一個(gè)開放奮進(jìn)的學(xué)校,身邊有著一群關(guān)心愛護(hù)我們的好老師,寬松獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了獨(dú)特的我。

        五年級我的作文 篇2

          20年以后,已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)長成了大人,買了一套豪華的大房子,找了一份好工作。因此我過的衣食無憂!

          今天是星期天,我起床后,機(jī)器人保姆阿麗已經(jīng)把早餐做好了,吃完飯后我準(zhǔn)備去公園,機(jī)器人保姆瀾萌走過來給我穿衣服換鞋子。一切準(zhǔn)備就緒后我騎著我的單輪車機(jī)器人升去公園看看風(fēng)景,到達(dá)后我把機(jī)器人小狗哈比叫了出來,機(jī)器人小狗一是我創(chuàng)造的清理垃圾的機(jī)器人,她是家里機(jī)器人保姆阿爾撒的的助理,家里的垃圾都被他們清理的一成不染。

          第二天,我?guī)е鴻C(jī)器人小狗二坐上火箭‘太空三號’月球工作,宇宙上總有很多垃圾來清理,這天,總經(jīng)理讓我們每人做一個(gè)清潔工來清掃衛(wèi)生,我做的機(jī)器狗做清潔是第一,你看,我剛把它放下,它就立刻像人一樣站著,1秒鐘它周圍的垃圾都進(jìn)入了它的嘴里,結(jié)果,經(jīng)理還表揚(yáng)我的機(jī)器狗又快又可愛。我回到家,一群記者擁擠到我家,都要采訪我制造的機(jī)器狗,我無處可逃,便拿出前幾天發(fā)明的隱行藥水,隱行了,大約半小時(shí)了,記者們走了。

          這周星期五,總理從月球打電話說科學(xué)家發(fā)現(xiàn)外星人所居住的星球,外星人說要與我們地球人做好朋友,不過兩個(gè)星球相距太遠(yuǎn)了,讓我用最結(jié)實(shí)的'磚在兩個(gè)星球搭上一座友誼的橋梁,可是,用什么材料呢?我用自己的三秒膠粘到普通磚上,半個(gè)多小時(shí),我終于做好了世界上最結(jié)實(shí)的磚,很多天后,我把橋梁建起來了,外星人和地球人互相來游玩,我看著自己建設(shè)的橋梁,開心地笑了。

          20年前,我還是個(gè)純真的小女孩,但是20年后,我成了一位科學(xué)家。

        五年級我的作文 篇3

          磨剪子來—戧菜刀—不知什么時(shí)候,老家的馬路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)磨刀人。我很好奇,是怎么磨刀的呢?

          于是,我拿了兩把菜刀,就跑了過去。

          小朋友,你要磨刀嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭:我要磨刀。一邊說,一邊打量著他。

          磨刀人個(gè)子不高,衣服上有著油漬,大夏天的,還穿著長袖衣服。身旁有一輛自行車,很舊的樣子。籃子里放著一瓶水,后架綁著一個(gè)板凳。應(yīng)該很窮吧。

          是要磨刀吧?他見我呆立在那,吶吶地問。

          我把菜刀遞給他,他開心的笑了,露出了黃黃的牙齒,魚尾紋更深了。他專心致志地磨了起來,雖然掩藏著笑容,但我還是發(fā)現(xiàn)了,也許我是他今天的第一個(gè)顧客吧,他才這么開心。蹲下來看他磨刀,只見他磨得十分賣力,他撩起水,先把磨刀石灑濕,然后一手緊緊地握住刀柄,另一只手用力地按住刀背,一推一拉有節(jié)奏地磨了起來,看似輕松,不一會兒,他的額頭上已經(jīng)冒出汗來?伤稽c(diǎn)也不覺得累,汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過了十幾分鐘,他還沒有磨好,我顯得有點(diǎn)不耐煩了,說:快點(diǎn)啊,我要看的.電視快到了,來不及另一把就不磨了。

          快好了快好了,另一把磨起來快的,他嘴上回答著,手里沒有停下來:這兩把刀不磨就不好用了,太鈍了,小丫頭,你再等等,沒有多少時(shí)間的。做事情要有始有終,你帶了兩把刀來,我要都磨好!

          聽他這么一說,我只好繼續(xù)等了。又過了半小時(shí),他終于磨好了兩把刀,這么長時(shí)間,才磨了兩把刀,也賺不了多少錢,我忽然想幫幫他了,大聲喊著鄰居李爺爺來磨刀,可磨刀人邊整理邊說:天黑了,來不及磨了,我回去還有事情要做呢,要磨下次我再來吧。東西整理好了,他急匆匆地騎著自行車就走了,李爺爺喊著也沒叫回來。

          磨刀人人窮志不窮,耐心為人民服務(wù),這種精神值得我學(xué)習(xí),做一名光榮的勞動者,為大家服務(wù)。磨刀人也是值得我尊敬的人!

          五年級:夢穎詩啨

        五年級我的作文 篇4

          “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎?一聽就知道,我是屬龍的,我姓王,名起龍,是一名普普通通的學(xué)生。

          我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

          我最喜歡的運(yùn)動是打球,一到星期天,我就找人來和我打乒乓球,還有時(shí)找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了,就會說出他經(jīng)常說的話——“好球!”

          我最喜歡的科目就是語文和數(shù)學(xué),每當(dāng)上數(shù)學(xué)時(shí),我就會精神百倍,一旦提問我時(shí),我倒有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會,我倒不感興趣,上這些副科時(shí),我?guī)缀跏区f雀無聲。可誰料,偏偏提到了我,我一問三不知,咳!被老師批評了一頓?!誰讓它也是一門科目啊,不學(xué)也得學(xué)呀!

          我最不好說話,每當(dāng)上科學(xué)時(shí),老師讓同桌討論問題,我都不愛張嘴,因此,老師天天提問我,我因語言表達(dá)能力不強(qiáng),每次都比別人慢三拍。

          我也非常的膽小,每次我的'同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí),他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上,讓我嚇了一跳;有時(shí)我把胳膊放在桌面上,他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

          這就是我,獨(dú)一無二的我,一名普普通通的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛好;每個(gè)人都有自己的理想。讓我們架起云,為著我們的理想一起騰飛在藍(lán)藍(lán)的天空中吧!

        五年級我的作文 篇5

          我喜歡花朵,更喜歡那清新的香味,每當(dāng)我走在樹下,花朵從樹下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ,總有一種溫馨的感覺,偶爾我會撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過的落花,將它們夾在舊書里,把花的香氣和艷麗就在書里。

          我喜歡坐在鋼琴前,手指在那黑白鍵上跳躍,像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時(shí)要是學(xué)習(xí)疲倦了,我就不由自主彈上一曲又一曲,直到彈累為止,聽著音樂我覺得仿佛進(jìn)入了仙境,也有時(shí)會被音樂入迷,彈的停不下來。

          我喜歡一個(gè)人靜靜的呆在書房,拿出紙和筆,在一筆一劃的練書法,慢慢的字先生成了我在學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴,只要我有一撇沒寫好,就會擦了重新寫,把橫豎撇捺都要寫到位,這樣才能寫出一個(gè)漂亮的字。

          我喜歡秋天的風(fēng),喜歡涼爽的秋風(fēng)帶來的美,秋風(fēng)將樹葉吹得翩翩起舞,將柳絮吹得搖擺著。秋風(fēng)吹來了豐收的喜悅,尤其那金燦燦的稻穗,向我們打招呼,好像在說:“快來豐收吧,我已經(jīng)成熟了!备矚g那細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨?傊蚁矚g秋天帶來的所有所有。

          我喜歡精心的做手工,每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候,奶奶都會教我剪窗花。當(dāng)我第一次學(xué)奶奶剪窗花時(shí),盡然剪了個(gè)四不像,不過沒關(guān)系,多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的賀卡,上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案,,表達(dá)我對她們的`關(guān)懷與喜愛。

          我喜歡看電視,可是媽媽只允許我看四十分鐘,擔(dān)心我的眼睛會疲勞,視力不好?措娨暎瑫屛覍W(xué)到更多的知識,學(xué)會做人的道理,例如,我犯了錯,一定要誠實(shí),不能說謊。有時(shí)看電視,也會讓我開心、快樂。

          我喜歡夏天的荷塘,每當(dāng)我走到獨(dú)木橋上,總是讓我深吸一口氣,感受荷花的香味,一片片荷葉挨挨擠擠,布滿荷塘,微風(fēng)吹來,形成一道碧綠的波浪,荷花展著歡樂的笑容,還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。!荷花像一個(gè)個(gè)小孩子在快樂的成長著。

          我喜歡一切,更喜歡美好的生活!

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